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小学数学

完成下表.

图形


顶点
个数
个数
形状
大小关系
条数
长度关系

 
 
 
 
 
 

 
 
 
 
 
 
来源:
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  • 难度:未知

正方体和长方体的面、棱和顶点的数目都一样,因此正方体可以看成               都相等的长方体.

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

有6个面,12条棱,8个顶点的形体不是长方体就是正方体.     

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  • 难度:未知

一个长方体,如果有两个相邻的面是正方形,这个长方体就是正方体.     

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把一个长5分米、宽4分米、高3分米的长方体切削成一个最大的正方体,正方体的边长是     

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  • 难度:未知

用一根长96cm的铁丝围成一个正方体框架,这个正方体的棱长是      cm.

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  • 难度:未知

如图,将图沿线折成一个立方体,它共顶点的三个面上的数字之积最大是     

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所有的正方体都属于特殊的长方体.     
理由:     

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

长方体和正方体都有     个顶点,     条棱,     个面.

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  • 难度:未知

一根铁丝正好可以焊成一个长6cm,宽5cm,高7cm 的长方体框架(接头处不计),若用这根铁丝焊成一个最大的正方体框架,那么它的棱长是     cm.

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两个同样大小的正方体形状的积木.每个正方体上相对的两个面上写的数之和都等于9.现将两个正方体并列放置.看得见的五个面上的数字如图所示,则看不见的七个面上的数的和等于     

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两个相同的长方体正好拼成一个棱长为5分米的正方体,每个长方体的长、宽、高分别是     分米、     分米、     分米.

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一个正方体箱子的内部棱长是1米,里面装底面直径2分米,高5分米的圆柱纸盒,能装     个.

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3.75:2.5化成最简整数比是     ;正方体的棱长与棱长总和的比值是    

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用铁丝做一个长10厘米、宽7厘米、高4厘米的长方体框架,至少要用铁丝     厘米,如果把这些铁丝改做成一个正方体框架,棱长是     厘米.

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