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高中历史

与贾思勰的《齐民要术》相比,徐光启的《农政全书》最能体现首开风气的一点是(   )

A.介绍并传播西方农学知识
B.我国古代农业的百科全书
C.被译为多种外文影响广泛
D.提出了有价值的农学理论
  • 题型:未知
  • 难度:未知

系统总结6世纪以前黄河中下游地区农牧业生产经验的著作是

A.《梦溪笔谈》 B.《氾胜之书》 C.《齐民要术》 D.《农政全书》
  • 题型:未知
  • 难度:未知

数学史专家钱宝琮深入研究《九章算术》后,认为《九章算术》的编纂者对待数学的态度是:“掌握数学知识的人应该满足于能够解答生活实践中提出的应用问题,数学的理论虽属可知,但很难全部搞清楚,学者应该有适可而止的态度。”对此,下列理解正确的是

A.钱宝琮认为科研应该适可而止
B.中国古代科学缺乏理论性深究
C.《九章算术》的实用性相对有限
D.数学知识很难适用于生活实践
  • 题型:未知
  • 难度:未知

四位同学在进行研究性学习时,以古代中国四大发明对西方历史的影响为题,各命制一个小题。你觉得下列哪一项不合适

A.造纸术——中华文明的传承者
B.印刷术——文艺复兴和宗教改革的推动者
C.火药——荡平欧洲封建城堡的致命武器
D.指南针——西欧海外殖民的助推器
  • 题型:未知
  • 难度:未知

英国学者李约瑟在评论《九章算术》时说:“从它的社会根看,它与官僚政府组织有密切联系,并且专门致力于统治官员所要解决的问题,土地丈量、谷仓容积、堤坝和河渠的修建、税收、兑换率……‘为数学而数学’的场合极少。”由此可见我国古代科技的特点是

A.重实用 B.重理论 C.重民众 D.重实验
  • 题型:未知
  • 难度:未知

鲁迅说:“外国用罗盘针航海,中国却用它看风水。”这句话说明的实质问题是(    )

A.中国迷信思想盛行
B.外国资本主义迅速发展
C.中国自然经济发展不需要科技
D.社会环境决定科技作用的发挥
  • 题型:未知
  • 难度:未知

活字印刷术的发明大大促进了书籍的发展,下列左侧是繁体“书”字,其活字应该是( )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

有学者认为:中国古代科技固然成绩突出,但“这些成果技术方面停滞于农业和手工的经验工艺的水平上……混有大量的荒诞不经的反科学的成份。”这主要表明中国古代科技(    )

A.缺乏理性精神 B.有很强的封闭性
C.求善而不存真 D.落后于西方国家
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有学者认为:中国古代科技固然成绩突出,但“这些成果的技术方面停滞于农业和手工业的经验工艺的水平上,在理论上始终贯穿着天人合一的思想,以变幻莫测的道、气等概念来建构学术体系……混有大量的荒诞不经的反科学的成分”。这主要表明中国古代科技(     )

A.缺乏理性精神 B.有很强的封闭性
C.求善而不存真 D.落后于西方国家
  • 题型:未知
  • 难度:未知

中国古代科技文化灿烂辉煌。对下列著作的成就或历史地位的表述,准确地是(     )

A.《农书》是我国现存的第一部完整农书
B.《授时历》是我国最早的天文学著作
C.《九章算术》标志着我国古代数学体系的形成
D.《本草纲目》奠定了中医学理论的基础
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在四大发明中,影响最为久远、对文明发展和社会进步积极作用最为显著的发明是(    )

A.造纸术 B.印刷术 C.火药 D.指南针
  • 题型:未知
  • 难度:未知

《有度》:“夫人臣之侵其主也,如地形焉,即渐以往,使人主失端、东西易面而不自知。故先王立司南以端朝夕。”据下图示,推断材料所述“司南”的直接用途是(    )

A.指明行事准则 B.揭示磁铁特性 C.规范臣子行为 D.端正东西方向
  • 题型:未知
  • 难度:未知

余秋雨说:“在我看起来,中国人在古代最重要的创造发明一定不在于那四项。我认为,一个精耕细作的农耕文明,天文历法肯定是它的第一发明;一个人口最多的民族,中医中药肯定是它的第二发明。”其主要观点是古代中国(  )

A.四大发明不具有原创性
B.发明重要性与是否实用关联度高
C.应该共有六项重要发明
D.重要发明都应该服务于小农经济
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“……造成了一个弥漫着书香的世界,使中华民族成为世界上最具书卷气的民族,甚至目不识丁者也知“敬惜字纸”,普遍有一种对于文字、文献的崇拜。”这一现象出现的原因是(  )

A.科举制度的推行 B.活字印刷术的发明
C.商品经济的发展 D.西学东渐的影响
  • 题型:未知
  • 难度:未知

《九章算术》的编纂者认为,“掌握数学知识的人应该满足于能够解答生活实践中提出的应用问题,数学的理论虽属可知,但很难全部搞清楚,学者应该有适可而止的态度。”这说明中国古代科技的主要特点是(      )

A.注重实验 B.理论探究 C.适可而止 D.注重实用
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中历史第三次科技革命选择题