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小学数学

(1)描出下列各点并依次连成封闭图形.
A(6,7)B(9,5)C(9,3)D(6,3)
(2)画出所连图形向左平移3个单位后的图形.
(3)用数对写出平移后的图形四个顶点A1、B1、C1、D1的位置.
A1          )  B1          )  C1          )  D1          

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描出下面各点并依次连接成封闭图形图形.再按要求回答问题或作图.
A( 3,9 )  B( 3,6 )  C(5,6)D( 10,9 )
(1)这个封闭图形是     形.
(2)画出这个封闭图形向下平移4个单位后的图形.
(3)这个封闭图形向下平移4个单位后的图形的顶点分别是:A(          ) B(          ) C(          ) D(          

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(1)先写出三角形各个顶点的位置,再分别画出三角形向右和向上平移4个单位后的图形.
(2)写出移动后图形各顶点的位置,并说一说你发现了什么

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★和■的位置分别是(6,4)、(11,3).请在平面图上表示出来.

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在下图中描出下列各点:A(1,0)、B(4,0)、C(2,2).依次连接各点成一个封闭图形,如果将该图形向上平移5格,请画出平移后的图形,并写出平移后各点的位置:
A’(          
B’(          
C’(          

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小向导.
彤彤带远道而来的表哥到离家12.5公里的公园游玩:
(1)彤彤家的位置在第     列第     行,表示为     .在图中,公园大门的位置是     ;动物园的位置是     ;荷花池的位置是          的位置是(8,5).
(2)游乐场的位置是(5,2),请在图中标出游乐场所处的位置.
(3)彤彤要带着表哥游览完所有的景点,并在公园餐厅吃完饭才离开,请你帮他设计一条游览线路,并在图中画出来.

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(1)用数对表示三角形3个顶点A、B、C的位置.
(2)标出点D(7,5),E(10,5),F(8,2)、G(5,2),并顺次连接D,E、F、G、D.它们围成的是什么图形?

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(1)描出下列各点并依次连成封闭图形.A(5,7),B(4,4),C(9,4).
(2)将图形先向下平移三个单位后再向左平移4个单位,画出现在的图形.
(3)如果每小格的长度是1cm,求出这个图形的面积.

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A( 3,9 )  B( 3,6 )  C(5,6 )  D( 10,69)
(1)这个封闭图形是     形.
(2)画出这个封闭图形向下平移4个单位后的图形.
(3)这个封闭图形向下平移4个单位后的图形的顶点分别是:
A′         B′        C′        D′     

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(1)在图中描出下面各点,并依次连接起来.
A(1,5)B(3,3)C(1,3)
(2)把图形ABC向右平移3格,再向下平移2格后,A、B、C三点的位置怎样表示?

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(1)写出三角形ABC三个顶点的位置:
A       B          C     
(2)画出三角形ABC向下平移5格,再向右平移4格后的图形.
(3)画出三角形ABC绕B点顺时针旋转90度后的图形.

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(1)用数对表示图中三角形三个顶点A(,)B(,)C(,)
(2)如果把三角形向右平移5格用数对表示出平移后三角形三个顶点A(,)B(,)C(,)
(3)把三角形绕C点顺时针旋转90度,画出旋转后的图形.用数对表示旋转后三角形三个顶点A(,)B(,)C(,).

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请你在下列图中标出足球场A(4,2)、国旗杆P(5,1)的位置.

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(1)图形A右下角的M点用数对表示是 (          ).
(2)画出将图形A绕M点顺时针旋转90°所得到的图形.
(3)画出上面旋转后的图形A1向右平移5格所得到的图形.
(4)把图形B按3:1的比放大.

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(1)画出三角形向下平移4个单位后的图形,并用数对表示出顶点的位置.
(2)把三角形ABC绕C点顺时针旋转180度所得的图形画出来,并用数对表示出A″,B″.

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小学数学位置(前后左右上下)解答题