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高中政治

20设计50年代至70年代初,日本经济高速发展,人们赞扬“日本经济奇迹”,对日本经济充满信心,认为美国应该学习日本“模式”。90年代初日本经济“泡沫”破灭,出现了长时间经济停滞,而同时美国经济出现了所谓“新经济”模式带来的新发展,于是人们又说美国“经济模式”很好。但是出乎人们预料的是,2007年下半年美国爆发次贷危机,并引发全球性的金融危机。                                                    
(1)材料中的经济现象表明了什么?
(2)应用马克思经济危机理论说明日本经济“泡沫”破灭和美国爆发次贷危机的共同根源。

来源:2009年高考自选模块“经济学常识”模块
  • 题型:未知
  • 难度:未知

美洲金银产地的发现,土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井,对东印度开始进行的征服和掠夺,非洲变成商业性地猎获黑人的场所:这一切标志着资本主义生产时代的曙光。
资本来世间,从头到脚每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。
--马克思《资本论》
英国资产阶级将被迫在印度实行的一切,既不会使人民群众得到解放,也不会根本改善他们的社会状况,因为这两者不仅仅决定于生产力的发展,而且还决定于生产力是否归人民所有。但是,有一点他们是一定能够做到的,这就是为这两者创造物质前提。
--马克思《不列颠在印度统治的未来结果》
我们党领导人民全面建设小康社会、进行改革开放和社会主义现代化建设的根本目的,是要通过发展生产力,不断提高人民物质文化生活水平,促进人的全面发展。
--胡锦涛《在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的讲话》
结合材料,分析早期资本主义扩张的二重性,并说明我国为什么要大力发展生产力和不断提高人民生活水平。

来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中政治“四个伟大”的要求及关系填空题