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小学数学


上图代表几分之几?

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  • 难度:未知

小小食品店有三种数量相同的冷饮,星期六的销售情况如图:

如果这个食品店要进货,应该多进哪种饮料?为什么?

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  • 难度:未知

差别在此.
方老师在数学课上问阿细:“一半和十六分之八有何区别?”阿细没有回答.方老师说:“想一想,如果要你选择半个橙子和八块十六分之一的橙子,你要哪一样?”阿细:“我一定要一半.”“为什么?”“橙子在分成十六分之一时已流去很多橙汁了,老师你说是不是?’’

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用分数表示图中的涂色部分:

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将涂色部分用分数表示。

(  )或者(  )

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  • 难度:未知

涂色部分占总数的几分之几?

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  • 难度:未知

如果A=B×=C×=D×,试比较A、B、C、D的大小?

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用分数表示图中的涂色部分。

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在200米的跑步比赛中,在相同的时间内小明跑了全程的,小刚跑了全程的.谁跑得快?

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  • 难度:未知

班里要购进一批图书,班长小明先做了一个民意调查,调查结果如下:(每人只能选一种.)

课外读物
科普类
历史类
童话类
文学类
合计
喜欢的人数
10
8
16
6
 
占总人数的几分之几
 
 
 
 
 

(1)把上表填写完整.
(2)把表中的分数按从大到小的顺序排列.

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比较大小:
(1)把3个数由小到大排列起来;
(2)把5个数由小到大排列起来.

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比数。
比较的大小,你能想到哪些不同的方法?

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学校买了9盒粉笔,每盒20支,用去,还剩多少支没有用?

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在图中用阴影部分表示公顷.

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小学数学巧算分数和解答题