小学数学位置（前后左右上下）解答题

观察图，按要求完成操作。
 
（1）在图1中，用数表示出行与列。
（2）在图1中，用数对表示出A、B、C、D的位置。
（3）将这个图形先向右平移9格，再向下平移3格，画出来．并标出A′、B′、C′、D′的位置。
（4）将这个图形绕C点旋转90°，画出旋转的图形。
（5）用A₁表示出A点旋转后的位置，并用数对表示。
（6）如果用计算机来画出整个方格图的话，请人在图2的对话框中填入正确的数字。

根据如图，按要求完成操作。

⑴用数对标出点A、B、C的位置。
⑵如果有一个D点，并且顺次连接A、B、C、D、A能得到一个平行四边形．那么请你画出D点，并用数对表示。

如图是某个地区一部分的平面示意图。

（1）用数对标出位置：环球大厦（    ，    ），购物中心（    ，    ）。
（2）图中（2，4）表示的位置是     。
（3）         和        在同一行上。
（4）张勇同学从公园门口出来到书店去，他应该怎么走？

用数对的知识解决以下问题。

（1）用数对表示图中三角形A、B、C的位置。
（2）如果把三角形向下平移3格，你能用数对表示出平移后三角形三个顶点的位置吗？
（3）如果再把三角形向右平移4格，你能画出三角形所在的位置吗？用数对怎样表示？

看图回答问题．

（1）用数对表示A、B、C、D的位置。
（2）把长方形ABCD向右移2格，画出平移后的图形，并用数对表示平移后A、B、C、D的位置。

如图，如果用A（2，1）表示放置2个胡萝卜、1棵白菜，点B（4，2）表示放置4个胡萝卜、2棵白菜。

（1）请你写出C所表示的意义。
（2）如果一只小白兔从A到达B（顺着方格线走）有几条路径可以选择？
（3）走哪条路径吃到的胡萝卜最多？走哪条路吃到的白菜最多？

如图，下面是幸福大街的几条干道．小强家在2街与2大道的十字路口，如果用（2，2）→（2，3）→（2，4）→（3，4）→（4，4）→（5，4）表示小强从家到商店的一条路径，那么你能用同样的方式写出小强从商店回家的路径吗？（至少写两种）

路径一：
路径二：

如图是育才小学所在的位置街区平面图。

（1）图上（6，7）和（7，6）表示的位置相同吗？
（2）小亮的家在学校以东500米，再往北200米处；刘老师的家在广场以西300米，再往南350米处，在图中标出这两个人的家所在的位置。（每个小方格的边长为100m）
（3）周日，小亮的活动路线是（7，4）→（4，4）→（1，6）→（7，6）→（7，1）→（7，4）。请你说出他这一天先后去了哪些地方。

根据图回答问题
⑴先写出三角形ABC各个顶点的位置，再画出三角形ABC向下平移4个单位后的图形△A'B'C'，然后写出所得图形顶点的位置。

（2）如图是游乐园的一角。

a、如果用（3，2）表示跳跳床的位置，你能用数对表示其他游乐设施的位置吗？请你写出来。
b、请你在图中标出秋千的位置．秋千在大门以东400m，再往北300m处。

动手操作、填空．
（1）学校的位置是（3，2），医院的位置是（3，5），请你标出医院的位置．
（2）以学校为观察点，公园在学校　   　偏　   　度方向上，距离是　   　米．

在如图所示的长方形里画一个最大的圆，使所画的圆与长方形组成的组合图形有2条对称轴，并画出对称轴．

画出方位图．
以家为观察点，根据下列条件在平面图上标出各场所所在的位置．
（1）家在学校东偏南30°方向1000米处．
（2）公园在学校西偏北60°方向800米处．

如图格图，每个方格的边长表示1分米．
（1）图中点A的位置用数对表示是（　   　，　   　）．
（2）把点A向上平移一格，再向右平移三格后就是点B．点B的位置是（　   　，　   　）．
（3）以点B为圆心，画一个半径3分米的圆．
（4）在圆中画一条直径，使直径通过点（5，6）．

在平面图上标出校园内各建筑物的位置．
（1）图书馆在校门的北偏东35°方向150米处．
（2）体育馆在校门的西偏北40°方向200米处．

描出下列各点并依次连成封闭图形，看看是什么图形．
A（5，9）B（2，1）C（9，6）D（1，6）E（8，1）