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高中历史

某中学为活跃校园文化,举办了中外文化展览。下列一组图片引起了高二历史研究性学习小组的浓厚兴趣。他们就这组图片提供的重要的历史信息进行了思考,并根据这些信息所反映的问题进行了热烈的讨论。请你也参与进来吧,谈谈你的理解。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

文艺复兴、宗教改革、启蒙运动是西欧向近代社会迈进时期发生的三次重大思想解放潮流,它们在历史作用上的一致性主要表现在(   )
①发展了人文主义         ②冲击了天主教会的束缚
③抨击了封建君主专制     ④促进了资本主义生产关系的发展

A.①②④ B.①②③ C.①②③④ D.①②
来源:西方人文精神的起源与发展和近现代文化
  • 题型:未知
  • 难度:未知

右图是公元前3世纪前后,古希腊的著名雕像《维纳斯》和中国秦朝的兵马俑。下列对两者的表述准确的是

A.体现了人文主义精神
B.产生于商品经济的发展
C.产生于农耕经济的发展
D.一定程度上反映了当时的社会政治状况
  • 题型:未知
  • 难度:未知

右图是文艺复兴时期人文主义者的宗教画,它所表现的时代特征是(  )

A.倡导民主精神 B.宣传宗教改革
C.表现人性 D.强调人权
来源:2009年枣庄市高二期末考试题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

以下不属于14-15世纪意大利新兴资产阶级组成部分的是(   )

A.手工工场主 B.商人
C.金融家 D.封建国王
  • 题型:未知
  • 难度:未知

以下对文艺复兴运动实质的说法,不恰当的是(   )

A.是对古希腊罗马古典文化的复兴
B.是早期资产阶级的价值观念
C.是资产阶级思想和文化运动
D.预示着新的社会到来的曙光
  • 题型:未知
  • 难度:未知

文艺复兴与中国明末清初的启蒙思想的相同点是(   )
①有唯物主义思想 ②有反封建思想 ③有完整的思想体系 ④有广泛的阶级基础

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

文艺复兴运动的最主要影响是

A.促进了欧洲文学、艺术的发展
B.促进了欧洲近代科学的产生
C.促进了欧洲资本主义的产生
D.促进了欧洲人民的思想解放
  • 题型:未知
  • 难度:未知

苏格拉底的思想主张包括
①知德合一②把人类及环境作为探讨的课题③反对过激的民主政治④所有的人都是平等的

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

文艺复兴和启蒙运动为近代欧洲的发展奠定了思想基础。对二者的共同点表述正确的是

A.反对宗教神权,强调三权分立 B.反对封建制度,倡导人民主权
C.反对蒙昧迷信,推崇人的理性 D.反对君主专制,主张君主立宪
来源:人文精神
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列二幅图片所反映的都是中外历史上的著名作品,它们共同的主要特点是   
   

A.反映新经济因素的产生或发展 B.在社会上起了思想解放的作用
C.促进了艺术的改革与创新 D.推动近代自然科学的产生和发展
来源:西方人文精神的起源及其发展
  • 题型:未知
  • 难度:未知

观察著名画家拉斐尔的作品《圣母子》,下列叙述错误的是 (   )

A.拉斐尔是意大利人
B.这幅画取材于宗教
C.放弃了基督教信仰
D.反映了母子亲情,展现了人性之美
来源:西方人文精神的起源及其发展
  • 题型:未知
  • 难度:未知

早期的反封建斗争文艺复兴和宗教改革都带有宗教色彩,主要是因为           (   )

A.资本主义处于萌芽时期,资产阶级力量弱小
B.宗教和神学在意识形态中占绝对支配地位
C.宗教有很大迷惑性
D.马丁•路德等人本身就是教徒
  • 题型:未知
  • 难度:未知

2008年北京奥运会提出“科技奥运,人文奥运,绿色奥运”的口号。其中“人文奥运”口号的提出                                                                           
①是中国对奥林匹克精神中人文思想的深刻把握
②是中国传统文化与奥林匹克精神不断交流与融合的结果
③是因为以往历届奥运会缺乏人文精神和人性化
④是因为人文奥运理念对城市的文化建设会产生积极的推动作用

A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中历史文艺复兴试题