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小学数学

如图,在长方体ABCD﹣EFGH中,有     对平行的棱,有     对相交的棱,有     对垂直的棱.

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用一根52厘米长的木条,恰好可以做一个长6厘米,宽4厘米,高     厘米的长方体木框.

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把76厘米长的铁丝焊成一个长方体框架,这个框架长11厘米,宽5厘米,高为     厘米.

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一个长方体下底周长是28厘米,高是10厘米.这个长方体的棱长总和是     

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如图,一个内装茶叶的长方体纸箱,长是4分米、宽是3分米、高是2分米为确保邮寄时不受损坏,每个面都有胶带粘贴成“+”字形,算一算,至少用了     分米的胶带.

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一个长方体的棱长的和是72厘米,底面是边长3厘米的正方形,它的高是     厘米.

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如图,把一个长方体的礼品盒用丝带打上包装,打蝴蝶结部分需丝带45厘米,那么打好整个包装所用丝带总长为     厘米.

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一个长方体棱长总和是96厘米,长比宽多25%,高与宽的比是3:4.这个长方体的宽是     厘米.

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一长方体长6分米,宽4分米,高5分米,一小虫从这个长方体的某一顶点出发,沿棱爬行,如果它只能前进不能后退,并且同一条棱不能爬两次.那么,它最多爬     分米.

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用一根长100厘米的铁丝做一个长方体框架模型,已知长是12厘米,宽是2厘米,高是     厘米.

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长方体有     个面,     条棱,     个顶点.

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长方体或正方体的     叫做它的表面积.

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一个长6分米、宽4分米、高2分米的木箱.用三根铁丝捆起来(如图),打结处要用1分米铁丝.这根铁丝总长至少为     分米.

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如图在长方体ABCD﹣EFGH中,与棱EF垂直的棱是     .(写出符合题意的所有棱)

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用铁丝焊接成一个长10厘米,宽6厘米,高4厘米的长方体框架,至少需要     厘米铁丝.

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小学数学长方体和正方体的体积试题