优题课 - 聚名师,上好课(www.youtike.com)
  首页 / 试题库 / 高中历史试题
高中历史

“这些哲人使法国和整个欧洲的旧制度受到毁灭性的批判的猛击。更重要的是,他们发展起一系列革命的原则,打算通过这些原则实现大规模的社会改革。”这“一系列革命的原则”的突出特征是()

A.打破宗教束缚,推动信仰自由
B.提倡人文主义,追求个性自由
C.反对封建专制,构建理性王国
D.打破对神的崇拜,关注人的发展
  • 题型:未知
  • 难度:未知

宋德金在《<历史研究>:新中国历史学发展的缩影》中介绍:“从1979年起,《历史研究》开始实现向学术刊物回归……开拓研究领域,借鉴国外史学研究成果,倡导社会史研究……出现了前所未有的活跃局面。”这是因为我党()

A.重新贯彻了“双百”方针
B.提出“发展才是硬道理”
C.实施“科教兴国”战略
D.提出“向现代科学进军”
  • 题型:未知
  • 难度:未知

1927年,毛泽东指出:“很短的时间内,将有几万万农民从……各省起来,其势如暴风骤雨,迅猛异常,无论什么大的力量都将压抑不住。……一切革命的党派、革命的同志,都将在他们面前受他们的检验而决定弃取。”这段话意在说明()

A.党中央认识到革命必须重视农民的作用
B.农民是检验中国革命成败的决定性力量
C.“农村包围城市”的革命思路趋向清晰
D.革命队伍中存在着反对农民运动的倾向
  • 题型:未知
  • 难度:未知

近代中国著名作家林纾在其小说《荆生》中写道:皖人田其美(指陈独秀)、浙人金心异(指钱玄同)和狄莫(指胡适)三人来陶然亭游览聚会。突然跳出来一个“伟丈夫”荆生,痛骂三人“以禽兽之言,乱吾清听”。小说的结尾处还写道:“如此混浊世界,亦但有田生狄生足以自豪耳!安有荆生?”这说明作者()

A.属于激进的民主主义者
B.含蓄地反对新文化运动
C.以白话文支持文学革命
D.把荆生塑造为反派人物
  • 题型:未知
  • 难度:未知

民权主义是三民主义的核心,孙中山将民权主义的内容条理化、法典化,用法律的形式规定下来。下列最能体现这一点的是( )

A.《兴中会章程》:“驱除鞑虏,恢复中国,建立合众政府”
B.孙中山遗嘱》:“必须唤起民众及联合世界上以平等待我之民族”
C.《时局宣言》:“取消一切不平等之条约及特权”
D.《《临时约法》:“中华民国之主权属于国民全体”
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下表中的人物及其言论客观反映了当时不同政治派别的思想倾向,其共同诉求是( )

李鸿章
“机器制造一事,为今日御侮之资,自强之本”
郑观应
“西人以商为战,欲制西人以自强,莫如振兴商务”
章太炎
“公理之未明,即以革命明之;旧俗之俱在,即以革命去之”
梁启超
“共和政治,非国民的继续觉悟努力,万万不会维持”


A.思想启蒙与挽救危亡并重
B.实现中国工业化,自强求富
C.推动中国近代化,挽救民族危机
D.向西方学习,实行民主政治

  • 题型:未知
  • 难度:未知

“就像一个朝廷命官头戴花翎,满脑子‘三纲五常’,身上却穿了一身笔挺的西装。结果,躯干似‘西’,头脑是‘中’,似是而非,不伦不类。”与此评论相符合的是()

A.孔子:“克己复礼” B.张之洞:“中体西用”
C.鲁迅:“打倒孔家店” D.康有为:“托古改制”
  • 题型:未知
  • 难度:未知

右图为宋朝画家崔白的《寒雀图》,此画以几枝寒干枯木和九只形态各异的麻雀,突出地表现了冬季的“寒”。画中栖枝的麻雀呈现出向、背、俯、仰、正、侧、伸、缩、睡、鸣、倒挂、理羽等各种姿态,充满了生动的情趣。该画意在( )

A.通过写实传神 B.控诉黑暗社会
C.表达文人情怀 D.描绘山河之美
  • 题型:未知
  • 难度:未知

英国科学家李约瑟指出:“中国科技发展到宋代,已经呈现巅峰状态。”德国社会学家马克思·韦伯也指出:“任何一项伟大事业的背后都存在着一种支撑这种事业成败与否的无形的精神文化气质。”由此可以得出的结论是()

A.中国古代科技成就的取得得益于儒学推动
B.开放的文化氛围促进了古代科技的繁荣
C.理学的求理精神推动了当时的科技创新
D.近代中国科技的落后源于文化的缺失
  • 题型:未知
  • 难度:未知

1920年,梁启超在《清代学术概论》中指出:“此等论调,由今日观之,固甚普通甚肤浅,然在二百六七十年前,则真极大胆之创论也。故顾炎武见之而叹,谓‘三代之治可复’。”“此等论调”应该是()

A.朱熹的“存天理,灭人欲”、格物致知思想
B.李贽的“穿衣吃饭,即是人伦物理”主张
C.康有为的“观大地诸国,皆以变法而强”观点
D.黄宗羲的“君主专制是天下之大害”思想
  • 题型:未知
  • 难度:未知

韩非子说:“明主之行制也天,其用人也鬼。天则不非,鬼则不困。势行教严逆而不违……然后一行其法。”这说明韩非子()

A.主张推行开明君主制 B.认为法、术、势缺一不可
C.认同“君权神授”的说法 D.用封建迷信蛊惑群众
  • 题型:未知
  • 难度:未知

《吕氏春秋》共二十六卷,一百六十篇,二十余万字。其内容驳杂,有儒、道、墨、法、兵、农、纵横、阴阳家等各家思想,同时又宣扬“一则治,异则乱”。由此可知,该书的创作意图在于()

A.传承百家思想,保留文化精髓
B.实行文化高压,加强君主专制
C.取各家之精华,成一家之思想
D.实行礼法并治,实现思想统一
  • 题型:未知
  • 难度:未知

胡锦涛在耶鲁大学演讲时指出:“文明多样性是人类社会的客观现实……,也是人类进步的重要动力”。以下是四幅不同时期不同国家的政治结构示意图,分析比较,然后回答问题。

问题:
(1)指出唐朝“三省六部”中三省的职能各是什么?三省六部制度具有什么特点?
(2)图一与图二的决策方式有何不同?请结合所学知识概括指出古代中国和古希腊形成不同政治制度的根本原因?
(3)根据图一与图三比较中国古代和美国近代历史上的这两种政治模式在形式上有何共性?本质上有何不同?
(4)图三与图四比较,两国实行民主政治都采取了哪一种形式?
(5)从西方、中国政治体制的变化中,我们能得到什么认识?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

古巴前领导人卡斯特罗称:“全球化是客观现实,它显示了在这个大家居住的星球上我们都是同一条船上的乘客。一小撮乘客居住在豪华的客舱,85%的乘客拥挤在不卫生的船舱里。很显然,这艘船上不公正的事太多了,它很难浮在水面上。它的航程是如此不合理和荒唐,以致它不可能抵达安全的港口。”对这段材料理解正确的是
①全球化时代国家之间休戚相关②全球化造成利益分配不均
③缺乏公正性的全球化难以为继④全球化的潮流应该被抵制

A.①②③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一份美国文件记载:“在很机密的基础上,我想请你让你的助理人员起草一份研究材料,对我们在联合国接纳中国问题上将采取什么方针提出建议。我认为,我们没有足够的票数去阻挡……我们确实需要解决的问题是,我们怎样才能逐步造成一种形势,使我们既能保持对台湾的义务,而又不致遭到……抨击。”这一记载反映的是

A.在恢复中国在联合国合法席位问题上,美国欲提出“双重代表权”
B.二战结束初期,美国在联合国常任理事国席位安排上的考虑
C.中国坚持和平共处的外交原则,得到了发展中国家的广泛支持
D.在联合国接纳中国的问题上,苏联与美国的外交策略斗争
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中历史试题