小学数学年、月、日及其关系、单位换算与计算试题

添括号，使算式 225﹣25×5÷25="4" 成立．

1999名学生从前往后排成一列，按下面的规则报数：如果某个同学报的数是一位数，后面的同学就要报出这个数与9的和；如果某个同学报的数是两位数，后面的同学就要报出这个数的个位数与6的和．现在让第一个同学报l，那么最后一个同学报的数是多少?

在l，9，8，9后面顺次写出一串数字，使得每个数字部等于它前面两个数字之和的个位数字，即得到
l，9，8，9，7，6，3，9，2，l，3，4，…．
那么这个数串的前398个数字的和是多少?

如图中的乘法算式是      ．      ．

已知、满足，；其中表示不大于的最大整数，表示 的小数部分，即，那么        。

（   ）。

将的积写成小数形式是____.

在图中的“□”里填上适当的数字，使算式完整

所得的小数，小数点后的第位数字是        ．

设△，那么，5△______，(5△2) △_____.

已知a,b是任意自然数,我们规定: a⊕b= a+b-1,,那么         .

定义为与之间（包含、）所有与奇偶性相同的自然数的平均数，例如：，．在算术的方格中填入恰当的自然数后可使等式成立，那么所填的数是多少？

如图所示，把自然数中的偶数2，4，6，8，…，依次排成5列，如果各列从左到右依次称为第1列、第2列、第3列、第4列和第5列，那么，数1986出现在第几列?

把下面的竖式补充完整。

填方阵表，使每行、每列和对角线上三个数之和相等．

5		13
9	7