某中学博物馆里，正在举办一个题为“温情与敬意”的文化展览，学生们漫步于书香浓郁的展室，聆听着传统书画背后的故事，浸润在中华文化的温情中，与艺术大师之间展开心与心的“对话”。
请结合材料，运用《文化生活》的知识，说明在中学生与艺术大师之间展开“对话”的
意义。(10分)
春节期间，我国民间仍流传着跪拜长辈的风俗。大年初一，晚辈要挨家给长辈磕头拜年，长辈则给年纪小的晚辈压岁钱。这样更加融合了家庭亲情，延续了中华传统文化。
(1)拜年继承了哪些传统文化?体现了传统文化什么特点?(6分)
(2)结合材料，简要说明文化对人有怎样的影响。(6分)
阅读材料回答问题。
材料一 2010年，各大电视台相继推出相亲节目，火爆一时。为博收视率和广告收益，某些相亲节目以金钱、性为热议话题，出现“宝马女”、“富二代”及“宁愿坐在宝马里哭”一类的恶俗言论，大肆展示和炒作“拜金、炫富、崇洋”等不健康、不正确的婚恋价值观，各类相亲节目因此备受各界质疑，成为媒体、观众口诛笔伐的对象。为此，国家广电总局在2010年6月正式下发有关文件，规范婚恋交友类电视节目。
材料二 文化部部长蔡武在批评中国文艺创作存在“低俗化、娱乐化倾向严重”的同时，也指出党中央对文化建设高度重视，意识到“文化事业和文化产业发展在我国经济社会建设中的战略地位和作用。”提出要“坚决抵制庸俗、低俗、媚俗之风”（“反三俗”），主流媒体必须坚持“真善美”的主流价值观，宣传积极、健康、向上的思想观念和行为，要有强烈的社会责任感和使命感，勇于、善于批判那些腐朽堕落的世界观、人生观、价值观。
（1）运用《文化生活》的相关知识，分析说明相亲节目展示和炒作的“拜金、炫富、崇洋”的婚恋价值观属于什么性质的文化？其危害是什么？
（2）有人认为：“文化对人的影响是潜移默化和无法选择的，因此‘反三俗’的责任在于政府和媒体，与公民个人无关。”请你对此观点进行评析。
（3）请结合材料，从文化的角度说明文艺创作领域“反三俗”的意义。
“人最宝贵的是生命，生命属于人只有一次。人的一生应当这样度过：回首往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。这样，在临死的时候，他就能够说：我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”这是苏联作家奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》一书中写下的名言。如果说这部著作曾深深地影响了几代革命青年的成长，那么这段名言则生动地刻画了这几代人的世界观、人生观、价值观。
（1）请回答文化对人的影响的表现和特点各有哪些？
（2）结合以上材料，请回答优秀文化对人的成长有哪些作用？
（1）请联系你读过的一本书，谈谈优秀文化作品对塑造人生的作用。
在研究性学习中，某课题组统计大量的调查问卷后发现：同学们喜欢读的书多倾向于中国现代名著和中国古代名著，分别占到了71%和62%，对于外国名著则缺乏一定的热情。
（2）请运用文化的多样性与文化传播的相关知识分析上述调查结论。
阅读材料，回答问题。
材料一：蚌埠二中的文化活动
材料二：蚌埠二中的新课改
（1）结合材料一，请运用《文化生活》“文化对人的影响”的知识，谈谈中学生积极参加有益的文化活动对自身成长的重要性。
（2）请简述我们对待传统文化应持有的正确态度。结合材料二说明教育在文化传承中的重要作用。
H企业高度重视企业文化建设，形成了独特的价值观念、人才观念和团队精神，提高了员工对企业的认同感，增强了企业的凝聚力，有力地支持和保障了企业发展战略的实施。
结合材料，从文化对人的影响的角度，说明企业重视自身文化建设的意义。(12分)
答：
第5次缔约方会议在丹麦首都哥本哈根召开。以下是这次会议期间的一个镜头：
身为中国青年环保志愿者、哥本哈根会议气候使者，来自南开大学政治哲学专业的肖欣每天忙于参加各类组织的会议，并将自己在中国内陆地区采集的气候变化物证展示给参会人员。中国“环保名片”李冰冰也来到了哥本哈根，她给各国与会者带来了一份特别的礼物——手帕。手帕上画有很多中国特色的图案，代表了中国在环保方面的决心和行动。请你评价环保志愿者的哥本哈根之行的文化意义。(12分)
《列女传》载“孟母三迁”的故事：孟子之家原在一处坟墓附近，年幼的孟子常嬉戏于坟墓之间。其母感到此地不利于孟子的成长，便搬迁到市场附近居住。此时，孟子又常常模仿商人玩耍经商游戏。于是孟母毅然再次搬家，迁居一家书院旁边。从此，孟子整日模仿儒生的学习和礼仪动作。孟母感到此处是最为理想的住地，因而定居该处。后来，孟子在书院教育、孟母教育、自己苦学与环境的影响下，终于成为一代大儒，被尊为“亚圣”。
请用文化对人的影响的知识，说明“孟母三迁”的理论依据。
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