2013年,哈尔滨市教育局将校园文化建设作为重点工作之一加以推进,提出了校园文化建设要由学校制造向学生创造转变的工作思路。注重加强爱国主义教育、传统文化教育、行为习惯养成教育、公民意识教育、“中国梦”教育、感恩教育等内容。指明推进校园文化建设的思路,一是要确立校园文化建设在立德树人工程中的重要地位,二是要确立师生在校园文化建设中的主体地位,三是要创建符合自身特点的校园文化,四是要在保留优秀传统中不断赋予校园文化建设的时代内涵。
（1）谈谈你对先进的校园文化基本内涵的认识。
（2）结合材料谈谈作为一名在校学生如何融入到校园文化建设中去。
（3）请你就改善校园文化建设提几条合理化建议（至少三点）
（4）文明礼仪是中华文明的重要内容，某校“开展倡导文明礼仪、弘扬中华文明”活动。请你为此活动拟定两条公益广告词，要求主题鲜明、朗朗上口，每条限15个字以内。
为了发展素质教育,我国一些中小学结合实际开展“一校一品”活动：有的学校以本地区的“最美妈妈”的感人事迹带动校园文化建设,开展“美丽”德育活动,彰显美好品行文化；有的学校开展生活自理、学习自主、行为自律、身心自强的“四自”活动,培养学生自理能力和责任感……“一校一品”活动为学生的健康成长创造了良好的文化氛围,受到学生的普遍欢迎。
运用文化对人的影响的知识,分析开展“一校一品”活动对学生成长的意义。
材料一：2012年，我国18——70周岁国民图书阅读率达到54.9%，相对于2010年的52.3%、2011年的53.9%有所提高。2012年，我国18——70周岁国民人均纸质图书的阅读量为4.39本，根据国际出版蓝皮书的统计，韩国约为11本，法国为8.4本，日本为8.5本，美国为7本。2012年没有读过书的人群中有42.8%的人是因为“工作太忙没时间读书”，高达35.8%的人不读书是因为“没有读书的习惯”。
材料二：2013年5月25日，李克强总理在瑞士参观访问。一位瑞士大学生问他，作为中国总理是否还有时间读书。李克强笑着回答，无论工作多忙，都要抽出时间读书。总理曾在追忆自己的燕园生涯是说：“我来这里寻觅的不仅仅是知识，亦是为陶冶一种性情，修养一种学风。”温家宝同志也曾说过：“一个不读书的人是没有前途的，一个不读书的民族也是没有前途的。”
（1）材料一反映了我国当前什么样的文化现象？
（2）结合材料，运用文化对人的影响的知识说说为什么两位总理都如此重视阅读。
我党在以习近平为总书记的党中央的领导之下，坚持全面深化改革，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一：中共中央总书记、中央军委主席习近平和中央政治局其他常委到国家博物馆参观《复兴之路》基本陈列，回顾近代以来中国人民为实现民族复兴走过的历史进程，号召全党同志承前启后、继往开来，继续朝着中华民族伟大复兴的目标奋勇前进。
材料二：今年是政协成立65周年，习总书记在庆祝大会上重申了社会主义协商民主的极端重要性，要不断推进协商民主向广泛多层制度化发展。面对利益格局的深刻调整，必须畅通民意表达渠道。社会主义协商民主，是指通过国家政权机关、政协组织、党派团体等渠道，就经济社会发展重大问题和涉及群众切身利益的实际问题广泛协商、广纳群言、广集民智，增进共识、增强合力，是利益多元社会的一种有效治理方式。
材料三：第四次亚信峰会于2014年5月20日至21日在上海举行，此次峰会主题为“加强对话、信任与协作，共建和平、稳定与合作的新亚洲”。 会上中国国家主席习近平讲到，应该努力走出一条共建、共享、共赢的亚洲安全之路。安全应该是普遍的，否则，就会像哈萨克斯坦谚语说的那样，“吹灭别人的灯，会烧掉自己的胡子”。安全应该是平等的，任何国家都不应该谋求垄断地区安全事务，侵害其他国家正当权益。安全应该是包容的。应该尊重各国自主选择的社会制度和发展道路，尊重并照顾各国合理安全关切。强化针对第三方的军事同盟，不利于维护地区共同安全。
（1）请运用文化对人的影响的知识，说明举办《复兴之路》基本陈列的意义。
（2）结合材料二，分析发展社会主义协商民主的政治意义。
（3）运用当代国际社会的有关知识，谈谈亚洲各国应如何共建和平、稳定与合作的新亚洲。
材料一：2014年6月12日，环境保护部等国务院八部委联合召开电视电话会议，部署2014年全国整治违法排污企业保障群众健康环保专项行动。会议要求以大气、水、土壤等环境污染整治为重点，深入开展环保专项行动，持续加大执法力度，坚决打击违法排污行为，以实际行动践行党的群众路线，大力推进生态文明建设。
材料二：2014年央视春晚，一曲《时间都去哪儿了》，让人们感动于父母之爱的同时，也激起人们对青春的反思和对生活的追问。
歌曲《时间都去哪儿了》，以朴实细腻的歌词、深情舒缓的旋律，配以网友30年与父母的合影作为背景，深深触动着亿万观众的心，在对亲情的表述和对时光的感叹中传递着正能量，也折射出对“空巢家庭”和老人“精神赡养”等社会热门话题的思考。有评论认为，是央视春晚的舞台成就了这首歌曲，更是亿万公众的共鸣使歌曲爆红。
材料三：有“中国油茶之乡”的粤东某市，一位尝到种茶甜头的农民被问起成功的“诀窍”时，他说：“80年代我看到油茶有发展前景，便凭着热情和经验，大种老品种油茶，因产量低，近乎亏本；90年代，我看了很多农业科技书，按照书上的介绍去做，也没多少收获；进入新世纪，我认真研究了茶山土质酸碱成份，引进了新的油茶品种，并根据土质、气候特点来施肥和管理，终于摸索出一条种茶致富之路。”，他的成功之路还在当地通过电视台作了宣传。
（1）结合材料一，运用政治生活的知识，说明国务院八部委联合部署环保专项行动的原因。
（2）你认为该歌曲走红的原因是什么？请运用文化生活知识进行简要分析。
（3）请分析材料三所蕴涵的辩证唯物主义道理。
材料：随着科技的发展，网络悄然走进人们的生活，在给人们生活带来便利的同时，也带来许多问题，一些格调不高甚至低俗的内容在网上传播，对人们特别是青少年造成不良影响。为进一步净化网络环境，国家开展了整治互联网低俗之风专项行动，并取得了阶段性的成果，受到社会各界的一致好评。据此，有些人认为，网络对人的影响是潜移默化的，个人无法抗拒，抵制低俗网络文化关键在于国家。
请从文化对人的影响的角度，谈谈你对上述材料中有些人的观点的认识。
材料一：爱国，这是我们对自己祖国最质朴的感情。生活中的一系列最美：最美女孩、最美妈妈、最美少女、最美大学生、最美农民工……草根平民的“最美”善举折射着人性的光辉，体现了中华民族的传统美德，不仅给被救者带来了生的希望，也体现了草根身上的爱国情怀所激发的社会向善的力量，让社会变得温暖明亮，爱意涌动。
材料二：爱国是情感，更是责任。青年学生是祖国的未来、民族的希望，是爱国主义的传承者。 为了更好地弘扬爱国精神，践行爱国行动。班级打算以此次班会为契机，组织学生开展“爱国主义教育”进社区活动。
（1）从“文化对塑造人生的作用”角度出发，分析宣传这些“最美”人物对社会的意义。
（2）请你材料二中的活动拟定两个具体的主题，并从文化对人的影响角度指出其理论依据。
2014年2月24日，中共中央总书记习近平在中央政治局就培育和弘扬社会主义核心价值观进行第十三次集体学习时强调，要利用各种时机和场合，形成有利于培育和弘扬社会主义核心价值观的生活情景和社会氛围，使核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有。
从文化对人的影响角度，说明培育和弘扬社会主义核心价值观的正确性。
“打铁还需自身硬”、“物必先腐，而后虫生”。 2012年12月，中央政治局审议并公布中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定；2013年4月19日，中共中央政治局召开会议，决定从今年下半年开始，用一年左右时间，在全党自上而下分批开展党的群众路线教育实践活动。这对于保持良好的党风、政风乃至整个社会风气，具有非常重要的意义。
结合材料，运用文化对人的影响的知识，谈谈中央改进作风建设的必要性。
“打铁还需自身硬”、“物必先腐，而后虫生”。 2012年12月，中央政治局审议并公布中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定；2013年4月19日，中共中央政治局召开会议，决定从今年下半年开始，用一年左右时间，在全党自上而下分批开展党的群众路线教育实践活动。这对于保持良好的党风、政风乃至整个社会风气，具有非常重要的意义。
结合材料，运用文化对人的影响的知识，谈谈中央改进作风建设的必要性。
2014年4月23日，是第19届世界读书日。某市开展了购书、发书、送书、买书、读书、讲书、借书、谈书活动，再次掀起这个城市的阅读潮。读书活动渗透到机关、企业、社区、学校、家庭、外来建设者不同领域、不同层面，读书渐渐成为市民的习惯。在机关，掀起了“创学习型机关、作知识型干部”的热潮；在企业，“提升个人品味、提高素质技能”成为共同追求；在家庭，“读书、生活、工作”已成为大多数家庭的普遍生活追求；在学校，结合青少年思想道德教育开展“学习名人精神”等各类读书活动；在社区，“好读书、知礼仪、做文明人”成为社区居民的行为准则。
结合上述材料，运用文化对人的影响的有关知识，谈谈读书活动渗透到不同领域、不同层面的意义。
《列女传》载有“孟母三迁”的故事：孟子的家原在一处坟墓附近，年幼的孟子常嬉戏于坟墓之间。其母感到此处不利于孟子的成长，便搬迁到市场附近居住。此时，孟子又常常模仿商人玩耍经商游戏。于是，孟母毅然再次搬家，迁居一所书院旁边。从此，孟子整日模仿儒生的学习和礼仪动作。孟母感到此处是最为理想的住地，因而定居该处。后来，孟子在书院教育、孟母教育、自己苦学与环境影响下，终于成为一代大儒，被尊为“亚圣”。
用文化对人的影响的知识，说明“孟母三迁”的理论依据
汉阳铁厂的兴衰和武汉钢铁厂的建设见证了中国近代工业发展的历史。阅读材料，回答问题。
材料三 1955年10月，武汉钢铁厂在武汉市东郊长江南岸破土动工，1958年9月建成投产。2011年，汉阳铁厂遗址保护性改造工程启动，原址上将建设一座博物馆，作为青少年爱国主义教育的新基地。
结合材料三，从“文化的特点及影响”的角度，分析为什么要在原址上建设博物馆进行爱国主义教育。
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