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小学数学

12个相同的硬币可以排成下面的4种正多边形(圆心的连线).
           
用一个同样大小的硬币,分别沿着四个正多边形的外圈无滑动地滚动一周.问:在哪个图中这枚硬币自身转动的圈数最多,最多转动了多少圈?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

图中的4个圆的圆心是正方形的4个顶点,它们的公共点是该正方形的中心.如果每个圆的半径都是1厘米,那么阴影部分的总面积是多少平方厘米?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如右图,正方形的边长为5厘米,则图中阴影部分的面积是多少平方厘米,()

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,阴影部分的面积是多少?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图中每一个小正方形的面积是1平方厘米,那么格线部分的面积是多少平方厘米?
                

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,大圆半径为小圆的直径,已知图中阴影部分面积为,空白部分面积为,那么这两个部分的面积之比是多少?(圆周率取)
   

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某仿古钱币直径为厘米,钱币内孔边缘恰好是圆心在钱币外缘均匀分布的等弧(如图).求钱币在桌面上能覆盖的面积为多少?
   

  • 题型:未知
  • 难度:未知

图中给出了两个对齐摆放的正方形,并以小正方形中右上顶点为圆心,边长为半径作一个扇形,按图中所给长度阴影部分面积为多少?()
   

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,学校操场的400米跑道中套着300米小跑道,大跑道与小跑道有200米路程相重.甲以每秒6米的速度沿大跑道逆时针方向跑,乙以每秒4米的速度沿小跑道顺时针方向跑,两人同时从两跑道的交点处出发,当他们第二次在跑道上相遇时,甲共跑了多少米?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

三个环行跑道如图排列,每个环行跑道周长为210厘米;甲、乙两只爬虫分别从两地按箭头所示方向出发,甲爬虫绕1、2号环行跑道作“8”字形循环运动,乙爬虫绕3、2号环行跑道作“8”字形循环运动,已知甲、乙两只爬虫的速度分别为每分钟20厘米和每分钟l5厘米,甲、乙两爬虫第二次相遇时,甲爬虫爬了多少厘米?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

求图中阴影部分的面积(单位:分米)(先分析解题思路,再列式计算)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小军的自行车车轮半径是26厘米按每分钟转100圈计算,从家到学校用了12分钟,小军的家离学校多少米?(得数保留整数)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小圆周长为3.14分米,大圆周长是小圆周长的2倍,大圆面积是多少?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

两个大小不等的粮仓,底面都是圆形,甲仓底面直径是4米,乙仓的占地面积是甲仓的,乙仓占地多少平方米?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

请在下面直线上任意取一点O,并以O点为圆心画一个直径为4厘米的圆。在圆上挖取一个最大的正方形。(剩下的用阴影表示)计算这个阴影部分的面积。

来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小学数学圆、圆环的周长解答题