小学数学年、月、日及其关系、单位换算与计算试题

在图所示的加法算式中，相同的汉字表示相同的数字，不同的汉字表示不同的数字．请把这个竖式翻译成受字算式．

在图所示的算式中，每一个汉字代表一个数字，不同的汉字代表不同的数字．那么“喜欢”这两个汉字所代表的两位数是多少?

一个四位数被一个一位数除得图7-15中的①式，而被另一个一位数除得图7-15中的②式，求这个四位数。
①     ②

按照图中给出的各数字的奇偶性补全这个除法算式。

图中的竖式由1，2，3，4，5，6，7，8中的7个数码组成，请将空缺的数码填上，使得竖式成立。

图是一个残缺的乘法算式，补全后这个算式的乘积应是多少？

图是一个残缺的乘法算式，补全后这个算式的乘积应是多少？

在图所示的残缺算式中只知道3个位置上的数字是4，那么补全后它的乘积是多少？

图是一个残缺的乘法算式，补全后它的乘积是多少？

图是一个残缺的乘法算式，只知道其中一个位置上数字为8，那么这个算式的乘积是多少？

图是一个残缺的乘法算式，那么乘积是多少？

请补全图所示的残缺算式，问其中的被乘数是多少？

图是一个乘法算式，当乘积最大时，方框内所填的4个数字之和是多少？

图是两个三位数相减的算式，每个方框代表一个数字．问：这6个方框中的数字的连乘积等于多少?

在图的方框内填入适当数字，使减法竖式成立．