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小学数学

在下面的图中有11个空的圆圈,要求把1~13这些数填入各圈内(其中3,4已经填好),使得上面两个圆圈内数的和,等于与它相连的下面的圆圈内的数(例如,虚线框中上面两个圈中的数相加,它们的和应等于相连的下面一个圈中的数),并且最下面空着的四圆圈中的数之和等于43.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

将1~7七个数字,分别填入图中的各个○内,使每条线上的三个数和相等。

来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

将1至9分别填人图中的9个圆圈内,使图中每条直线(图中有7条直线)上的圆圈内所填数之和都相等,那么这个和是多少?

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  • 难度:未知

在图中的七个圆圈中填人一些自然数,要求所填的自然数中最小的一个数是1,并且相邻两个圆圈内的数字之差(大数减小数)恰好等于这两个圆圈之间标出的数字.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在图中有6个正方形,请你将1至9填人图中,使得每个正方形的4个顶点上的数字之和都相等.

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请你在下图的4×4方格中填上适当的数字,使图中每条直线上的四个数字之和都相等。

来源:
  • 题型:未知
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将自然数1至9,分别填在下图的方格中,使得每行、每列以及两条对角线上的三个数之和都相等。

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如图所示的数阵中的数字是按一定规律排列的.那么这个数阵中第100行左起笫5个数字是多少?

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  • 难度:未知

如图是有名的“六角幻方”:将l到19这19个自然数填人图中的圆圈中,使得每一条直线上圆圈中的各数之和相等,美国数学爱好者阿当斯从l910年开始,到1962年,用了52年的时间才找到了解答.我们给大家填人了6个自然数,请你完成这个“六角幻方”.

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请在图的每个空格内填入一个合适的数,使得每行、每列及两条对角线上的3个方格中的各数之和都相等.

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图是一个由整数组成的三角形.试研究它的组成规律,从而确定出x的数值.

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如图,大三角形被分成了9个小三角形.试将1、2、3、4、5、6、7、8、9分别填入这9个小三角形内,每个小三角形内填一个数,要求靠近大三角形三条边的每5个数相加的和相等.这5个数的和最大可能是多少?请给出一种填法.

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将1~5五个数字,分别填入下图的五个○中,使横、竖线上的三个数字和都是10。

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如图中一共有10个方格,现在把2至11这10个自然数填到里面,每个方格各填一个.如果要求图中的3个2×2的正方形中的4个数之和都相等,那么这个和最小可能是多少?请给出一种填法.

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将1至9填人图中的9个圆圈内,使4个大圆周上的4个数之和都等于16.

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小学数学数表中的规律试题