小学数学年、月、日及其关系、单位换算与计算试题

在下面的算式中，相同的数字代表相同的汉字，不同的汉字代表不同的数字，当下面等式成立时，“我爱数学”所代表的四位数是      ．
我﹣爱+数+学=10
我×爱﹣数+学=10
我÷爱+数+学=10．

在两个数之间写上一个，用所连成的字串表示用前面的数除以后面的数所得的余数，例如：135＝3，62＝0．试计算：(200049)9．

106×109

填在图的三个正方形内的数具有相同的规律．请你依据这个规律，确定出A，B，C．

(96×48×91）÷(32×24×13）

已知△+△=6，○+○=8，☆+☆=10。那么△×○×☆=" ______" 。

在□里填上合适的数．

已知：○+○+○+△+△=14，△=○+○。
那么○=" ______" ，△=" ______" 。
(2)已知：○+○=△，△+△+△=□。
那么：□=" ______" 个○。
(3)已知：△+△+○=25，○=△+△+△。
那么：△=" ______" ，○=" ______" 。

（南雄市）实数a，b，c在数轴上的位置如图所示，化简|c|﹣|a|+|﹣b|+|﹣a|

把下面的竖式补充完整。

计算：           。

在l，9，8，9后面顺次写出一串数字，使得每个数字部等于它前面两个数字之和的个位数字，即得到
l，9，8，9，7，6，3，9，2，l，3，4，…．
那么这个数串的前398个数字的和是多少?

已知□+□+□+□+□=35，○+○+○=27，那么(□+○)÷(○-□)=" ______" 。

在算式“（□□﹣7×□）÷12=2”中，“□”代表同一个数字，这个数字是      ．

算24点：用四则运算符号+、﹣、×、÷，括号及四个数3、5、7、8组成算式（每个数必须用且只能用一次），最后得数为24，算式是      ．