伟大的诗篇即永远喷出智慧和欢欣之水的喷泉，雪莱这一名言体现了什么道理：
| A．优秀文化能影响人的思维方式 | B．优秀文化能丰富人的精神世界 |
| C．优秀文化能增强人的精神力量 | D．优秀文化能促进人的全面发展 |
阅读文学作品、欣赏艺术表演、外出旅游观光、参加体育活动等，或得到思想的启示、精神的享受，或产生思想的困惑、精神的失落。对此认识正确的是
①文化对人的影响具有潜移默化的特点，一般不是有形的、强制的
②文化对人的影响总是通过一定的文化形式来实现
③文化氛围看不见、摸不着，无时无刻不在影响人的思想和行为
④文化消极地影响人的思想
| A．①②③ | B．①②④ | C．②④ | D．①③④ |
文化是人创造的，文化又影响每一个人。文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。 文化的影响是多种多样的，从人的发展看
| A．一定的文化给予经济和政治重大的影响和作用 |
| B．文化影响人们的交往方式和思维方式 |
| C．一定的经济和政治决定一定的文化 |
| D．文化与经济、政治相互交融 |
人的文化素养是多方面的，其中具有方向性作用、处于核心地位的是
| A．社会科学素养 |
| B．自然科学素养 |
| C．世界观、人生观、价值观 |
| D．社会公德、职业道德、家庭美德 |
某学生在给母校的毕业留言中写道：进校时随处可见的社团海报给校园带来缕缕色彩，青涩的我怀着憧憬成为“社团人”，从心怀忐忑不善谈吐到大胆发言积极参与，在社团的百花丛中寻求我们青春与梦想的舞台。该留言体现的文化生活道理是
①文化能增强人的精神力量 ②文化氛围无时无刻不在影响人
③校园社团文化有利于促进社会全面发展 ④参加校园社团活动有利于培养健全人格
| A．①③ | B．②③ | C．②④ | D．③④ |
《周易》中有这么一段话“观乎天文，以察时变；观乎人文，以化成天下。”这给予我们的启示是
| A．每个人所具有的文化素养是天生的 |
| B．文化是自然界运动中所特有的现象 |
| C．人们的精神活动离不开物质活动 |
| D．个人的文化素养是从社会实践中培养的 |
《论语》——2500多年前的经典语录，至今仍影响着国人的价值观念和行为取向。这表明文化对人的影响具有
| A．潜移默化的特点 | B．润物无声的特点 |
| C．深远持久的特点 | D．永远不衰的特点 |
《黄河大合唱》自诞生以来，始终鼓舞着中国人民团结一致战胜一切困难。这表明
| A．文化作品以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼，力量倍增 |
| B．文化作品是照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜 |
| C．文化作品对人的影响是积极的 |
| D．优秀的文化作品总以其特有的的感染力和感召力，使人深受震撼，力量倍增 |
“文化蕴藏着巨大的力，这种‘力’不同于物理上的‘力’，物理的‘力’是人类用来‘化’自然界的，文化的‘力’是用来‘化’自身的。”这一说法表明（ ）
| A．文化是历史进步的源泉 | B．文化是人类存在和发展的基础 |
| C．文化是社会发展的主导力量 | D．文化具有培育和塑造人的功能 |
清华大学的“自强不息，厚德载物”，南京大学的“诚朴雄伟，励学敦行”、北京师范大学的“学会人师，行为世范”等校训影响着一代代莘莘学子。这说明优秀文化能够（ ）
①促进社会全面进步 ②丰富人的精神世界 ③增强人的精神力量 ④促进人的全面发展
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
人类发展的全部历史可以证明，人的全面发展并不是随着社会的进步可以自然发展起来的，而是以社会进步为基础，依靠教育手段逐步实现的。人的全面发展，表现在（ ）
| A．政治、经济、文化全面得到提高 |
| B．人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面得到全面提高 |
| C．物质生活水平、精神文化生活水平全面得到提升 |
| D．公民参与政治的积极性提高 |
“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑。”从文化对人的影响的角度看，下列说法体现的道理与这句话一致的是 （ ）
①孟母三迁 ②耳濡目染
③乡音难改 ④近朱者赤，近墨者黑
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
“学校教育应该是：给你一部历史让你翻阅；给你一种文化让你感受；给你一些时间让你安排；给你一个舞台让你表演；给你一些机会让你创造；给你一个期待让你自我成长。”这说明：
| A．终生学习是一种生活习惯和生活方式 |
| B．接受健康向上的文化熏陶需要自觉与主动 |
| C．文化影响人们的交往行为和交往方式 |
| D．人对文化的影响是潜移默化、深远持久的 |
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