高中政治科技的作用和影响综合题

十八大首次提出“美丽中国”，引发了某校高三（4）班学生的关注，同学们就此展开了热烈的讨论。
话题：美丽中国，如何享受？ 
学生认为，美丽中国属于大家，我们不仅要建设美，还要不断提升自己的审美素养，学会欣赏美、享受美。而人的审美素养是在长期的学习、生活、工作中逐渐形成的，在这个过程中，我们在继承传统审美文化的基础上，加强自我修养，培育审美观念，抵制庸俗情趣，提审美趣味：参加艺术活动，增强审美判断。 
结合材料，运用文化生活的知识说明如何提升人们的审美素养？

阅读材料，回答问题。
铺张浪费是背离我国优秀文化传统的落后文化现象,公务上的铺张浪费更是一种腐败行为,败坏党风、政风和社会风气。2012年12月,中共中央提出关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定,要求各级政府厉行勤俭节约,严格遵守廉洁从政有关规定,铺张浪费之风得到有效遏制,政府的公信力显著提高,崇廉尚洁在全社会蔚然成风。
结合“文化对人的影响”相关知识,谈谈对待材料中铺张浪费等落后文化现象的正确态度。

(13分)春节期间，央视《新春走基层·家风是什么》系列报道引发公众关注，人们用最朴实的语言、最真实的感受讲述自己的家风。所谓家风，就是中国传统文化和道德在每一个家庭中的传承，浓缩了中华民族的美德。中国传统化中有许多关于治家的内容，如“一粥—饭，当思来处不易；丰丝丰缕，恒念物力雏艰”，这些对我们夸天的“家风”讨论仍然有积极的启示意义。“家风是什么”，实则是寻根——寻找中华民族文明的根脉，从这个意义上讲，它不仅是一家一户的事情，而且事关党风和社会风气，是时代的事情、国家的事情。
(1)运用文化生活的有关知识分析说明在当今这个时代，重温家风、家规和家训的活动为什么能引起公众的广泛关注？(7分)
(2)历址有许多良好家风的范例，侍承这些，就能形成正能量，而这些正能量聚集起来，就能形成推动社会文明进步的动力，请你就如何传承发扬良好的家风家规提出二点可行性建议，井说明这样做的理由。

阅读下列材料，回答问题。
材料一：某地对中学生在网吧上网内容调查情况表

内容	比例
聊天、游戏	50%
浏览不健康网站	15%
查阅学习资料	20%
看电影、听音乐	10%
其他	5%

材料二：为保护广大青少年的身心健康，2012年7月24日，北京市召开会议，启动暑假网络环境整治。集中治理有害网络出版物和盗版网络文化产品，依法从重从快查办传播网络淫秽色情和低俗信息大要案，坚决关闭“黑网吧”，着力规范网吧经营秩序。
请从文化对人的影响角度，分析说明整治互联网低俗之风，净化网络环境的必要性。

地域特征对人的性格有很大影响。山西就是“黄土文化”的代表之一。山西远离海洋，临近黄河，因此山西人具有憨厚朴实、注重传统的性格特点。广东则是“海洋文化”的代表地区。海洋文化是开放的文化，所以广东人容易包容和接受外来文化和新鲜事物。山东的地理位置比较特殊，受“海洋文化”和“黄土文化”的双重影响，所以山东人具有南方人和北方人双重的性格特点，一方面精明能干，另一方面豪爽冲动。
请简要分析山西人、广东人、山东人为什么具有各自不同的性格特征？
文化在塑造人生方面有何作用？

大约在十四世纪，伴随着宗教的发展，出现了在墙壁上绘制图案的绘画方式，以这种方式所绘制的图案一般都是宗教题材，用来装饰教堂等教会建筑，从而增加建筑和环境的严肃和神圣性。在中国的西藏，人们把佛祖绘制在墙上以及唐卡上，以驱除邪恶祈求平安。
20世纪的年代，美国的费城和宾夕法尼亚州出现涂鸭文化（graffiti），从简单地书写tag和门牌等字母与数字的组合，到20世纪 70年代前期开始在字型、效果等方面的钻研，近40年的发展已经让涂鸽走出美国的墙角，成为全球性的艺术创作。
如今，驻足我国的大街小巷，一幅幅内容不一、风格独其的堵绘，活灵活现地传递着这个城市的历史文化与特色品质。城市因景墙而异彩纷呈，文化因景墙而可感可触。对于墙绘艺术来说，城市丈化墙既是现代城市的一张文化名片，又是彰显城市个性、宣传城市形象的新兴传播载体。文化景墙摒弃了杂乱无章的涂鸦和粗陋的文字，代之以融入艺术美感和文化内涵于一体的专业设计，成为描绘和谐、文明、人文、艺术的城市风景线。
结合材料，分析文化墙的发展演变过程所蕴含的文化生活道理。

2011年，由中央电视台举办的“2011年度感动中国人物”评选结果揭晓。在颁奖现场，观众一次次泪流满面。“感动中国人物”的事迹触动了国人的情感，震撼了国人的心灵。很多人表示，“看了给人以力量，给人以鼓舞”。
运用文化对人的影响的相关知识，分析这些人物感动中国的原因。

阅读材料，完成下列要求。
培育社会主义核心价值观，必须重视良好家风建设。
家风是指一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。家风代代相沿，陶染后辈，深刻影响家族成员的个性。家风连着民风，影响社会风尚。
中华民族历来重视家风的培育和传承。颜之推的《颜氏家训》、朱柏庐的《治家格言》、曾国藩的《曾国藩家书》、傅雷的家书家信，都堪称一定时代家风家教的典范。
结合材料，运用文化对人的影响的相关知识，分析传承良好家风对于塑造人生的作用。

阅读材料，回答问题。
某古建筑是湖南省级文物保护单位，具有重要的历史、艺术价值。 由于年久失修，无人照看，古建筑多处倒塌，危在旦夕，抢救保护迫在眉睫。为切实保护好、利用好该古建筑，为古人尽责，对后人负责，专家学者吸取其他地区拆旧盖新的教训并借鉴先进经验，建议以建设影视拍摄基地为主体和特色，融民俗展示、文博会展、古代生活体验于一体，打造集古文化、山水、旅游于一体的特色影视区、休闲区、旅游区，让该建筑发挥更大的经济效益和社会效益。
（1）有人认为“要开发就不能保护，要保护就不能开发”。请运用矛盾基本属性的有关知识，对这一观点进行评析。
（2）结合材料，从“文化与社会”以及文化传承的角度说明对古建筑进行保护的意义。

(21分)阅读材料，回答问题。
“再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育。”这句标语曾刷遍农村的大街小巷。但是近年来，“读书无用论”在部分农村地区死灰复燃。
反对“读书无用论”的人认为：
“我非常爱读书，喜欢泡在图书馆里。书本打开了我的眼界，提高了我解决问题的能力。只有读大学，才能让自己更有修养、更有层次，大学是对一个人综合素质的提升。”
“培养科学读书习惯，提高公民素养和人文情怀，以推动公民个人和社会健康发展，必须依靠科学系统的全民教育体系，而背后则需要制度的改变和观念的创新。
“书到用时方恨少，厚积薄发，活学活用，反对读书无用。”
支持“读书无用论”的人认为：
“民众从投资角度衡量教育，得出投入与产出不成比例。以北京市为例，北京市生育成本是276万元，全国排名第一。按家庭年收入12万元计算，夫妻二人不吃不喝工作20年以上才能负担。生育成本中，教育投入约180万元．占总花费三分之二左右，大城市的子女教育负担越来越重。”
“数据显示，一个本科生培养成本相当于一个农民35年纯收入。”
“大学生薪金赶不上农民工，所学专业与从事职业脱节问题显现。极端例子是，仅约l/6的医学专业毕业生从事医疗工作。”
“课程设置缺乏针对性和实用性、培育模式僵化、理念保守、管理失效，加之缺少科学职业规划和人生规划等，造成毕业生能力和水平日益贬值，无法满足就业市场需求。”
（1）你是支持还是反对“读书无用论”?请用文化生活的有关知识阐明理由。(9分)
（2）实际上，学历与身价不能简单划等号，这是常识。所谓知识改变命运，往往不过是增加了人生向上的机会，而不是立竿见影的物质财富。请结合历史唯物主义的知识分析从“知识改变命运”到“新读书无用论”的变化。 (12分)

( 26分)阅读材料，完成下列要求。
材料一 豫剧作为河南戏曲艺术的重要组成部分，经过一个多世纪的发展，先后涌现出常香玉等名家大师，产生了《朝阳沟》等脍炙人口的作品，深受人民群众喜爱。近年来，豫剧发展遇到了许多新问题。一是人们对文化艺术的需求方式发生了很大变化，随着工作、生活节奏的加快，欣赏需求逐渐趋向“短平快”;二是文化艺术主体和表演形式的多元化、快捷化趋势愈加明显，电视传播网络的普及，极大地改变了人们的文娱生活方式。相比之下，豫剧戏曲艺术所特有的严格程式化表演、缓慢板腔体节奏、格式化的故事情节，越加显得其时尚性和娱乐功能不够，与当代人的审美和欣赏需求等存在差距。据此，有人认为:“豫剧不改革、创新，就没有出路”。
材料二 《梨园春》创栏以来，经过不断改造完善，已成为在省内外都有很大影响的栏目。《梨园春》终坚持健康向上、格调高雅的艺术追求，唱响了发展社会主义文化的主旋律，成为许多地方于部对群众进行民族文化教育的重要阵地；同时，不断改革改造，提高预警的生活性、趣味性和鉴赏性，平均每年新创剧目占全国新剧目的1/6，既有反映中原大地群众生活的“土教材”，更有反映异地风情的“洋剧目”；该电视栏目把豫剧和现代电视传媒很好地结合了起来，使像剧从舞台艺术走向了荧屏艺术，开辟了戏曲艺术全新的生存空间;它充分利用自己独特的文化优势，把栏目冠名权等向社会公开招标，用市场经济的办法解决了发展文化的财力保障，随看影响的扩大，他们又从文化领域向实业延伸，拥有了自己的企业和工厂。
（1）结合材料一，运用思想方法和创新意识的有关知识说明“豫剧不改革、创新，就没有出路”观点的正确性。(14分)
（2）结合材料二，从文化生活角度说明梨园春栏目的成功经验（8分)。
（3）当前，广大青少年对豫剧普遍兴趣不高，请从文化生活角度为此提两条合理化建议(4分)。

(18分）材料一 改革开放以来，我国经济，社会发生深刻变化，我党时社会主义核心价值问题的认识也不断深化。十六届六中全会首次明确提出“杜会主义核心价值体系”的科学命题；十八大进一步明确指出：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。”
人民有信仰，国家才有力量。杜会主义核心价值观是实现民族复兴中国梦的强大精神力量。要把培育和践行社会主义核心价值观落实到经济发展实践和社会治理中。
（1）用“社会存在和社会意识关系”的知识，对材料一进行分析。 ( 8 分）
材料二  2014年2月24日，习近平在中央政治局就培育和弘扬社会主义核心价值观进行第十三次集体学习时强调，要利用各种时机和场合，形成有利于培育和弘扬社会主义核心价值观的生活情景和社会氛围，使核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有。
（2）结合材料二，从“文化对人的影响”的角度，说明培育和弘扬社会主义核心价值观的正确性。（10 分）

阅读材料，回答问题。
中华民族素有向善崇德、诚实守信的传统美德。党的十八大报告用“爱国、敬业、诚信、友善”对社会主义核心价值观从公民个人层面做了最新概括，它涵盖了社会主义公民道德行为各个环节，贯穿了社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德各方面。集成了中华民族传统美德、中国共产党人革命道德和社会主义新时期道德的精华，具有全面性和系统性。
今天，我们每一个人都应将社会主义核心价值观内化为自己的实际行动。但是，“老人摔倒扶不扶”却成为当前普遍关注的社会热点问题，这一问题折射出当今社会一部分人的价值迷失和道德失范。人民有信仰，国家才有力量。加强社会主义棱心价值观的教育势在必行。
（1）运用文化作用的知识，谈谈为什么说“人民有信仰，国家才有力量”。
（2）面对“老人摔倒扶不扶”这一问题，请你从价值观角度谈谈怎样才能作出正确的价值选择。
（3）联系实际，请你就学校如何加强社会主义核心价值观教育提两点合理化建议，并分别说明其文化生活依据。

材料一：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。”党的十八大提出的“三个倡导”，从国家、社会、公民三个层面，为我们时代划定了价值航标。我国把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程，把培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育、文化建设的全过程，贯穿改革开放和现代化建设各领域。
材料二：2014年2月24日，习近平总书记在中央政治局集体学习时指出：一种价值观要真正发挥作用，必须融入社会生活，让人们在实践中感知它、领悟它，在落细、落小、落实上下功夫。“细”就是要细化，要直入头脑，要沉淀心中，只有发自内心接受，才能真正自觉行动；“小”就是要从小事做起，从个人做起，坚持不懈抓养成，积小善为大善，积小德为大德；“实”就是要行动，就是不能玩虚的，内化于心，外化于行。
（1）结合材料一，运用“文化与生活”的有关知识，谈谈培育和践行社会主义核心价值观的必要性。
（2）结合材料二，分析说明培育和践行社会主义核心价值观要在“落细、落小、落实”上下工夫体现的哲学道理。

时间都去哪儿了？2014年央视春晚，一曲《时间都去哪儿了》，在让人们感动于父母之爱的同时，也激起人们对青春的反思和对生活的追问。阅读材料，回答问题。
材料一 歌曲《时间都去哪儿了》，以朴实细腻的歌词、深情舒缓的旋律，配以网友30年与父母的合影作为背景，深深触动着亿万观众的心，在对亲情的表述和对时光的感叹中传递着正能量，也折射出对“空巢家庭”和老人“精神赡养”等社会热门话题的思考。有评论认为，是央视春晚的舞台成就了这首歌曲，更是亿万公众的共鸣使歌曲爆红。
（1）你认为该歌曲走红的原因是什么？请运用文化生活知识进行简要分析。
材料二 “生命对每个人只有一次，人的一生应当这样度过：回首往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。”这是奥斯特洛夫斯基对生命意义的思考。
习近平在同各界优秀青年代表座谈时指出：“人的一生只有一次青春。现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的……只有进行了激情奋斗的青春，只有进行了顽强拼搏的青春，只有为人民作出了奉献的青春，才会留下充实、温暖、持久、无悔的青春回忆。”
（2）结合材料二，从生活与哲学角度说明我们怎样才能拥有一个无悔的青春。