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高中历史

西汉董仲舒与南宋朱熹都是中国古代儒家思想史上的重要人物,他们的思想相比,相同之处是
①都促使儒家思想向前发展
②都推崇天人感应的唯心主义观点
③都为封建统治者提供了思想武器
④都是儒家思想的集大成者

A.①② B.②③④ C.①②③④ D.①②④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

汉武帝时,两座宫殿先后失火。董仲舒著文说,灾异是天意的表达,应该诛杀不法诸侯和不法大臣。汉武帝召集群臣讨论,很多重臣愤怒的建议处死董仲舒,但汉武帝却赦免了他。这个故事说明(   )

A.董仲舒借题发挥,汉武帝宽宏大量
B.汉武帝内心不反对君主借天意行事
C.董仲舒言者无罪,诸大臣量刑不当
D.汉武帝相信天意不反对灾异天意说
来源:“罢黜百家,独尊儒术”
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于董仲舒的思想评论不正确的是(   )

A.禁锢了人们的头脑,钳制了人们的思想,是专制主义的表现
B.突出儒家主导地位,使儒家思想成为正统思想
C.认为天子受命于天,地位不可动摇
D.有利于社会经济的发展
  • 题型:未知
  • 难度:未知

董仲舒政治思想的保守性主要体现在(   )

A.“大一统”思想 B.“省徭役,宽民力”
C.三纲五常 D.“罢黜百家。独尊儒术”
  • 题型:未知
  • 难度:未知

董仲舒对儒家学说做了较大的改造,其本质意图是(   )

A.向汉武帝谋求高官厚禄 B.发扬光大儒家思想
C.使儒家学说适应统治的需要 D.提醒当权者要实行仁政
来源:“罢黜百家,独尊儒术”
  • 题型:未知
  • 难度:未知

董仲舒新儒学的特点是(    )

A.完全抛弃先秦儒学
B.只吸取了法家思想内容
C.宣扬“君权神授”
D.糅合了道家、法家、阴阳五行家的一些思想
  • 题型:未知
  • 难度:未知

假如你是汉代的一名学生,若想进入全国高等学府接受教育,你应该去(   )

A.长安、太学 B.洛阳、书院
C.南京、国子监 D.曲阜、孔庙
  • 题型:未知
  • 难度:未知

汉武帝赏识董仲舒的根本原因是(   )

A.汉武帝“举贤良”的用人政策
B.董仲舒倍受各级官员推荐
C.董仲舒对汉武帝忠心耿耿
D.董仲舒的思想适应时代的需要
  • 题型:未知
  • 难度:未知

材料一:韩非子在《有度》篇中说:“威不两错,制不二门。”这是韩非子借用《管子·明法篇》中的话,即“威势独在于主,则群臣畏惧;威势分于臣,则令不行。故明主之治天下也,威势独在于主,而不与群臣共。”故曰“威不两错。”又曰:“法政独出于主,则天下服德;法政出于臣,则民不听。故明主之治天下也,法政独制于主,而不从臣出。”故曰“制不二门。”
材料二:董仲舒说:“春秋大一统者,天地之常经,古今之通谊也。今师异道,人异论,百家殊方,指意不同,是以上亡以统一,法制数变,下不知所守。臣愚认为,诸不在六艺之科,孔子之术者,皆绝其道,勿使并进,邪辟之说灭息,然后统纪可一,而法度可明,民知所从矣”
材料三:黄宗羲在《明夷待访录》中说:“凡天下无地而得安宁者,为君也。是以未得之也……荼毒天下之肝脑,离散天下之子女,以博我一人之产业,曾不惨然,曰:我固为子孙创业也。其既得之也,敲剥天下之骨髓,离散天下之子女,以奉我一人之淫乐,视为然,曰:此我产业之花息也。然则,为天下之害者,君而已矣。”
回答:以上三则材料各自的核心思想是什么?在当时起了什么作用?

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阅读下列材料
材料一:“道之以政,齐之以刑,民兔而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。”
“君君、臣臣、父父、子子”。
“学而不思则罔,思而不学则殆”。“温故而知新”。——《论语》
材料二:2005年9月28日,在儒家创始人孔子诞辰2556周年之际,全球华人首次联合祭孔活动在世界各地孔庙同时举行。在孔子故里山东曲阜,来自全球24个国家和地区的2556名代表,冒雨来到孔庙,参加“2005年全球联合祭孔曲阜孔庙祭孔大典”。
——新华网
请回答:
(1)根据材料一,简要概述孔子的主要思想。(6分)
(2)儒家思想在西汉和南宋两个朝代分别有什么新的发展?(6分)
(3)在戊戌变法和新文化运动中,进步人士对孔子及儒家思想采取了什么不同的态度?原因分别是什么?(10分)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

历代思想家和政治家,都十分重视“民心”,把民心向背看成是国家兴亡和政权兴衰的关键。阅读下列材料:
材料一:“天之生民,非为君也;天之立君,以为民也。”(《大略篇》)
“故有社稷者而不能爱民,不能利民,则求民之亲爱已,不可得也。”(《君道篇》)
“礼者,贵贱有等,长幼有差,贫富轻重皆有称者也。……由士以上,则必以礼乐节之;众庶百姓,则必以法数制之。”(《富国篇》)
——以上均摘自《荀子》
材料二:故明主之治国也,众其守而重其罪,使民以法禁而不以廉止。母之爱子也倍父,父令之行于子者十母;吏之于民无爱,令之行于民也万父。母积爱而令穷,吏威严而民听从,严爱之策亦可决矣。……明主知之,故不养恩爱之心,而增威严之势。                                                 ——《韩非子·六反》
材料三:贞观初,太宗谓侍臣日:“为君之道,必须先存百姓。若损百姓以奉其身,犹割股以啖腹,腹饱而身毙。”
——《贞观政要》
请回答:
(1)根据材料一,指出荀子在对待人民的态度上的两种观点。结合当时的社会背景,分析这些观点产生的原因。(5分)
(2)材料二反映韩非子在对待人民的态度上持怎样的观点?后来秦始皇沿用了韩非子的这一观点实行统治,带来了怎样的后果?(2分)
(3)材料三集中反映了唐太宗的什么思想?结合史实谈谈在经济方面唐太宗是怎样实践这一思想的?后来取得了怎样的成效?(4分)
(4)对比材料二、三,谈谈你的认识。(1分)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

法家韩非与董仲舒思想最主要的相同点是

A.主张“仁政” B.提倡法治
C.实行君主专制中央集权 D.认为世道必进,后胜于今
  • 题型:未知
  • 难度:未知

儒家思想在我国历史上有着深远的影响。 
(1)儒家创始人孔子的思想中,对构建和谐社会有借鉴意义的主张是什么?
(2)战国时期的孟子是如何发展儒家思想的?
(3)西汉时期的董仲舒又是如何促进儒家思想发展的?   
(4)简要说明中国近代民族资产阶级在戊戌变法、辛亥革命和新文化运动-中对待儒家思想的不同态度(或措施)及其主要目的。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在中国传统文化主流思想演变过程中,糅合道家、阴阳五行家的思想改造儒家思想的是




 

                                  (   )

 

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列观点分别出自中国古代四位著名的思想家。四个选项中的言论(序号)与人物对应关系正确的是(    )
①“天子受命于天,天下受命于天子。”
②“天行有常,不为尧存,不为桀亡。”
③“以天下之利尽归于己,天下之害尽归于人。”
④“父子有亲,君臣有义,夫妇有别,长幼有序,朋友有信。”

A.黄宗羲、荀子、董仲舒、孟子 B.董仲舒、荀子、黄宗羲、孟子
C.孟子、董仲舒、荀子、黄宗羲 D.董仲舒、孟子、荀子、黄宗羲
来源:中国古代著名的思想家
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高中历史汉武帝确立儒学独尊地位的措施试题