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高中历史

“美德不是孤立存在的一些观念和准则,任何美德都必须具备相应的知识,无知的人不会真正有美德。每一种美德都离不开知识,知识是美德的本质。”提倡这种“知德合一”的先哲是( )

A.柏拉图 B.亚里士多德 C.泰勒斯 D.苏格拉底
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  • 难度:未知

苏格拉底率先“把哲学从天上请回人间”。这主要是指他

A.首先对客观的自然界进行哲学思考
B.强调个人利益,创立智者学派
C.把讨论的重点从自然转移到社会
D.把对人文精神的追求引向理性道路
  • 题型:未知
  • 难度:未知

德国哲学家雅斯贝尔斯认为:公元前800年至公元前200年之间,是人类文明的“轴心时代”,各个文明都出现了伟大的精神导师。这一时期文化巨人迭出,其中孔子和苏格拉底思想的共同点是

A.不满社会现实,要求重建社会道德 B.有利于人的个性发展
C.关注人与社会,洋溢着理性精神 D.为当时执政阶层推崇
  • 题型:未知
  • 难度:未知

他曾说:“我像一只猎犬一样追寻真理的足迹。”为了追求真理,他不顾自己的利益、职业和家庭,他是个哲学的殉道者。他曾自问:什么是哲学?他自答:“认识你自己!”材料中的“他”是(   )

A.普罗泰格拉 B.苏格拉底
C.柏拉图 D.亚里士多德
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  • 难度:未知

希腊最早的哲学是(    )

A.神学,归纳为以宙斯为首的神灵家族
B.自然哲学,即对自然界本身的探讨和解释
C.社会哲学,提倡怀疑精神
D.逻辑学,倡导理性推理
  • 题型:未知
  • 难度:未知

17、18世纪的启蒙思想家把苏格拉底视为先驱和战友,主要因为苏格拉底

A.主张“人是万物的尺度” B.尊崇理性、追求自由
C.强调“信仰得救” D.提出“主权在民”
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  • 难度:未知

从苏格拉底到柏拉图,再到亚里士多德,古代希腊的哲学思想在西方哲学史上占有举足轻重的地位。下列对他们的共同点说法正确的是

A.从自然现象探寻世界本原 B.力图理性地认识人和世界
C.理念世界才是真实永恒的 D.重视人的作用而忽视道德
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  • 难度:未知

苏格拉底在70岁时,被雅典法庭判处死刑。他在受审时申辩说:“打一个可笑的比喻,我就像一只牛虻,整天到处叮住你们不放,唤醒你们,说服你们,指责你们……我要让你们知道,要是杀死像我这样的人,那么对你们自己造成的损害将会超过对我的残害。”这段话表明苏格拉底是(  )

A.维护公民生存权利 B.捍卫思想自由原则
C.抗议雅典司法不公 D.反对贵族专权暴政
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  • 难度:未知

“知书达理”意为“有文化,懂礼貌”。下列西方名言在内涵上与之最为接近的是(  )

A.“有知识,才有智慧”
B.“认识你自己”
C.“德行的实现是由行为,不是由文字”
D.“知识即美德”
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从下列图片可以看出,古希腊先哲的精神本质是( )

A.探索自然 B.人文主义 C.探索社会 D.个人主义
  • 题型:未知
  • 难度:未知

苏格拉底说:“世界上没有一个人有权利告诉别人应该信仰什么,也没有能够剥夺别人自由思考的权利。……没有对每一个问题利弊的详尽调查,任何人都无法得出正确的结论。所以人们必须拥有公开讨论一切问题的完全自由,而不必担忧受到政府的干预”。这里苏格拉底旨在强调

A.人的认知是相对的 B.公民在政治地位上是平等的
C.人的良知是万物的尺度 D.思想自由和理性探索的合理性
  • 题型:未知
  • 难度:未知

苏格拉底在受审时申辩说:“打一个可笑的比喻,我就像一只牛虻,整天到处叮住你们不放,唤醒你们、说服你们、指责你们……我要让你们知道,要是杀死像我这样的人,那么对你们自己造成的损害将会超过对我的残害。”这段话表明苏格拉底

A.维护公民生存权利 B.捍卫思想自由原则
C.抗议雅典司法不公 D.反对贵族专权暴政
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苏格拉底在临刑前,克里托劝他逃走时,他却说:“我决不从任何朋友那里随便接受建议,除非经过思考表明它是理性提供的最佳办法。”服刑自杀时,他最后留下的遗言是:“克里托,我欠了阿斯克勒庇俄斯一只鸡,记得替我还上这笔债。”这些话表明苏格拉底看重的是

A.人的传统知识 B.自然万物内在的“理”
C.有道德之人自己的感觉 D.强调个人的自由与权利
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马克思称苏格拉底是“哲学的创造者”。主要是因为他(    )

A.使哲学真正成为一门独立的学科 B.使哲学成为真正研究“人”的学问
C.指出“人是万物的尺度” D.古希腊第一位自然哲学家
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  • 难度:未知

苏格拉底认为“正义和其他一切德行都是智慧。……智慧的人总是做美好的事情,愚昧的人则不可能做美好的事情。”下列对这一观点分析正确的是

A.倾向于相对主义和主观主义
B.完全从个人角度和利益出发,追求功利
C.强调理性,否认绝对权威
D.认为人的理智本性和道德本性是统一的
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