高中政治科技的作用和影响综合题

阅读材料，完成下列要求。
以公元前140年张骞出使西域发轫，古丝绸之路，这条商旅通道，作为连接亚欧贸易的桥梁、融汇东西方文明的纽带，在随后的1000多年时间里，书写了千古传诵的壮美篇章。中国的五彩丝绸、精美瓷器等商品，造纸、印刷等科学技术翻过重重高山、茫茫戈壁源源不断地经由中亚传入欧洲，而原产于中亚的葡萄、苜蓿等农作物也远渡漫漫沙漠、无垠草原传入中国。在此过程中以合作共赢、开放包容、开拓进取、共享和平为文化品格的丝路精神逐渐形成，并以其独特魅力被广为传承。
又是千年过去，弹指一挥间。今天，这条沉寂的商贸古道，因中国提出建设“丝绸之路经济带”而再次吸引了世人的目光。沿线各国、尤其是地处古丝绸之路核心区域的中亚各国对此强烈响应。他们受中国发展激动，强烈希望能分享中国的成功经验，同时也希望借助中国的技术、资金优势，推动本国经济发展……此外，建设丝绸之路经济带，更是国内发展的现实需要：消化产能过剩、统筹区域发展、破解能源紧缺，乃至进一步推动人民币国际化，都需要强大杠杆方能撬动。因此，我国提出建设丝绸之路经济带这一新的国家经济和外交战略，既是对历史血脉的有力接续，对世界发展的果敢担当，也是对现实机遇的主动把握。
应如何有效启动建设丝绸之路经济带这一发展引擎？有关人士指出，穷则变，变则通，通则久。当前建设丝绸之路经济带最为迫切需要的就是域内各国尽心合作，实现政策、道路、贸易、货币、民心五个“相通”。
当有人对建设丝绸之路经济带高声欢呼时，也有有识之士冷静指出，丝绸之路从来不是坦途，建设丝绸之路经济带，丝路精神才是成就传奇的关键。
（1）结合材料，运用文化作用的知识，分析说明弘扬丝路精神对建设丝绸之路经济带的意义。
（2）有人说，态度决定高度。建设丝绸之路经济带，需要沿线有关国家的认同和协作。请运用唯物辩证法的发展观说明有关国家对建设丝绸之路经济带应持有的“态度”。
（3）当前，青少年对建设丝绸之路经济带的知晓程度还不高。西部某省重点高级中学准备对学生进行建设丝绸之路经济带的宣传教育，请你从文化生活角度为该校提两条建议，并简述理由。

受流动时代、经济大潮下的重利轻义、城镇化生活方式的冲击，原本无处不在的乡村道德约束逐渐松弛、异化，甚至有人感叹乡村“道德已死”。重塑乡村道德，迫在眉睫。
留得住道德，才能留得住乡愁。“道德档案”、“乡村道德讲堂”……一个个治理行动正在点亮一盏盏不灭的道德明灯，悄悄地书写着新乡村道德充满希望的明天。
结合材料，回答下列问题：
（1）请用社会存在和社会意识的相关道理，分析为何要重塑乡村道德？
（2）从“文化对人的影响”的角度阐释开展乡村道德建设活动的意义。

阅读下列材料.结合所学知识回答问题
材料一：2014年我国前三季度宏观经济主要经济数据：

项目	数值	同比增长（%）
固定资产投资总额	357787亿元	16.1
社会消费品零售总额	189151亿元	12.0
进出口总额	194223亿元	3.3
全国农村居民人居现金收入	8527元	9.7
全国城镇居民人均总收入	22068元	9.3

 
注：2014年我国前三季度累计，全国财政收入106362亿元，同比增长8.1%，今年前三季度国内生产总值419908亿元，按可比价格计算，同比增长7.4%。
材料二：从7.4%到7. 5%.再到7.3%，前三季度中国经济呈倒V型增长，近年来我国经济结构调整的阵痛超过预期.虽然经济增速换档具有客观必然性，但发展仍然是解决我国所有问趁的关健，中国经济必须保持在7.5%左右这一合理区间，稳增长丝毫不能放松.
材料三：打造中国经济的升级版，包括在发展中要让人民呼吸洁净的空气，饮用安全的水，食用放心食品。“美丽中国，既包括。山清水秀，和“蓝天白云”，更包括了“人与自然之间的和谐，等多重指向.建设“美丽中国”不仅是政府的责任、企业的责任，也是每一个公民的责任.公民必须树立草重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，并以自己的实际行动净化环境，成为生态文明建设的宣传者，实践者，为生态文明建设提供正能量.
（1）概括材料一反映的经济信息。
（2）结合材料一和材料二，运用国家财政和宏观调控等有关知识，为我国经济稳定增长提出你的合理建议。
（3）结合材料三，运用《文化生活》中文化对人的影响的相关知识，说明公民为生态文明建设提供正能量的理由。

材料一：2013年1月至2014年初，可恶的雾霾成了万民心中之堵，全国30多个城市的空气质量达到了严重污染，多地PM2.5频临“爆表”。这一“史上最肮脏”的天气再次告诉人们，以牺牲人类生存环境为代价的发展，是得不偿失的。建设美丽中国必须转变经济增长方式，必须把建设生态文明的理念贯彻到经济社会发展的各个方面。
材料二：十二届全国人大常委会第八次会议审议通过的修订后的《环境保护法》对环境保护宣传和增强公民环保意识作出相应规定——公民应当增强环境保护意识，采用低碳、节俭的生活方式，自觉履行环境保护义务。同时，公民应当遵守环境保护法律法规，配合实施环境保护措施，按照规定对生活废弃物进行分类放置，减少日常生活对环境造成的损害。
阅读以上材料回答问题：
（1）运用意识的能动作用和客观规律的知识，分析材料一给我们的启示。
（2）运用《文化生活》中有关文化对人的影响的知识，说明加强环保宣传和增强公民环保意识的意义。

阅读下列材料，回答问题。
材料一：“民以食为天，食以安为先！”这是老百姓用生命与健康代价换来的警世之语。近年来相继发生的“毒奶粉”“瘦肉精”“染色馒头”等恶性食品安全事件引发某校高三（1）班同学的关注，他们组成研究性学习小组，就此话题进行了深入的探讨。让我们一起参与其中。

第一组 代表

改革开放以来，中国社会主义市场经济蓬勃发展，极大地解放和发展了生产力。但恶性食品安全事件的频发，表明市场秩序的混乱和诚信的缺失已经到了相当严重的地步。市场经济是竞争经济，也应该是法治和道德经济。只有把它们有机地统一起来，才能实现市场经济的健康发展。

第二组同学在微博调查中发现以下现象：

	问 卷 内 容		统计结果
第二组代表	你会关注食品包装上的添加剂说明吗？	每次都看	偶尔看看	一般不看
11.8%	35.1%	53.1%
你会关注食品包装上的保质期说明吗？	会	有时会	不会
36.7%	42.2%	21.1%
你会选购发泡塑料餐盒装的食品吗？	会	有时会	不会
52.1%	43.4%	4.5%

材料二：互联网成为文化传播的重要渠道。互联网以其技术应用的开放性、交互性、自主性等特点大大改变了人们学习、生产、生活与娱乐的方式，在互联网条件下，我国文化的影响力大大扩展。现在许多年轻人看电视、看电影、听歌曲都在网上。但是，近些年来，一些网站传播色情低俗内容，严重损害了青少年的身心健康。但是，应该看到，互联网给我们带来的便利是主要的。为此，我国大力加强互联网的建设，加强对互联网的管理。
（1）就材料一调查中显现出的问题，请你从《经济生活》角度在微博上拟出倡议主题并说明依据。
（2）结合材料二，谈谈你对“文化对人的影响”的认识。

中国人对“房”总是情有独钟。中国的“农耕文化”和国人的“家国伦理”，造就了中国人心目中的“家”，不仅是遮风避雨的居住处所，也是最终的情感归宿地。与国外截然不同的是，中国人渴望“居者有其屋”，不愿意租房，往往不惜集合几代人的力量购房，在助长高房价的同时，个人也被上沉重的经济负担，甚至成为“房奴”。
结合材料，运用文化生活的有关知识，你怎样认识“家国伦理” 这种传统文化观念对中国人的影响？

全国新教育实验第十届研讨会在河北石家庄举行。会议的主题是校园文化建设。来自全国各地的1300多名学校校长和教育专家参加了研讨。我国各级各类学校历来非常重视校园文化建设。
运用“文化对人的影响”的知识，谈谈建设健康的校园文化的理论依据有哪些？

2014年8月，教育部发布新版《中小学生守则（征求意见稿）》，公开征求意见，受到了社会的广泛关注。阅读材料，完成下列要求。
材料一：新观念
新版《中小学生守则》加入了控制上网时间、低碳环保生活等曼贴近现实生活的内容。热心志愿服务、远离毒品、践行垃圾分类等内容也在守则中亮相。还有，勇于发表见解体现出了基础教育对个性培养的关注，而红灯停绿灯行、不抄袭不作弊等表述，更加具体详细，为中小学生的理解提供了极大的便利。
材料二：新举措
中小学教师已经开始考虑将来如何在教学实践中传授新版《中小学生守则》。教师甲说：“怎么样做才算是尊敬国旗国徽，垃圾到底应该怎么进行分类，很多内容现在既然提出来了，作为老师，肯定需要好好做功课。另外，没有写入‘见义勇为’，而是要保护自己，这种新观念该怎么教授给学生，也需要考虑。”教师乙说：“新版《中小学生守则》对于教师来说，要更加强调对学生细节方面的教育。比如以前我们喜欢培养乖孩子，但是现在在新版中提倡了创新意识、实践意识、环保意识，教育理念必须作出改变．”
（1）结合材料一，从“文化对人的影响”的角度，分析新版《中小学生守则》的作用。
（2）结合材料二和生活实际，为教师如何传授新版《中小学生守则》提出两条方法论建议。

近些年来，一些制作方一味追求收视率和广告创收，盲目迎合大众娱乐的需求和通俗的品味，不惜偏离主流价值观，制造了一些低俗的电视剧，渲染暴力、情色和非主流的价值观，对受众产生了极大的负面影响。比如，一些家庭伦理大剧大肆渲染婆媳矛盾、无房无车就免谈婚嫁、房子拆迁带来手足反目成仇、婚外情、多角恋等不良观念；一些青春偶像剧不断重复着“王子与灰姑娘”的故事。
（1）材料反映了当前文化生活中的什么现象？出现这种现象的原因是什么？
（2）针对材料反映出的文化现象，请运用文化生活的知识，谈谈国家应该怎样发展大众文化？
（3）面对材料中的现象，作为青年学生，你应该怎样做？

阅读材料，回答问题。
材料一：中央电视台马年春节联欢晚会中，公益广告《筷子篇》用充满情感的镜头传递出筷子里蕴含的家的味道，《中国年篇》反映出随着我国的发展，越来越多的外国人热衷于过中国年，世界各地的情感通过春节连在了一起。两个广告都传递了中国情感，弘扬了中华文化，感动了国内外亿万观众。
材料二：《筷子篇》谱写家的味道。婴儿时，长辈用筷子蘸各种味道来教你辨别酸甜苦辣，是一种传承；孩提时，爸爸敲打你先下手夹菜的筷子，是一种明礼；长大后，你用筷子往妈妈碗里夹她爱吃的菜，是一种感恩；除夕夜，热气腾腾的饭桌上摆满了筷子，是一种团圆。每一个人，都有一个关于家的味道，它是一个味觉的习惯，也是一种情感的记忆，南北不一，味道各异，但对家人的爱，却是唯一。
结合上述材料，运用文化生活相关知识，分析《筷子篇》、《中国年篇》的播出，为什么能够感动国内外亿万观众。

阅读材料，回答问题。
在影视作品创作中，有人认为，“创新就是要与史实、 经典原著不同”，导致近年来出现了不少任意篡改历史、经典原著的所谓“创作”的现象。这些 “作品”完全颠倒了青少年的历史观，混乱了人们的认识，在潜移默化中毒害着中国人。面对当前亵渎经典的创作倾向，不少专家学者呼吁，我们应该在全社会倡导一种熟悉经典、珍爱经典、 敬重经典、护卫经典的文化氛围。
结合材料，运用文化的作用的相关知识，说明“熟悉经典、珍爱经典、敬重经典、护卫经典”的必要性。

阅读材料，回答下列问题。
材料一：中国素有“礼仪之邦”之称，传统的中国家庭历来注重门楣家风，讲求耕读为本，诗礼传家，形成了明理、孝亲、忠厚、诚信、勤俭等优良传统，不仅对每个人产生了强大的影响力和约束力，还进一步影响着整个民族的价值观和道德内涵。随着经济发展和时代变迁，今天，民主、平等、和谐观念日益深入人心，传统家风中重男轻女、重读书轻商务等封建思想已不合时宜。为家风传承注入新的时代内涵，让传统家风与社会主义核心价值观接轨，已成为家风传承中不可回避的话题。
材料二：勤俭节约是我国的传统美德。据调查，我国每年有2 000多亿元的餐桌浪费，被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。与此形成鲜明对照的是，我国还有一亿多农村扶贫对象、几千万城市贫困人口以及其他为数众多的困难群众。这种“舌尖上的浪费”触目惊心，令人痛心。
（1）结合材料一，运用文化生活知识，说明“为家风传承注入新的时代内涵”的正确性。
（2）结合材料一，运用文化对人的影响的知识，为形成良好家风提出两条建议。
（3）请你结合材料二，针对“舌尖上的浪费”这一问题设计两条标语，并阐述其《文化生活》知识的依据。

2014年央视春晚小品《扶不扶》中的经典台词“人倒了还可以扶起，人心倒了可就扶不起了”引发了人们的共鸣。老人摔倒在路上，你扶不扶？在这一问题成为普遍关注的社会热点的背后，折射出当今社会上一些人的价值迷失和道德失范。
为实现道德崛起，某地通过多种形式加强社会主义核心价值观教育，在中小学校举行社会主义核心价值观进校园、进课堂等活动，在全市集中组织开展学雷锋实践活动并通过电视台播放道德模范人物的先进事迹等，倡导了文明新风，提升了社会道德水平。
（1）运用文化对人的影响的知识，说明为什么要通过多种形式加强社会主义核心价值观教育。
（2）联系材料，运用文化生活知识，分析如何加强社会主义核心价值观的教育。

“颂诗文 感古韵”迎“世界读书日”2013年4月23日是第19个“世界读书日”，这是一个充满书香的日子。自“世界读书日”确定以，每年的这一日，世界各地纷纷举办各种活动鼓励阅读。莎士比亚曾经说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。” 阅读对人成长的影响是巨大的，“腹有诗书气自华”，一本好书往往能改变人的一生。人的精神发育史，应该是他本人的阅读史；而一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。中华民族之所以成为礼仪之邦、文明古国，一个重要原因，在于我们是一个热爱学习、勤奋读书的民族，中华儿女为书而生，为书而死，为书而乐，为书而苦，几千年书与无数的伟人结下了不解之缘。今天，建设创新型国家和学习型社会的时代任务，比以往任何时候都需要营造一个书香浓郁的社会，阅读作为推进社会发展的力量是不可取代的。崇尚读书，才能让民族的发展保持生命的活力，而我们作为未的主人翁，作为建设学习型社会的中坚力量，我们的阅读水平事关祖国的未，事关民族的兴衰。
针对现实生活中人文阅读的现状，请你拟一份能够说服人们重视人文阅读的演讲稿提纲。

阅读材料，回答问题。
材料一：中国是海洋大国，但是我国海洋经济发展相对滞后，海洋生态环境、海洋权益维护、海洋管理都面临着严峻的挑战。有专家呼呼要从青少年开始普及海洋知识，教科书里不能只讲我们有960万平方公里的领土，还要讲有我们主张的300万平方公里的海疆；要在社会上开展多种形式的宣传活动，增强人们对海洋重要性的认识，从而提高全民族的海洋意识。
（1）运用文化生活相关知识阐述专家观点的合理性。
材料二：郑和下西洋，祈“和顺万方，共享太平之福”，同时进行不以盈利为目的的朝贡贸易；林则徐冷眼向洋看世界，魏源主张“师夷长技以制夷”；孙中山考察各国兴衰，指出“国力之盛衰强弱，常在海而不在陆”。
早期西方海上列强通过殖民扩张和掠夺性贸易争夺海外市场和资源。大力开发和经营海洋。美国海权论创始人马汉指出：“所有帝国的兴衰，决定性因素在于是否控制了海洋。”
21世纪是海洋的世纪，中国以博大的胸襟面向世界，主张推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。
（2）根据材料二所给的信息，请你运用中华文化包容性的知识，就树立正确的海洋意识提出建议。