高中政治意识的内容和本质单选题

下列诗句中，与“天行有常，不为尧存，不为桀亡”包含同一哲理的是(　　)

A．旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家

B．桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声

C．谁挥鞭策驱四运？万物兴衰皆自然

D．自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝

嫦娥二号发射后，经过一系列姿态调整，用自己身上携带的一部监视相机拍下它的第一幅摄影作品，即“地月成像”中的对地成像。这说明（   ）

A．规律是客观的，是不以人的意志为转移的，但人们能够认识规律

B．人能够认识规律，改造规律，利用规律为人类服务

C．技术的进步，使人能够能动地改造世界

D．人的正确认识来自实践，错误认识来自科学思维

2010年夏天，罕见的高温袭击北半球，从北美到亚洲，都经历了有气象记录以来最热的夏天。但气象专家警告说，入冬后欧洲可能将面临“千年极寒”，中国等亚洲地区也可能难以幸免。这种异常气候与干扰大洋暖流活动的“拉尼娜”现象有关。这表明（   ）
①气候的变化和发展遵循其固有的规律
②气候变化尽管复杂，但其规律性可以被认识
③科学技术的发展使人们完全掌握了气候规律
④气候规律是否发挥作用与科技水平密切相关

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

下面《有那么多可写的，你咋只写这两字？》是著名漫画家徐鹏飞的作品。下列说法与其窝意相一致的是（   ）

①观念的东西不外是移入人脑并在人脑中改造过的物质的东西而己（马克思）
②自然是物质的，而人却具有精神（泰戈尔）
③如果只讲牺牲精神，不讲物质利益，那就是唯心主义（邓小平）
④人有了物质才能生存；人有了理想才谈得上生活（雨果）

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

转基因物种是在已有的物种里，利用基因工程技术加入业已存在的其他物种的基因。如果没有业已存在的物种、基因，不遵循基因变化规律，新的物种是不可能创造出来的。这表明(　　 )

A．人能有意识地利用和改造自然物

B．改造自然物必须以承认自然的客观存在为前提

C．创造新物种是意识能动性的结果

D．自然界的存在和发展可以以人的意志为转移

下列选项中集中体现人类社会物质性的是

A．人类社会是客观物质世界发展的必然结果

B．生产关系是一种客观存在的经济关系

C．支配社会发展的规律是客观的

D．构成人类社会物质生活的基本要素是客观的

今年以来,我国连续发生严重自然灾害,给受灾地区群众生产生活造成严重影响。在各部门各地区共同努力下,抗灾救灾工作取得了显著成绩。回答下列各题
连续发生的自然灾害给受灾地区群众的生产生活造成严重影响，这突出说明了规律具有

A．客观性	B．普遍性
C．稳定性	D．不可预测性

在各部门各地区共同努力下,抗灾救灾工作取得了显著成绩。这些成绩的取得，主要是由于各部门各地区的干部群众
①坚持了尊重客观规律与发挥主观能动性的统一  ②承认了运动是物质的运动  
③充分发挥了意识的能动作用                  ④做到了从实际出发，实事求是

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

赫拉克利特说．世界是—团永恒的活火，在一定的分寸上燃烧，在一定的分寸上熄灭。它包含的哲学道理有
①世界是物质的        ②物质是运动的
③物质运动是有规律的  ④规律是可以认识和利用的

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

我国古诗词、谚语中蕴含着丰富的哲理,“欲速则不达”的哲学寓意是（   ）

A．发挥主观能动性，必须以尊重客观规律为基础

B．要提高办事效率，必须充分发挥主观能动性

C．物质决定意识，一切从实际出发

D．意识对物质有反作用

芝诺问他的学生：“一支射出的箭是动的还是不动的？”
学生：“那还用说，当然是动的。”
芝诺：“确实是这样，在每个人的眼里它都是动的。可是，这支箭在每一个瞬间里都有它的位置吗？”
学生：“有的，老师。”
芝诺：“在这一瞬间里，它占据的空间和它的体积一样吗？”
学生：“有确定的位置，又占据着和自身体积一样大小的空间。”
芝诺：“那么，在这一瞬间里，这支箭是动的，还是不动的？”
学生：“不动的，老师”
芝诺：“这一瞬间是不动的，那么其他瞬间呢？”
学生：“也是不动的，老师”
芝诺：“所以，射出去的箭是不动的？”
上文是关于芝诺的“飞矢不动”理论的情景对话，这一理论迷惑了很多人。下列对芝诺的“飞矢不动”理论认识正确的是
①承认了事物包含相对静止的一面                     
②陷入了形而上学的不变论
③认为飞箭在同一瞬间离开这一点向新的一点运动的趋势   
④既承认了运动，又承认了静止

A．①②

B．②③

C．①④

D．③④

古希腊哲学家克拉底鲁认为，万物只是一种不可名状的旋风，他拒绝给事物名称，主张对客观事物“什么都不能说”。其错误在于

A．否定了事物的客观性	B．夸大了人的主观能动性
C．否认了事物的相对静止	D．割裂了物质和运动的关系

2014年9月4日，国务院发布的《关于深化考试招生制度改革的实施意见》决定率先在浙江和上海进行高考招生制度改革试点，待取得经验后在全国范围内推广。国家之所以这样做是因为（  ）

A．客观与主观的统一是具体的历史的统一

B．只有在试点基础上获得的认识才可能是真理

C．只有正确认识规律发生作用的条件才能正确利用规律

D．实践的目的全在于获取真理性认识

宋代诗人陈与义《襄邑道中》诗云：“飞花两岸照船红，百里榆堤半日风。卧看满天云不动，不知云与我俱东。”这首诗说明了(　　)

A．事物运动是永恒的

B．物质世界是绝对运动与相对静止的统一

C．静止的事物是不存在的

D．新事物必然战胜旧事物

可再生资源，通常是指生物能、风能、太阳能、水能、地热能等非化石能源。这些能源分布广、开发潜力大、环境影响小、可以持续利用。说明   （   ）

A．自然物及其属性是客观不变的

B．利用自然的前提是承认自然物的存在

C．人们能够有意识地改造自然

D．改造自然的前提是遵循自然规律

传统经济是“资源—产品—污染排放”单向流动的线形经济发展模式，循环经济是“资源—产品—再生资源”的反馈式经济发展模式。从哲学角度看，循环经济模式(　　)

A．遵循了规律的客观性

B．建立了新的联系，改变了事物的发展规律

C．在实践中坚持了重点论

D．人已经全面把握自然规律