恩格斯说： “科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。”请结合第一次工业革命和第二次工业革命的有关史实，回答下列问题：
（1）两次工业革命中出现哪些新兴工业部门？（各举两例）
（2）两次工业革命产生哪些不同的后果？
（3）两次工业革命分别给中国带来了什么影响？
（4）今天当你站在又一个新旧世纪之交的时候，你觉得当时正确的态度或方略应该是什么?
材料一：……若又割之，次以十二觚之一面乘半径，因而六之，则得二十四觚之冪。割之弥细，所失弥少。割之又割，以至于不可割，则与圆合体，而无所失矣。
——刘徽《九章》
材料二：自永嘉丧乱，百姓流亡，中原萧条，千里无烟，饥寒流陨，相继沟壑。……羌胡相攻，无月不战……诸夏纷乱，无复农者。
——《晋书》
材料三：少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去十三年。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树巅。户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。
——陶渊明《归去来兮辞》
材料四：莫高窟的造型艺术，彩塑较多，属于十六国和南北朝的有三百多，小千佛约有千数。
——白寿彝《中国通史》
请完成：
（1）材料一反映了魏晋时期的哪一项科学技术？这项科技成果在当时世界上处于怎样的地位？
（2）材料二反映了怎样的政治状况？这一状况对经济发展有何影响？
（3）材料三反映了陶渊明怎样的生活心态？这种心态折射出怎样的社会现实？
（4）材料四中的石窟艺术反映了怎样的社会现实？据上述材料概述魏晋时期的历史总特征？
阅读下列材料，回答问题。
材料一：在公元3世纪到13世纪之间，中国曾保持令西方望尘莫及的科学技术水平，那时中国的发明和发现远远超过同时代的欧洲，这一点可以毫不费力地加以证明。
——李约瑟《中国科学技术史》
材料二：造纸的知识随着阿拉伯人传入欧洲……这就为“知识普及”口号打开道路。 ——利普斯《事物的起源》
材料三： 火药、指南针、印刷术——这是
预兆资产阶级社会到来的三大发明。
——马克思《机器、自然力和科学的应用》
⑴中国古代科技发明以“四大发明”著称，请问四大发明分别是？材料一中说古代中国科学技术非常发达，请在医学和数学方面各举一例以证明。
⑵根据材料二、三，分析中国的四大发明如何推动了人类文明的发展。
⑶明清时期中国科技逐渐落后于欧洲，原因是什么？
阅读下列材料回答问题
材料一 原哥伦比亚大学教授、美国亚洲学会会长何柄棣先生在《明初以降人口及相关问题》一书中论述了玉米和甘薯对明清时期的移民开发和人口增长所产生的影响，他写到：“直到十八世纪初，南岭山脉的大部分丘陵和山岭还覆盖着森林，农业较少开发。东南沿海各省日益增加的人口压力，最终迫使东南的贫苦农民开垦长江流域内地省份的丘陵和山区，这一过程可能一直继续到太平天国时期。结果这两种比较新的作物变成使长江流域高地得到系统开发的主要手段。”
……垦荒的“棚民”在长江流域的省份和福建到处可见，但尤其集中在江西和湖南的山区 。地方志的解释说：“大抵山之阳宜于苞谷（玉米），山之阴宜于番薯……可食至次年三月。棚民垦山，深者五六尺，土疏而种植十倍。然大雨时行，溪流湮淤。十余年后，沃土无存，地力亦竭。”这种连续大量种植玉米、甘薯的农业行为，到十九世纪初期已经使许多地方受到报酬递减规律之害。……汉水流域的垦荒和农业报酬递减加剧，使何柄棣先生得出了一个别有会心的结论：“这一地区及川北部分地区成为嘉庆元年至九年白莲教叛乱的中心，也许并非偶然的巧合。”
——摘编自《玉米与明清的移民开发》
材料二 历史上，中国没有遇到同期英国那样的较大规模的移民分流的机会。玉米、甘薯的输入使明清时期的中国移民走向了山岭。他们继续向自然伸手，在土里刨食。当十八世纪中国人口急剧增长的时候，朝廷和地方官员都把垦荒和推广种植玉米、甘薯作为缓解人口压力的重要途经。据有关统计资料，十八世纪末，中国养活了当时世界人口的三分之一还多。但是中国取得这样的成就也付出了巨大的代价，其影响至今犹存。
何先生的著作完成于一九五七年，他的观点没有引起国内学界的注意，这不能不说是一件非常遗憾的事。
——摘编自《玉米与明清的移民开发》
（1）根据材料并结合所学知识，指出玉米和甘薯对中国社会发展产生了哪些影响。
（2）垦荒者为什么被称为“棚民”？你如何理解材料一所说的“许多地方受到报酬递减规律之害”？
（3）你如何认识何柄棣先生关于白莲教叛乱原因的结论？（在下列备选题中任选一题回答）
题一：如果同意这一结论，请写出完整的推论。
题二：如果不同意这一结论，请说明理由。
（4）简述十六到十八世纪英国移民的流向及其原因。
（5）人口和环境是几百年来人类社会发展面临的两个重要问题，材料二反映出中国历史的局限加剧了自身的人口与环境危机。试予以说明。
阅读下列材料：
材料一 下文摘自哥伦布《航海日志》：两位陛下（指西班牙国王和王后）决定派我——克里斯托夫 ·哥伦布前往印度，以熟悉他的国土、人民和君主，了解他们的风俗习惯并带回如何能使他们皈依我们神圣宗教的经验，但不走通常的东行陆路，而走向西的海路。这条路据我们所知迄今尚无人走过。 ——《中世纪晚期的西欧》
材料二 我在1492年发现印度大陆以及大批岛屿……由此之后，我回到卡斯提尔，觐见王上。而王上依据我的陈述，命令我第二次航行以求新的发现，并在我所发现的土地上建立殖民地。主宰赐福，我在那绵延六百英里长的小西班牙岛（指海第岛）上得到成功，我征服该岛并使它的居民纳贡。 ——《哥伦布的遗言》
材料三 陛下可以统治此间……人们可以在这里获得黄金……但我以为陛下最好不采用掳掠的方式去取得黄金。如若采用公平交易的方式，则诽谤和污蔑便可避免。如此，所有的黄金便会万无一失地源源不断进入陛下的财库中。 ——《哥伦布致西班牙国王和王后书》1503年
请回答：哥伦布为什么“不走通常的东行陆路，而走向西的海路”？材料二中哥伦布说“我在1492年发现印度大陆以及大批岛屿”，实际是怎样的？
材料一所述西班牙君主派哥伦布前往东方的目的是什么？从材料二、三看，他们的目的又是什么？根据材料，你怎样认识材料三中所说的“公平交易”？
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