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小学数学

数对(3,4)表示的位置是(  )
A.第3行,第4列    B.第4行,第3列    C.无法确定

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用数对(X,3)表示的位置,下列说法正确的是(  )

A.它可能在第三行 B.它一定在第X行 C.它一定不在第3列 D.它一定在第3行
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将(5,7)点右移3格后的位置用数对表示是(  )

A.(5,10) B.(2,7) C.(8,7) D.(5,4)
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在方格纸上用数对确定点的位置时,一般都把该点对应的横线上的数写在(  ),把竖线上的数写在(  )

A.前面 B.后面 C.上面 D.下面
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小兰在教室中第6组第4排,可以表示为(  )

A.(6,4) B.(4,6) C.(4,4) D.(6,6)
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在一个小区平面规划图中,同一列的A、B两座楼房相差3个单位长度,A的位置用(4,5)表示,B的位置可能是(  )
A.(1,5)或(7,5)    B.(1,2)或(7,8)    C.(4,8)或(4,2)

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数对(5,8)和(6,8)表示的位置是(  )
A.同一列    B.同一行    C.无法确定

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张钱坐在第5组第1个位置,用数对表示是(  )
A.(5,1)    B.(1,5)    C.(5,5)

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吕昊坐在第3组第5个位置,用数对表示是(  )
A.(3,5)    B.(5,3)    C.(3,3)

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王华的位置在(7,3),那么他的正前桌的位置应该是(  )
A.(8,3)    B.(7,4)    C.(7,2)

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上午7时我军监控到一架它国不明无人侦察机在东经161°,北纬37°,我侦察员用数对表示其位置是(161,37),到了上午8时,该架无人侦察机的位置是(178,16),此时它的位置处于(  )
A.东经16°,北纬178°    B.东纬178°,北经16°
C.东经178°,北纬16°   

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音乐课,聪聪坐在音乐教室的第5列第3行,用数对(5,3)表示,明明坐在聪聪正后方的第一个位置上,明明的位置用数对表示是(  )
A.(6,3)    B.(5,4)    C.(6,4)

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将(4,5)点右移3格后的位置用数对表示是(  )

A.(4,8) B.(1,5) C.(7,5) D.(5,1)
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坐标图上第4列第5行的位置,用数对表示是(  )
A.(5、4)    B.(4、5)    C.(5、9)

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第二列第四行,用数对(2,4)来表示,第六列第一行,可以用(  )来表示.
A.(1,6 )    B.(6,1)    C.(0,6)

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小学数学位置(前后左右上下)选择题