随着经济的发展，文化越来越渗透在人们的日常生活中。如，吃饭讲求“饮食文化”，穿衣讲求“服饰文化”，住房讲求“建筑文化”，出行讲求“旅游文化”。这说明
①人们的生活已离不开文化 ②文化现象丰富多彩
③人们对文化的追求越来越高 ④没有文化人们已经无法生存
A ①②③ B ①③④ C ①②④ D ①②③④
校园文化是指校园所处的自然环境、校园规划格局以及校园建筑、雕塑、绿化和文化传播工具等方面形成的文化环境，它会让人不自觉地受其影响。整洁、幽雅、文明的校园文化环境会激发人的上进心和求知欲。这说明校园文化
①要通过一定的物质载体表现出来 ②对学生具有潜移默化的影响
③决定着学校教育的性质和发展方向 ④是社会主义精神文明建设的根本目标
| A．①② | B．②④ | C．②③ | D．①③ |
齐白石先生是我国著名的国画大师。抗战时，白石老人久居沦陷的北平，心绪意境往往用诗与画寄托。这说明( )
| A．人们的精神活动离不开一定的文化形式 |
| B．文化是一种精神力量，对社会发展产生深刻的影响 |
| C．文化是经济、政治的反映，有其相对独立性 |
| D．传统文艺是中华文化的重要组成部分 |
读书能使人更好地认识自己，当内心浮躁时，拿出一本冰心的散文集，你会觉得原来自己可以如此平静；当内心彷徨时，拿出一本鲁迅的杂文选，你会觉得整个人都属于正义，内心充满坚定。这表明（ ）
①人创造了文化，也在享用文化
②文化对人的影响深远持久
③优秀文化可以增强人的精神力量
④文化促进社会实践的发展
| A．①② | B．②④ | C．①③ | D．③④ |
近几来，微信朋友圈文化改变着人们的社交方式,改变着人们与世界的连接状态。但是，随着微信用户数蒸蒸日上，根据可疑的养生秘籍、五花八门的商业广告充斥其间，让人不堪其扰。从文化的角度看，材料说明
①文化影响人们的交往行为和交往方式
②政府要加强对文化市场的管理和引导
③大众传媒是文化传播的主要途径
④科技是影响文化发展的重要因素
| A．①② | B．②③ | C．③④ | D．①④ |
教育部印发的《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》，要求把中华优秀传统文化教育系统融入课程和教材体系。阅读材料，回答问题。
材料一：《纲要》指出：“加强中华优秀传统文化教育，对于引导青少年学生更加全面准确地认识中华民族的历史传统、文化积淀、基本国情，认清中国特色社会主义的历史必然性，坚定走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴中国梦的理想信念，具有重大而深远的历史意义。”习近平总书记2014年9月9日视察北京师范大学时表示，他很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉，认为“去中国化”是很悲哀的，应该把这些经典嵌在学生脑子里，成为中华民族文化的基因。
材料二：2015年两会上，有委员指出，“任何一种文化现象都是有根的，传统文化就是中华文化的根，今天的发展也是过去的延续，必须和时代精神结合、与时代的发展结合才能使文化继续发展。”“传统文化只有与时代精神结合才是有生命力的，发展社会主义文化，要结合时代精神，创造性地吸收包括中国传统文化在内的一切文明成果。”
（1）结合材料一，运用《文化生活》知识，分析对青少年加强中华优秀传统文化教育的意义。
（2）结合材料二，运用唯物辩证法“创新意识与社会进步”的知识，说明传统文化如何与时代精神相结合。
（3）谈谈我们应结合哪些时代条件继承和发扬中国优秀传统文化，赋予其新的涵义。
“路怒”（road rage）是形容在交通阻塞情况下，开车压力与挫折所导致的愤怒情绪，路怒症发作的人经常会口出威胁、动粗甚至毁损他人财物。在全社会培育健康的汽车文化，在一定程度上可消除“路怒”现象，这是由于
| A．汽车文化对驾驶员的影响是有形的 |
| B．汽车文化是驾驶员在社会实践中创造的 |
| C．健康的汽车文化有利于提升驾驶员的素养 |
| D．汽车文化是驾驶员文化素养的核心和标志 |
某班同学针对“中国式过马路”进行深度调查，通过行人过马路的具体表现，列出产生这一顽疾的主要因素。
| 产生因素 |
具体表现 |
| 国民交通心态 |
散漫的小农经济思维方式影响国民行为，图方便的个人意识和随大流的从众心理导致人们违规。 |
| 交通安全意识 |
不少人不了解《道路交通安全法》，认为乱穿马路不构成违法，对闯红灯的安全隐患认识不足。 |
| 政府监管服务 |
政府长期对行人闯红灯的纵容，交通违规处罚力度不够，信号灯设置的不合理，对行人权益缺乏重视。 |
请用《文化生活》的相关知识分析“中国式过马路”产生的原因。
浙江省以农村文化礼堂建设为抓手，推进基层综合文化设施建设，通过整合农村演出舞台、音像放映、文体活动室、农家书屋、讲堂等各类设施，建立起较为完善的农村文化服务阵地。目前，全省已建成3400多个文化礼堂。浙江省建设文化礼堂是因为
①公共文化设施是培育和弘扬社会主义核心价值观的重要载体
②文化可以丰富群众精神文化生活，提高群众的生活品质
③文化的力量集中表现为民族精神的力量
④文化对人的影响来自于特定的文化环境和活动
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
《我爱汉字美》节目乍看是一批中学生参加汉字听写、读音释义、规范使用等方面的竞赛，实际上在不知不觉中大家熟悉了许多汉字，了解了它们的来龙去脉和意义价值，感受汉字的奥妙，体验汉字是我们中华民族的精神家园，这种文化传播是媒体正能量的坚守。这表明
①文化对人的影响是潜移默化的
②文化对提升人的精神境界起着决定性作用
③文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种各样的文化活动
④文化对人的影响是深远持久的
| A．②④ | B．③④ | C．①② | D．①③ |
有人说：“故乡的歌是一支清远的笛，总在有月亮的晚上响起。故乡的面容却是一种模糊的惆怅，仿佛雾里的挥手别离。别离后，乡愁是一颗没有年轮的树，永远不老去。”从《文化生活》角度看，下列诗句与之蕴含的道理一致的是
①少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰
②为人性僻耽佳句，语不惊人死不休
③退笔如山未足珍，读书万卷始通神
④清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂
| A．①④ | B．①② | C．②④ | D．③④ |
2015年是毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》发表73周年。73年，“文化为人民服务”的思想激励一代又一代文艺工作者走出书斋，投身沸腾的生活，走入人民大众之中，创作出一批批无愧于时代和人民的作品。这说明
①优秀文化可以丰富人的精神世界，增强人的精神力量
②文化对人的影响是深远持久的
③文化有其自身的传承性和相对独立性
④文化是人们认识世界和改造世界的物质力量
| A．①② | B．①④ | C．③④ | D．②③ |
2014年4月23日是第19个世界读书日。某校高三（3）班打算开展以“倡导全民阅读，共建书香中国”为主题的探究活动。请你参与其中。
【文化自省】
人类最伟大的思想，尽在书中。阅读事关全民素质的提高和文化强国的建设。调查数据显示，2013年我国超五成成年国民认为自己的阅读数量较少，六成以上国民希望当地有关部门举办阅读活动。李克强总理也在2014年的政府工作报告中首次提出了“倡导全民阅读”。
（1）运用《文化生活》知识，说明我国倡导全民阅读有何意义？
2014年，全民阅读立法、起草工作仍在推进中，力求将全民阅读纳入法制化轨道，推动全民阅读常态化、制度化。但是，对于阅读立法，社会上存在不同看法。赞成者认为，将阅读提升到国家宏观战略的层面，有利于提升国民阅读水平，实现文化强国的目标。反对者认为，阅读水平提升是一个潜移默化的过程，希望通过立法使其毕其功于一役并不现实，且真正实施起来困难重重。
（2）运用唯物辩证法的相关知识，简要评析上述两种看法的合理性。
衢州，有许多城市雕塑。优秀城市雕塑的文化价值主要表现为（ ）
①显示城市的文化底蕴 ②活跃城市的文化市场
③增强人们的精神力量 ④培育优秀的文化人才
| A．①③ | B．①④ | C．②③ | D．②④ |
试题篮
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