黄陵县在创建文明县城的过程中，广泛开展诸如“道德讲堂”“文明餐桌”“文明礼仪知识竞赛”等群众性主题宣传教育活动，开展道德模范、爱岗敬业模范的评选活动，并在黄陵电视台播放模范人物的先进事迹，弘扬社会正气。
结合材料，运用“文化对人的影响”知识，说明为什么举办这些活动。
2015年4月23日是第20个世界读书日。好的文学作品像蓝天上的阳光、春季里的清风一样可以净化人的灵魂，培养人的健全人格。这形象地说明（ ）
①文化是人类社会赖以存在发展的基础
②文化对人的影响具有潜移默化的特点
③优秀文化能塑造人生，促进人的全面发展
④文化影响人们的认识和实践活动
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
美国人较为轻松地对待子女的教育，喜欢让子女实现自我价值，并不追求高学历、好职业等功利性的目标。而中国人一般希望把孩子培养成“才”，将来有出息，有个好职业，一生能在顺境中度过。中美两国的这种差异表明（ ）
| A．文化环境决定着人们的价值取向 |
| B．不同的文化环境影响着人们在实践中目标的确定和行为的选择 |
| C．美国人的思维方式比中国人的思维方式优越 |
| D．一定的文化环境中只能产生一种思维方式 |
范仲淹遥想洞庭湖气象万千的景致，挥笔抒发了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的志向。这种诗句之所以代代相传，是因为（ ）
| A．文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量 |
| B．文化能影响人们的交往行为和交往方式 |
| C．文化能影响经济政治 |
| D．凡是文化，都能促进人的全面发展 |
为改变村级文化建设的薄弱现状，安徽省着力推动农民文化乐园建设。安徽将农民文化乐园定位为农村基层公共文化服务的基本平台、思想道德科学文化建设的主要阵地、新时期广大农民群众的精神家园，推进功能定位标准化。“吃饱三顿饭，再到乐园转”，已经逐渐成为安徽省广大农村群众文化娱乐方式的主流，人们的精神面貌焕然一新，志愿者、好人好事不断涌现，农民文化乐园的吸引力和影响力不断增强，真正实现了“建成一个乐园、带动一片区域、活跃一方文化、幸福一批群众”。
结合材料，请从文化作用的角度，简要说明安徽省推进农民文化乐园建设的依据。
广大劳模以其艰苦奋斗的拼搏精神，激励着我们在自己的岗位上不断创新、寻求突破，克服一切困难，为社会的不断进步贡献自己的力量。这说明了劳模精神
①促进人们塑造完美的人格
②激励人们创造美好的未来
③对人的影响是无形的、强制的
④影响人们的实践活动和认识活动
| A．①③ | B．①④ | C．②③ | D．②④ |
宋代黄山谷曾说，三日不读书，照镜则面目可憎，对人则语言无味。从中我们可以感悟到
①读书是获得文化知识、提升素质的源泉
②读书是培养健全人格的主要途径
③读书是塑造人生的重要途径读书
④对人的全面发展起到不可替代的作用
| A．①② | B．②③ | C．①④ | D．③④ |
“己所不欲，勿施于人”是儒家思想的精华，也是中华民族根深蒂固的信条，被称为人际关系的“黄金定律”，镌刻在联合国的大厅上。这说明
| A．传统习俗对人们精神生活产生持久影响 |
| B．文化对人的影响来自于特定的文化环境 |
| C．传统文化对社会和人的发展起积极作用 |
| D．文化影响着人们的交往行为和交往方式 |
某校高二某班学生开展以“我们的民族精神”为主题的研究性学习，他们在活动中收集到以下材料。
材料一：校训是广大师生共同遵守的基本行为准则与道德规范，我国许多大学的校训都源自中国古代优秀传统文化典籍中的格言，它们实质上是民族精神在本校的体现和具体化。
| 大学 |
校训 |
中华民族精神的内涵 |
| 重庆大学 |
耐劳苦，尚俭朴，勤学业，爱国家 |
① |
| 广西大学 |
团结，勤奋，求实，创新 |
② |
| 武汉大学 |
自强，弘毅，求是，拓新 |
③ |
材料二：2015年是“九一八事变”发生84周年，中国共产党团结带领亿万人民不可逆转地改变了中华民族的历史命运，并在时代发展中不断回答新的历史命题。给我们的深刻启示，弘扬伟大的抗战精神，在具有许多新的历史特点的伟大斗争中，万众一心，风雨无阻，坚定不移向着既定目标扎实迈进，以更大发展成就告慰先辈、告慰历史，在新的历史起点和时代舞台上开创中华民族伟大复兴的新境界。
材料三：培育和践行社会主义核心价值观，事关改革发展全局，事关社会和谐稳定、国家长治久安，对于坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重要的价值支撑作用。中央要求，必须把培育和践行社会主义核心价值现作为一项战略任务，贯彻落实到国民教育、经济发展和社会治理中，用社会主义核心价值观熔铸国魂民魂。
（1）根据上表左列信息，填写右列内容。
（2）运用文化生活的知识，谈谈作为中学生应如何大力弘扬伟大的抗战精神。
（3）运用文化的作用的知识，说明培育和践行社会主义核心价值观的重大意义。
一次，美联社的记者去采访杜鲁门总统的母亲：“您的儿子一个做了总统，另一个却在种土豆，您是怎么想的？”夫人说：“我有总统这样的儿子，十分自豪；不过，我的另一个儿子，他同样让我骄傲。”在杜鲁门总统母亲眼里：儿子只要诚实守法，凭借自己的双手养活自己，就很令人骄傲。但在一些中国人的父辈眼中，孩子读书，尤其是读到研究生、博士生，就是要升官发财，光宗耀祖，否则，就是丢人现眼，让长辈颜面尽失。据此回答下列问题。
中外家长的孩子“成长观”的差异表明（ ）
| A．文化环境决定着人们的价值取向 |
| B．一定的文化环境中只能产生一种思维方式 |
| C．不同的文化教育环境影响人们在实践中目标的确定和行为的选择 |
| D．不同的文化教育环境对人们的交往方式产生不同的影响 |
上述材料体现的文化生活道理有（ ）
①文化环境决定人的发展
②文化影响人的世界观、人生观、价值观
③文化对人的影响是潜移默化的
④文化是一种物质力量
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
“学校教育应该是：给你一部历史让你翻阅；给你一种文化让你感受；给你一些时间让你安排；给你一个舞台让你表演；给你一些机会让你创造；给你一个期待让你自我成长。”这句话的蕴含的一个道理是
| A．终身学习是一种生活习惯和生活方式 |
| B．人们接受健康向上的文化熏陶往往是自觉和主动的 |
| C．文化影响人们的交往行为和交往方式 |
| D．人对文化的影响是潜移默化、深远持久的 |
2014年8月9日中央电视台·综合频道《朝闻天下》栏目启动了《校训是什么？》的专题报道。清华大学校训：厚德载物，自强不息；复旦大学校训：博学而笃志，切问而近思；武汉大学校训：自强弘毅，求是拓新。上述材料体现了
①大众传媒是文化交流的唯一途径
②文化对人具有潜移默化的影响
③校训文化具有民族性和多样性
④优秀文化能促进人的全面发展
| A．①③ | B．①④ | C．②③ | D．②④ |
很多学校特别注重校园文化氛围的创设，把校训、校歌、格言、警句等书写在校园中的醒目位置，“让墙壁说话”。这样设计的原因是（ ）
①文化对人的影响来自于特定文化环境
②文化对人的影响具有潜移默化的特点
③文化氛围影响人的思想和行为
④文化活动促进文化理论的创新
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
学史可以看成败、鉴得失、知兴替；学诗可以情飞扬、志高昂、人灵秀；学伦理可以知廉耻、懂荣辱、辨是非。这说明
| A．文化对人的影响是深远持久的 |
| B．科学文化修养决定思想道德修养 |
| C．自觉接受文化优秀文化熏陶，能促进人的发展 |
| D．世界观、人生观、价值观是文化素养的核心 |
试题篮
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