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小学数学

仔细思考,下面这些立体图形依次从正面、侧面、上面观察,分别是什么形状,请把相应序号填到下面的括号里。
                         
①            ②        ③         ④         ⑤      ⑥ 
(1)从正面看,看到的是长方形的有(           ),看到的是正方形的有(         ),
看到的是圆的有(          );
(2)从侧面看,看到的是长方形的有(           ),看到的是正方形的有(         ),
看到的是圆的有(           );
(3)从上面看,看到的是长方形的有(           ),看到的是正方形的有(         ),
看到的是圆的有(           )。

来源:
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  • 难度:未知

如图,在棱长为3的正方体中由上到下,由左到右,由前到后,有三个底面积是1的正方形高为3的长方体的洞,则所得物体的表面积为     

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如果把两个正方体合拼成一个长方体,表面积减少了72平方厘米;则这个长方体的表面积是     ,体积是     

  • 题型:未知
  • 难度:未知

用体积是1的小正方体堆成一个体积为1的大正方体,需要(   )块,如果把这些小正方体紧挨着排成一行,长(   )m。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

正方体有     个面,是由完全相同的     围成的立体图形.

来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一个长方体的高减少2厘米后,表面积减少48平方厘米,成为一个正方体.正方体的体积是     立方厘米.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图是一个正方体,已知相对的两个面数字之和为7,若规定侧面2的外侧为前方,将正方体先向后翻15次,再向右翻30次,则此时正方体上面的数字是     

来源:
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  • 难度:未知

一个正方体的棱长是30cm,它的体积是      dm3,表面积是      dm2

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  • 难度:未知

如图,它是用6个棱长为1分米的正方体拼成的.

①它的表面积是     
②它的体积是     

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  • 难度:未知

一个正方体的棱长为3cm,它的表面积是      ,体积是      

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小鹏同学在一个正方体盒子的每一个面上都写上一个字,分别是:我、喜、欢、数、学、课,正方体的平面展开图如右图所示,那么在该正方体盒子中,和“我”相对的面所写的字是      

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正方体的表面积是48平方厘米,把它截成大小相等的8个小正方体,这时8个小正方体的表面积总和比原正方体增加了(    )平方厘米。

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一个大正方体有若干个棱长1厘米的小正方形体组成,在大正方体的表面涂色,其中只有一个涂色的小正方体有24个.这个大正方体的体积是      立方厘米,表面积是      平方厘米.

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  • 难度:未知

下图是一个正方体,它的六个面分别编号1、2、3、4、5、6,根据下面三种情况,把相对的面的编号填在一起,                              

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  • 难度:未知

一个大正方体由若干个小正方体组成,在大正方形的表面涂色,其中一面涂色的小正方体有150个,这个大正方体由(    )小正方体组成。

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小学数学正方体的展开图填空题