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高中历史

黄宗羲在中国政治思想史上占有重要地位,其1663年出版的著作《明夷待访录》比卢梭的《社会契约论》还要早近一百年,有人称它为“另一部《人权宣言》”。这两部著作的主要共同点是

A.批判封建专制、提出民主思想 B.构建资本主义制度的框架
C.主张法抬,反对礼教 D.反映了资本主义萌芽时代的要求
来源:2014届安徽省安庆市高三三模文综历史试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

黄宗羲是浙东学派的创立者,也是明末清初最著名的思想家之一。下列对黄宗羲思想的评述,正确的有( )
①猛烈批判君主专制,促进明清之际思想活跃
②矛头直指君主制度,具有近代民主启蒙色彩
③冲击了儒学的正统地位,同时又发展了儒家思想
④虽未能从根本上动摇儒学统治地位,但成为近代进步思想先声

A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

冯友兰在《中国哲学史》一书中写道:(明清)在这个时期,在某些方面,中国的文化有了重大进展……官方方面,程朱学派的地位甚至比前朝更为巩固。非官方方面,程朱学派和陆王学派在清朝都发生了重大的反动。这里的“反动”是指 (  )

A.宋明理学的统治地位丧失
B.对传统儒学地位的彻底否定
C.对传统儒家思想的批判继承
D.倡导“自由”“平等”思想
来源:2014年高中历史课时精练:宋明理学及明清之际活跃的儒家思想
  • 题型:未知
  • 难度:未知

明末清初思想家黄宗羲的《明夷待访录》在清代被列为禁书,其主要原因是该书( )

A.将人性与天理对立起来 B.质疑孔子的权威性
C.主张儒、佛、道三教合一 D.抨击君主专制制度
  • 题型:未知
  • 难度:未知

中国古代晚期思想也是符合世界潮流的,如黄宗羲的“贵不在朝廷,贱不在草莽”,这一观点体现了 (  )

A.变集权为分权,变专制为自制
B.主张治天下皆决于学校
C.法律面前人人平等
D.工商皆本
来源:2014年高中历史课时精练:宋明理学及明清之际活跃的儒家思想
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有学者认为:“明清之际……一些思想家以前所未有的犀利笔锋对以往正统宋明理学做出了总结性批判,从儒学内部逐渐发展出一个脱离程朱理学樊篱的、异质的新思想系统。”材料所说的“异质”()

A.体现了新兴市民阶层的诉求
B.没有突破先秦儒家思想的范畴
C.是封建晚期“西学东渐”的产物
D.对当时中国的社会转型影响巨大
  • 题型:未知
  • 难度:未知

明末清初思想家王夫之曾提出“预定奕世之规,置天子于有无之处,以虚静而统天下,则不恃贵戚旧臣以夹辅”,“以法相裁,以义相制,……自天子始而天下咸受其裁”。上述言论反映出当时

A.西方君主立宪思想对中国影响深远 B.“共治天下”理念被思想界普遍认同
C.儒家对专制皇权的反思达到新高度 D.专制主义中央集权制受到严重削弱
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面分别是北宋“理学五子”籍贯分布图和明朝儒学家籍贯分布图。造成这种变化的主要原因是

A.西学东渐的影响 B.资本主义萌芽产生和发展
C.经济重心的转移 D.文化政治中心东迁
来源:2014年高中历史强化练习:明清之际的儒学思想
  • 题型:未知
  • 难度:未知

中国古代儒学成为一种士大夫之学。到明代思想家李贽则提出要正视“世间惟下下人最多”的现实,强调“我为下下人说,不为上上人说”。这主要说明李贽(  )

A.反对儒家的正统思想 B.倡导只为下下人说
C.批判地发展传统儒学 D.抨击君主专制制度
  • 题型:未知
  • 难度:未知

明朝有学者言:“惟夫国之有是,出于群心之自然……匹夫匹妇之所是,主与臣不得矫之以为非;匹夫匹妇之所非,主与臣不得矫之以为是。”以上言论强调的观点是()

A.民主制比君主制进步 B.治理国家应当尊重民意
C.建立法治社会是必然 D.应当实行君主立宪制度
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有学者认为:“明清之际……一些思想家以前所未有的犀利笔锋对以往正统宋明理学做出了总结性批判,从儒学内部逐渐发展出一个脱离程朱理学樊篱的、异质的新思想系统。”材料所说的“新思想系统”

A.抨击君主专制并倡导君主立宪制
B.彻底批判并否定了传统儒家思想
C.蕴含了近代“民主、法制”思想
D.体现了特定历史条件下时代诉求
  • 题型:未知
  • 难度:未知

王阳明说:“你来看花树,它才存在;你不去看,山中的花树就不存在。”王夫之却说:“浙江有座山,我没有去过那山,就说那山不存在吗?”二者观点的本质区别是()

A.唯心思想与唯物思想的交锋
B.心学与经世致用思想的交锋
C.不同阶级学术思想的交锋
D.以什么样的方式维护统治的交锋
来源:2015-2016学年广西武鸣县高中高二上段考历史试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

黄宗羲提出的反映时代变化的经济主张是()

A.抨击“存天理,灭人欲” B.抨击君主专制
C.抨击孤秦陋宋 D.提倡“工商皆本”
  • 题型:未知
  • 难度:未知

明清之际有学者提出:“天地之德不易,而天地之化日新。……日之有昼夜,犹人之有生死,世之有鼎革也。纪世者以一君为一世,一姓为一代足矣。”以下属于他的主张的是()

A.反对以孔子是非为标准
B.提出“天下为主,君为客”
C.主张“天下兴亡,匹夫有责”
D.事物发展变化有规律可循
  • 题型:未知
  • 难度:未知

黄宗羲在他所著的《学校》里指出,“天子之所是未必是,天子之所非未必非,天子亦遂不敢自为是非,而公其非是于学校”,“必使治天下之具皆出于学校,而后设学校之意始备”。这说明他
①没有从根本上否定君和臣
②主张推翻君主专制
③主张学校拥有对执政者的监督权
④有近代民主政治的思想

A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④
来源:2014年高中历史强化练习:明清之际的儒学思想
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中历史明清之际的儒家思想选择题