小学数学连线题

先估算，再用线连一连。

如图的图形各是在哪张纸上剪下来的，用线连一连。

用线连一连，使上下两个图形组合成一个轴对称图形。

苹果应放在哪个盘子里？（连线）

观察连线。

玲玲、平平、淘气和笑笑四人在操场上赛跑，淘气不是最快的，但比玲玲、笑笑跑得快，而玲玲比笑笑跑得慢．连一连．

按下面各数中“6”的意义连线．

连一连。
1．每筐苹果重x千克，每筐橘子重y千克．下面各式分别表示什么意义？
3x 3筐苹果和3筐橘子共重多少千克
3x+y 1筐橘子比1筐苹果轻多少千克
x+3y 3筐苹果与1筐橘子共重多少千克
3（x+y） 3筐橘子与1筐苹果共重多少千克
x﹣y 3筐苹果共重多少千克

选一个合适的条件，用线连起来再算出来。

把算式和得数用线连起来。

连线.

(拓展题)下面三个长方体中哪个是由下面图形折叠而成的?用线连一连。

将下列算式与答案连一连．

手拉手，找朋友。

连一连