资料 俗话说：“上有天堂，下有苏杭“。杭州天堂伞业集团不断给十分古老的传统产品（伞）赋予新的功能，把一个小产品做出了一个大产业。前今年他们敏感地从全球气候变化、紫外线增强这一新闻中意识到，防紫外线产品是个大市场。于是集团及时组织国内专家、技术人员研发出获国家专利的防紫外线系列伞新产品。产品一问世，就俏销国内、国际市场。小小天堂伞，撑到了全世界。
运用哲学知识分析杭州“天堂伞”成功的经验有哪些？
阅读材料，回答问题。
材料一：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。”党的十八大提出的“ 三个倡导”，从国家、社会、公民三个层面，为我们时代划定了价值航标。我国把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程，把培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育、文化建设的全过程，贯穿改革开放和现代化建设各领域。
材料二：中央经济工作会议指出，做好明年的经济工作必须坚持稳中求进工作总基调，坚持以提高经济发展质量和效益为中心，主动适应经济发展新常态，保持经济运行在合理区间，把转方式调结构放到更加重要位置，狠抓改革攻坚，突出创新驱动，强化风险防控，加强民生保障，促进经济平稳健康发展和社会和谐稳定。
（1）结合材料一，运用“文化与生活”的有关知识，谈谈培育和践行社会主义核心价值观的必要性。
（2）运用辩证唯物论知识，请你结合材料二分析怎样主动适应新常态。
材料一：随着地球生态环境恶化，自然灾害频发：全球气候变暖、飓风频频登陆、非洲洪水泛滥、美国南方龙卷风肆虐……。人类既是受害者，又是肇事者。
材料二：某年春运高峰期间，冰雪给中国南方带来巨大灾难：交通中断，部分地区断水断电，严重影响国计民生。党和国家领导人亲临救灾第一线，制定周密的计划；全国军民发扬吃苦耐劳的精神，生产自救，重建家园，万众一心，取得抗灾救灾重大胜利。
请结合材料一和材料二说明尊重客观规律与发挥主观能动性的关系。
阅读材料，回答问题。
材料一 众说纷纭的高考英语改革
随着高考英语降分这一改革消息的传出，立刻引发了人们的广泛争论。支持者有之，反对者也不少。支持“削弱英语比重”的观点认为，重视学习英语原本只是一种手段，却长期以来本末倒置地当作了唯一目的，还是改了好，不考就更好；不少反对者对此表示遗憾，因为自己学英语好多年，耗时耗力，就想着在高考中多拉开点差距，这样一来可能就行不通了；一些专家学者表示，此次改革也是社会对英语教育的再思考，反映了时代的要求，是否成功还要以观后效。
材料二 备受鼓舞的高中语文教育
近年来社会中“重英语、轻母语”的倾向备受诟病。随着专家学者的登高疾呼，加之诸如《中国汉字听写大会》、《汉字英雄》等节目的推波助澜，高中语文教育成功逆袭，被社会各界广泛认可。很多学者指出，人们对英语的投入时间、精力、金钱远多于汉语，导致现代国民对传统文化的重视和普遍认知度不够，写不好字、提笔忘字的现象也日趋严重，数典忘祖倒真成了对现实的诠释。要正视高中语文教育，降低英语分值，加大语文比重，应是题中之义。
（1）结合材料一，并运用“探索世界和追求真理”的知识，谈谈人们对高考英语降分改革态度各异的认识。
（2）结合材料，请从文化生活角度，分析关于“降低英语分值，加大语文比重”改革的合理性。
阅读材料，回答下列问题。
材料一 ：住房是民生的重要部分。面对不断攀升的房价，“十二五”开局之年的2011年，我国政府综合运用经济手段、法律手段和行政手段对商品房房价进行调控，初步抑制了商品房房价过快上涨的局面，促进房价合理回归；同时，大力推进保障性安居工程建设，中央财政安排资金1713亿元，是2010年的22倍，全年城镇保障性住房基本建成432万套，新开工建设1043万套。在一定程度上化解了“住房难，住房贵”的问题。
材料二：党的十七届六中全会第一次以“推进文化体制改革”为主题，制定建设社会主义文化强国的行动纲领，必将使中国文化的国际影响力和竞争力不断提升。在当前之所以要深化文化体制改革，主要原因是：一、顺利实现“十二五”时期发展目标的需要。二、切实解决当前文化建设面临的突出矛盾和问题的需要。三、增强国家文化软实力、中华文化国际影响力的要求。
（1）结合材料一，分析我国政府在房地产市场调控和保障性安居工程建设上是如何坚持一切实际出发，实事求是的。
（2）分析材料二体现了辩证唯物论的那些道理？
材料一：“美丽中国”是党的十八大报告中众多新词里特别闪亮的一个，在“美丽中国”的愿景下，文化建设更要努力提高全民族的文化艺术素养，把文化的传承与保护寄予每个自觉的个体，真正带来文化的多元和丰富生态，让中华文化的魅力绽放“美丽中国”。
（1）结合材料一，运用辩证唯物论的知识，评析“只要充分发挥意识的能动作用，就一定能够建设美丽中国”。
材料二：近年来中国共产党对我国城乡关系的认识和探索经历了以下历程：十六届三中全会首次提出“五个统筹”的发展理念，并将统筹城乡发展放在首位；2004年中央经济工作会议首次判断我国现在总体上已进入了以工促农、以城带乡的发展阶段；十七大报告明确指出“充分发挥城市对农村的带动作用和农村对城市的促进作用，实现城乡一体化发展”；十七届五中全会提出“在工业化、城镇化深入发展中同步推进农业现代化”；十八大报告提出“促进工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展”。
（2）结合材料二，说明中国共产党对我国城乡关系的认识和探索过程所体现的认识论道理。
阅读材料，完成下列要求。
被授予"国家杰出贡献科学家"荣誉称号的钱学森认为，他的人生受益于中学教育他常常深情地回忆自己的中学生活：
化学教师特别重视化学实验和培养学生对科学的兴趣，化学实验室随时开放，学生进出自由，我那时做了许多实验。生物教师常带领学生去野外采集标本，教学生解剖蜻蜒、蚯蚓和青蛙，我用在野外抓到的蛇制作了标本．学校组织各种课外小组，开设无机化学、诗词。音乐、伦理学等选修课。师生常常一起讨论数学、物理、化学等问题，大家都畅所欲言、无拘无束。大家都不怕考试，没有人为考试而开夜车，更没有人死背书．有一位数学教师在给学生的测验评分时独出心栽，出5道题，学生都答对了，但解法平淡，只给80分；如果答对4道，但解法富有新意，就给100分，还另加奖励．民主、开拓、创新的学校文化深深地感染着每一个学生。
进入新世纪，素质教育理念更加深从心。围绕推进素质教育，培养创新型人才，各地进行了新的探索：课程超市、创意集市、探究性学习、名家讲坛、才艺拓展……取得了丰硕成果，在中学教育改革不断深化的今天，钱学森的中学学习经历可以为我们提供启迪。
（1）结合材料，运用文化创新作用的知识，说明教育创新对培养人才的意义。
（2）有人从钱学森的经历中得出结论："有什么样的教学观念，就有什么样的学生。"你如何评价这种观点?请运用意识作用的原理说明理由。
（3）结合材料，就教育创新拟定两条公益广告词，要求主题鲜明、朗朗上口，每条限15个字以内．
材料一：在全面推进依法治国的过程中，河北省、某市特别注重通过法治文化建设推进落实依法治国基本方略。该市积极培育和践行自由、平等、公正、法治的价值取向，引领法治文化建设，既挖掘传统文化中的法治元素，又大胆吸收欧美法系中有益的法治文化，丰富法治文化的内涵。选择百姓关注、影响力大、富有时代特征和地方特色的事件，设计并推出各种形式的法治文化活动，提高市民参与度。发挥报纸、广播、电视等的独特优势，扩大法制刊物、节目、栏目的覆盖面，建设一批宣传法治文化的主阵地。
（1）结合材料一，运用《文化生活》相关知识，分析说明该市上述做法对建设社会主义法治文化的启示。
材料二：“天下之事，不难于立法，而难于法之必行”“法者，治之端也”“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱’’等法治思想对中国社会的历史发展有着深远的影响。在批判继承传统法治思想的基础土，党的十八届四中全会以“法治”为主要议题，提出依法治国首先是依宪治国，完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，健全宪法实施和监督制度，完善全国人大及其常委会宪法监督制度，健全宪法解释程序机制。这既借鉴了人类优秀文明，又不照搬别国模式，是经过多年探索与实践的成果。
（2）结合材料二，运用“思想方法与创新意识”的相关知识回答，依法治国为什么既要借鉴人类优秀文明，又不照搬别国模式？
（3）根据材料二，用辩证唯物论的相关知识为我国依法治国提出两条方法论建议。
阅读材料，完成要求
一段时间，一些低俗的文艺作品常常出现在网络、电视和纸媒上，甚至披着五彩霞衣招摇过市、趾高气昂。有些宫廷戏说、富豪生活、玄幻穿越等等，都不同程度地陷入低俗之中而大行其道。打着市场需要的旗号，干着低俗庸俗的文艺，把浅薄当深沉，把玩笑当艺术，把歪批当时髦。不仅大大降低了文艺工作者的自身格调，更在一定程度上扰乱了广大群众的审美判断，污染了广大群众的审美视野。
时代呼唤文艺精品，群众期盼文艺精品。一些优秀的文艺工作者，在践行社会主义核心价值观的过程中，也创作出许多有艺术感染力、让人感动、给人启迪的好作品。比如《士兵突击》，一句“不放弃、不抛弃”，影响着很多人在人生抉择中鼓起勇气，练就恒心和毅力。比如《亮剑》中的亮剑精神，也感召着很多人面对困境时树立永不言败的信心，用锲而不舍的执着勇往直前。比如《中国汉字听写大会》，激起了多少人的共鸣，涤荡了多少人的心灵。还比如《舌尖上的中国》，在传播中国美食文化的同时，传递了多少家乡风味和家庭温情。当然还有很多文艺作品，他们正是远离了低俗，脱离了庸俗，放弃了媚俗，而真诚地用一个文艺工作者的良知和艺术修养，撑起了文艺精神的风骨和脊梁，也推动着文艺繁荣与发展。
（1）结合材料，谈谈为传播正能量，描绘时代故事，关注百姓悲欢，文艺工作者应如何做到一切从实际出发？
（2）结合材料，就抵制文艺低俗化拟定两条公益广告词，要求主题鲜明、朗朗上口，每条限15字以内。
阅读材料，回答问题：
材料一：厦漳泉在快速发展的城镇化进程中，由于缺乏严格的资源环境空间管理措施，出现了城镇建设挤占生态空间、工业园区发展成片、污染排放监管不严等现象，引发大气污染、水资源污染和生态失衡等区域性环境问题，不断挑战资源环境承载力底线，环境问题正倒逼三地进入环境保护一体化的新型区域治理阶段。环境保护一体化对环保部门提出了更高的要求，也为相关产业发展带来了新机遇 。
材料二：厦漳泉大都市区同城化，是省委省政府着眼于加快福建科学发展跨越发展作出的战略部署和重大举措，也是优化产业布局、提升厦漳泉综合竞争力的内在要求和必然选择，更是厦漳泉三市的民心所向 和迫切要求。三市签订了《厦漳泉大都市区同城化合作框架协议》，先后在厦门和漳州召开了两次党政联席会，制定《厦漳泉大都市区同城化总体规划》，提出到2015年，厦漳泉大都市区要初步实现同城化，2020年基本实现同城化。四大定位面向海峡两岸，布局“一核、三带、两轴” “一核”指大都市核心区；“三带”指绿色山地生态保育带、沿海产业城镇聚 集带、蓝色海洋保护与开发带；“两轴”指厦漳 -龙岩- 赣州发展轴和厦泉-三明-抚州发展轴。在省委省政府战略部署下，厦漳泉大都市区同城化加速。
（1）结合材料一，运用发展社会主义市场经济的有关知识，谈谈厦漳泉大都市区同城化发展如何破解资源环境问题？（12分
（2）结合材料二，运用政治生活知识，说明省委省政府对 厦漳泉大都市区同城化战略部署的理论依据？
（3）结合材料二，运用生活与哲学知识，说明省委省政府对厦漳泉大都市区同城化战略部署的理论依据？
阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一：我们党对中国特色社会主义事业总体布局的认识和表述，有一个逐步完善的过程。“总体布局”概念的首次出现是在1986年十二届六中全会关于精神文明建设问题的决议。其后从十三大到十六大，实际上都把经济、政治、文化建设作为“三位一体”的总体布局。十七大加上社会建设，总体布局从“三位一体”拓展为 “四位一体”。十八大又把生态文明建设纳入进去，总体布局进而发展为“五位一体”，并被概括为建设中国特色社会主义的“总布局”，即政治、经济、文化、社会和生态的“五位一体”。从“三位一体”再到今天的“五位一体”，是我们党在社会主义实践中对理论的不断丰富和发展，中国特色社会主义事业总体布局内容更加丰富、结构更加完善。
材料二：党的十八届四中全会通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》（下称《决定》）对广大党员干部特别是各级领导干部素质和能力提出了新要求。《决定》明确指出： 领导干部要结合实际形势作出符合法律规定与社会效果的科学决策。领导干部必须增强法律意识，切实提高依法办事本领，领导干部在依法治国、依法执政、依法行政的工作中，必须扑下身子、躬身实践，注重实效、科学推进。
材料三：当前，我国改革进入攻坚期和深水区，各种社会矛盾和纠纷大多发生在基层。一方面，有的基层政府犯上了“权力依赖诊”，习惯于靠行政干预、用权力“摆平”；另一方面，有的基层群众“信访不信法”，一些纠纷已经依法判决，但部分当事人认为判决于己不利便通过上访给政府领导施加压力，试图影响甚至改变法院的判决。这些问题都在一定程度上影响了当地经济发展和社会进步。
（1）依据材料一，运用“探索世界与追求真理”的有关知识，说明党的“总体布局”理论需要不断发展的正确性。
（2）结合材料二，《决定》对领导干部的“要求”体现了辩证唯物主义的哪些方法论原则。
（3）依据材料三，运用“价值判断与价值选择”的知识，说明在我国全面推进依法治国的过程中基层群众应坚持怎样的价值取向。
2014年中央经济工作会议指出，经济增长将更多依靠人力资本质量和技术进步，必须让创新成为驱动发展新引擎。阅读材料，回答问题。
材料一：产品和企业在市场经济中都有自己的生命周期。典型的产品生命周期如下图中实线所示，它常常也成为一个普通企业的生命周期，而创新驱动型企业的生命周期可以表现为下图中的虚线。
（1）指出企业创新的内外驱动力，运用《经济生活》相关知识，结合图1分析企业创新对个人消费和国民经济发展的影响。
（2）企业创新涉及五大领域，它们在企业腾飞中的作用及关系如“飞鸟模型”所示。运用《生活与哲学》相关知识分析企业应如何在创新中不断成长，参照范例，完成下表。
材料二：2014年中央经济工作会议提出，面对当前对外开放新特点，必须更加积极地促进引进外资和对外投资平衡，逐步实现国际收支基本平衡，构建开放型经济新体制。随着经济全球化纵深发展，国际竞争日益激烈，在国家政策的引导下越越多中国公司把目光投向境外成熟市场，以其雄厚的资本合理地选择并购行业，增强参与国际竞争与合作的能力，在海外并购中抢占先机。
（3）结合材料二，运用“经济全球化与对外开放”有关知识，分析我国企业为什么纷纷将海外并购作为战略选择。
文艺，作为意识形态的重要内容与人们的生活密切相关。阅读材料，回答问题。
材料一：2014年10月15日，习近平在全国文艺工作座谈会上指出，文艺工作者要虚心向人民学习，向生活学习，人民是文艺创作的源头活水；要自觉坚守艺术理想，不断提高学养、涵养、修养，加强知识储备、艺术训练；要高扬社会主义核心价值观的旗帜，把社会主义核心价值观生动活泼地体现在文艺创作之中；要结合时代条件，传承和弘扬中华优秀传统文化，也要认真学习借鉴世界各国人民创造的优秀文艺。
（1）结合材料一，运用“发展中国特色社会主义文化”的知识，分析文艺工作者应该怎样发展文艺，创作出优秀的文艺作品？
材料二：为落实习近平文艺工作座谈会精神，山东省某市启动了2015年“我们的中国梦”—文化进万家活动。该市创作了一批核心价值观要求、群众喜闻乐见的优秀作品，实施一系列为民惠民乐民的文化服务项目，开展了便于群众参与的文化活动。这些举措有力地提升了市民向上奋进的精神风貌，推动了该市的文化建设。
（2）结合材料二，请从“意识的能动作用”角度，说明山东某市启动文化进万家活动的依据。
阅读材料 回答问题。
材料一 2014年1月，中国第一代攻击型核潜艇和战略导弹核潜艇总设计师黄旭华，当选中国中央电视台2013年度感度中国十大人物。他获奖的颁奖辞是:时代到处是惊涛骇浪，你理下头，甘心做沉默的砒柱;一穷二白的年代，你挺起胸，成为国家最大的财富。你的人生，正如深海中的潜艇，无声，但有无穷的力量。
材料二 随着我国精神文明建设工作全面推进，随着社会主义核心价值体系深入人心，一大批爱国敬业、乐于奉献的先进楷模先后涌现。由此，以中央电视台《感动中国》为代表的一系列典型人物评选活动在全国各地蓬勃开展，掀起了一场“发掘感动、学习好人、追寻真善美”的全民热潮。这些活动的开展，扩大了道德楷模的辐射面，使崇德向善的理念深入人心。以《感动中国》为核心，“感动效应”正在形成。
（1）结合材料一，运用实现人生价值的相关知识，说明黄旭华颁奖辞给我们的启示。
（2）结合材料二，运用发展中国特色社会主义文化相关知识，分析“感动效应”形成的意义。
（3）请就如何进一步扩大典型人物评选活动的影响力提出两条方法论建议。
试题篮
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