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小学数学

60000030读作六千零三十.      

  • 题型:未知
  • 难度:未知

你能想象1亿张纸叠起来有多高吗?
A同学说:“有教室那么高.”B同学说:“比珠穆朗玛峰8848米还高.”你认为谁说的有道理,请你运用所学的数学知识加以解释.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

327085是      位数,最高位是      位,“2”在      位上,表示      ,“7”在      位上,表示      

  • 题型:未知
  • 难度:未知

645278000中的“6”在      位上,表示      ;“7”在      位上,表示      ;把这个数改写成用亿作单位是      亿.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面各数中,(  )=100万.
A.100000     B.1000000   C.999000

  • 题型:未知
  • 难度:未知

与1000000最接近的数是(  )
A.1000101   B.999900     C.999898

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  • 难度:未知

下面各数,只读一个零的是(  )

A.9008800 B.9000880 C.9080800 D.9080008
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  • 难度:未知

五十八万零四十六写作(  )

A.580046 B.580406 C.5800046 D.58000046
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一个八位数,它的最高位是百万位.      .(判断对错)

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  • 难度:未知

□里可以填哪些数?写在后面的括号里.
738□563≈739万     
126□000≈127万     
2795□000≈2795万     
3□2560000≈4亿     
15□3968236≈15亿     

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  • 难度:未知

用1、3、7、9和二个“0”按要求组成数
(1)省略万后面的尾数约等于14万的数      
(2)省略万后面的尾数约等于13万的数      

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按从小到大的顺序排列下列各数
793847         794837          793807         794767
      

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下面各数中最大的是(  )
A.80700      B.80万 C.799999

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830000人=83万.…      .(判断对错)

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  • 难度:未知

把下面各数改写成以“亿”或“万”为单位的数.
80790000=     
53400000000=      亿
5170000=     
562000000000=      亿.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小学数学整数的裂项与拆分试题