2009年5月11日，胡锦涛发表讲话指出，针对当前甲型H1N1流感疫情在一些国家和地区蔓延，我国也发现首例输入性确诊病例，必须引起我们高度重视。要进一步加强领导，继续抓紧做好应急响应的各项工作，科学、有效实行卫生防范措施，全力制止疫情在我国传播，确保人民群众身体健康和生命安全。这说明
| A．人们所站的立场不同，但都是为人民服务 |
| B．立场不同、价值选择和价值判断可以相同 |
| C．要自觉站在最广大人民利益的立场上 |
| D．应该以少数人的利益为核心 |
美国一位心理学家说：“I+we=fullyI”（“我+我们=完整的我”）。从世界观上看，其蕴含的哲理是
| A．部分离不开整体，部分只有在整体中才有意义 |
| B．人生价值只有在集体中才能得到充分实现 |
| C．个人只有融入社会，才能改造主观世界 |
| D．社会、集体应该不断完善和发展，为个人利益的实现创造越来越多的条件 |
北京奥运会以精彩的开闭幕式、严密的赛事组织和完美的服务，为世界奉献了一场“无与伦比”的体育盛会，给奥林匹克留下一份宝贵的遗产。十万大军，一张“名片”。北京奥运会志愿者用激情和责任诠释了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。他们用志愿行动为当代青年引领了生活时尚，也体现了他们的人生价值。这说明
| A．奉献社会的目的是为了彰显自我价值 |
| B．有价值的人生不应考虑个人利益 |
| C．要在奉献和创造中实现人生价值 |
| D．实现人生价值需要一定的客观条件 |
2008年，20多名农民工荣获“全国五一劳动奖章”，赢得了社会的广泛尊重。广大农民工在不同的城市默默工作，用辛勤的劳动托起一座座城市，他们中的优秀代表因此获得了国家的褒奖。这体现出
| A．个人对社会发展的作用有大小之分 | B．个人与社会密不可分 |
| C．社会由个人组成 | D．个人对社会的贡献与社会对个人的尊重和满足是统一的 |
对于个人主义，我们应当这样来认识
①它是与集体主义相对立的 ②作为一种价值目标，在个人与社会的关系上，强调个人本身就是目的 ③作为一种政治思想，它强调个人的民主、自由和平等，反对对个人的干预和限制 ④作为一种经济理论，它强调个人的私有财产制度、保护和实现资产阶级私有制
| A．①②③ | B．①②③ | C．②③④ | D．①②③④ |
海外对中国游客各种不文明举止颇有怨言。最令人不满的是，中国人在国外的举止太过随意——在公共场所大声喧哗，随地吐痰，排队加塞，中国人的不礼貌行为首先遭到邻国的厌恶。例如，并不富裕的越南人抱怨说，近些年富起来的中国人在旅行时“总是看不起太有钱的外国人”。 2008年10月，岳阳市屈原区结合党员先进性教育和社会主义荣辱观教育,通过“出台相关文件、统一认识,表彰先进、典型引路,举办活动、规范行为”等措施,不断加强了教师的职业道德教育和作风建设。社会主义荣辱观
①是社会主义价值观的具体体现 ②对人们行为具有积极的导向作用 ③符合我国社会发展规律和人民根本利益 ④体现了中国社会主义先进文化的要求
| A．①②③ | B．①②③④ | C．①② | D．①③ |
《求是》发表文章强调：“在实际工作中，既要把国家、集体利益放在首位，又要充分尊重个人的正当利益；既要提倡竞争意识，遵循效率原则，又要发扬协作精神。”下列属于公民个人正当利益的是
| A．我国的国民经济 | B．集体的财产和资金 |
| C．国家的财政收入 | D．公民通过合法经营取得的收入 |
《半月谈》载文指出：“当一个人精神和灵魂陷入和束缚在狭小的自我利益之中时，就会只顾自己而不顾社会，甚至损害社会的利益，破坏社会的稳定。”“一切利己的生活都是非理性的、动物的生活。”这表明
①个人主义的价值观是错误的价值观 ②个人主义的价值观会导致人们在人生选择上误入歧途 ③个人主义是以自我为中心的思想体系 ④一切利己的生活都是错误的
| A．①② | B．③④ | C．①②④ | D．①②③ |
2008年10月7日《求是》载文指出，建设社会主义精神文明，必须立足中国现实，继承民族文化优秀传统，吸取外国文化的有益成果，不断提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，为现代化建设提供强大的精神动力和智力支持。不断提高全民族的思想道德素质和科学文化素质的原因在于
①价值观对人们的活动具有导向作用 ②价值观是社会存在的反映 ③实现人生价值需要必要的主观条件 ④主观因素决定人们发挥主观能动性能否取得积极的效果
| A．①③ | B．①④ | C．②③ | D．②④ |
为实现中部崛起，湖北省正全力打造以武汉市为中心的中部城市圈，以发挥武汉市的带头和辐射作用，推动湖北省经济社会的全面发展。加快推进武汉城市圈的发展，必须打破由于行政区划造成的地方保护主义与传统经济，必须尽快确立相互融合、联动发展的理念。这表明要实现中部崛起
①必须树立全局观念 ②必须发挥集体主义的调节作用 ③必须尊重客观联系 ④必须发挥主观能动性创造新的联系
| A．①② | B．③④ | C．①②③ | D．①③④ |
不同的人有不同的志向和理想，体现了不同的信念追求和价值取向。“心中装着人民，惟独没有自己”．这是焦裕禄的胸怀；“牺牲我个人，只要能为人民带来幸福，就是我个人的幸福”，这是郭秀明的感悟：“堂堂正正做人，清清白白做官，扎扎实实做事，公公正正执法”，这是方工的座右铭……。“上了青藏线，就是做奉献”，数万名青藏铁路的建设者，在走上高原的第一天起，就是在这样的口号激励下，奋斗在条件异常艰苦的雪域高原，创造了人类铁路史上非凡业绩。这告诉我们
①人民群众是社会生产实践的主体 ②奉献和索取是人生价值的基本标志 ③建设者们的精神贡献比物质贡献重要 ④人生价值的实现，需要在工作岗位上埋头实干
| A．①②③ | B．①③④ | C．②④ | D．①④ |
2008年9月是全国第五个“中小学弘扬和培育民族精神月”,为了进一步促使广大学生感受以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。全国中小学结合实际,深入开展了各种形式的活动。这样做的哲学依据有
①正确的意识能促进客观事物的发展 ②正确的价值观对人们认识和改造世界有积极的指导作用 ③质变是量变的必然结果，量变必然引起质变 ④理想的实现需要发挥主观能动性，积累正确的主观因素
| A．①②③ | B．①②④ | C．①② | D．③④ |
中华文明有天人合一、与人为善、向往美好事物的传统，这一点在今天依然具有积极意义，能为人们的行为提供正确的价值取向。这是因为它
| A．符合人类的根本利益和事物发展的规律 | B．是决定一个人命运的唯一因素 |
| C．对社会存在具有能动的反作用 | D．是传承与创新的结果 |
两位民警为抢救违规穿越铁路遇险的人而不幸牺牲，被救者却逃之夭夭。在这一事例中，被救者的行为表明
| A．个人的生存和发展需要他人的帮助 | B．人的本性是自私的 |
| C．极端个人主义损害国家、集体和他人利益 | D．国家利益和集体利益高于个人利益 |
试题篮
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