高中政治科技的作用和影响试题

读一本好书就仿佛和一位高尚的人谈话。我们要有选择地读书，在有限的时间里读更多的好书。通过读一些优秀书籍，感悟人生道理，开阔视野，增长知识。这主要说明了

A．文化对人的影响是深远持久的

B．文化在有些时候对人是没有影响的

C．不同性质的文化对人的影响是不一样的

D．人们接受文化熏陶的过程是积极主动的

“孔融让梨”的故事在中国家喻户晓。美国一所孔子学院的老师给美国小孩讲“孔融让梨”，孩子们不接受这个观点，并反驳说小孩不应该吃小的，他也不应该垄断大的，应该把大的用刀切开，跟他哥哥一直平分，这才叫公平。这表明

A．不同民族文化间的差异是不可逾越的

B．不同民族间文化缺乏共性和普遍规律

C．文化影响人们的认识活动和思维方式

D．文化影响人们的交往行为和交往方式

有人说，“人生是一场负重的狂奔，需要不停地在每一个岔口作出选择。而每一个选择，都将通往另一条截然不同的命运之路。”从文化角度看，对人的选择和终身发展产生深远影响的是

A．世界观、人生观、价值观

B．特定的文化环境和文化活动

C．提高辨别文化的能力，拒绝污染

D．通过自我教育，加强科学文化修养

中华诗词流传400多年，直到今天，依然生机勃勃，人皆爱之。“学诗可以情飞扬、志高昂、人灵秀”这是习近平总书记的话，也是许多热爱诗词艺术的人共同的感悟。习总书记的话表明（ ）
①优秀文化能够塑造人生             ②传统文化具有相对稳定性
③优秀文化能够提高人的素养         ④中华文化博大精深、源远流长

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

2014年8月9日中央电视台《朝闻天下》栏目启动了“校训是什么？”的专题报道。清华大学校训：厚德载物，自强不息；复旦大学校训：博学而笃志，切问而近思。中央电视台启动这一报道，是因为
①大众传媒是文化交流的主要途径   
②文化对人具有潜移默化的影响
③校训文化具有民族性和多样性     
④优秀文化能够塑造人生

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

荀子曰：“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑。”从文化对人的影响角度看，下列典故和成语体现的道理与之一致的是（  ）
①孟母三迁  ②耳濡目染  ③近朱者赤，近墨者黑  ④东施效颦

A．②③④

B．①③④

C．①②④

D．①②③

“徜徉于山林泉石之间，而尘心渐息，夷犹于诗书图画之内，而俗气潜消。”这告诉我们

A．要积极参加各种文化活动

B．文化对人的影响是潜移默化的

C．文化活动使人高雅

D．文化能够促进人的全面发展

“除了脚印什么都不要留下；除了记忆，什么都不要带走。”“地球资源有限，尽量不用一次性消耗品 ”等环保标语处处可见。从文化生活的角度看，这些环保标语
①营造了良好的文化环境         ②是民族文化的集中展示
③促进了人们的全面发展         ④可以潜移默化地影响人

A．①②

B．②③

C．①④

D．③④

2015年04月24日国家新闻出版广电总局发布《关于做好2014—2015年度广播电视公益广告扶持项目评审工作的通知》。《通知》指出，2015年度要加大对广播电视公益广告扶持力度，重视公益广告是因为文化对人的影响具有（  ）

A．深远持久的特点

B．相对稳定性的特点

C．潜移默化的特点

D．鲜明的民族性

“学习型社会”的核心内涵有
①持续学习         ②终身学习         ③全面学习         ④全民学习

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

面对强大的对手，明知不敌，也要毅然亮剑，即使倒下，也要成为一座山，一道岭！即使是倒在对手的剑下，也虽败犹荣，这就是亮剑精神，这种精神在当今社会引起了很大的反响，激励着人们战胜困难，这体现了优秀文化可以

A．增强人的精神力量

B．提升文化竞争力

C．促进人的全面发展

D．丰富人的精神世界

下图漫画《效仿》说明（    ）

A．文化现象为人所创造、为人所特有

B．文化对人的影响是潜移默化的

C．文化素质在于模仿

D．文化对人的影响是深远持久的

神舟十号飞船于2013年6月11日17时38分02.666秒，由长征二号F改进型运载火箭成功发射，载人航天精神再次激励中华儿女奋发向上，为祖国的建设和发展再做贡献。这说明（  ）

A．传统文化具有鲜明的民族性

B．优秀文化能增强人的精神力量

C．传统文化源远流长

D．传统文化对人的发展有积极作用

在汉字繁简问题上，台湾有人指出，简化字不只是个别字省了笔画而已，它还有大量同音替代、偏旁推类，一个字代替了好几个字，因此在认知上十分混乱。在大陆，更多人认为简化字更方便文化的交流。这从一个侧面反映

A．文化影响人们的认识活动

B．文化影响人们的实践活动

C．不同的人对同一文化评价总是不同

D．各地的文化几乎没有共性

一天不读书，自己知道；一月不读书，朋友知道；一年不读书，地球人都知道。从文化的角度来看，我们判断一个人是否读书，主要是通过他的

A．进修次数和考试成绩	B．社会地位和收入水平
C．交往行为和交往方式	D．家庭出身和学历层次