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小学数学

下图是由5个小立方块搭成的立体图形,从正面看到的图形是(    )。

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

5米增加它的后,再减少米,结果是(   )。

A. B. C.5米 D.7米
  • 题型:未知
  • 难度:未知

李师傅做120个零件,全部合格,所以合格率是120%。         

  • 题型:未知
  • 难度:未知

圆的直径都是它的对称轴。      

  • 题型:未知
  • 难度:未知

大圆的圆周率比小圆的圆周率大。       

  • 题型:未知
  • 难度:未知

要反映某厂今年前五个月产值增减变化情况,适合选择条形统计图。     

  • 题型:未知
  • 难度:未知

把下列小数化成百分数。
0.586=(      )%,2.36=(     )%。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

圆的半径扩大2倍,直径就扩大( )倍,周长就扩大(  )倍,面积就扩大(  )倍。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

画图时圆规两脚尖的距离是2.6厘米,所画圆的直径是      厘米,圆的周长
      厘米。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

直接写出得数。
127+38=        8.8÷0.2=       2﹣1=   ×1=
1÷7+=        1﹣1×=      +=       1.02﹣0.43=
÷25%×=   ×2÷×2=

  • 题型:未知
  • 难度:未知

通过圆心的线段叫直径,直径是半径的2倍。     

  • 题型:未知
  • 难度:未知

用圆规画圆,      决定圆的位置,      决定圆的大小。画一个直径6cm的圆,圆规两脚间的距离是      cm,这个圆的半径是      cm,周长是      cm,面积是      cm2

  • 题型:未知
  • 难度:未知

常用的统计图有      统计图,      统计图,      统计图。如果要清楚地看出各种数量的多少,可以选用      统计图;如果要更清楚地了解各部分数量同总数之间的关系,应选用      统计图。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

因为×=1,所以(   )。
A.是倒数         B.是倒数         C.互为倒数

  • 题型:未知
  • 难度:未知

直接写出得数。
×4÷×4=    1.45﹣0.75=    0.75+=    1÷0.125﹣8=
×=       6.3×0.02=    ÷=     10×=

  • 题型:未知
  • 难度:未知

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