1642年,爱尔兰科学家波义耳在真空容器中发现铅弹和羽毛从相同高度同时坠落容器底部。1971年,阿波罗15号宇航员同时松开了左手的锤子和右手的羽毛,锤子和羽毛同时掉落在月球表面,他们本质上追随伽里略所开创的( )
A.演绎逻辑和归纳逻辑推理的论证方法 |
B.比萨斜塔自由落体实验 |
C.严密的数学演绎的方法 |
D.以实验和事实来验证观点和理论的科学思想 |
1600年布鲁诺因“异端思想”罪被烧死;1633年伽利略在宗教法庭上被迫公开宣布放弃自己关于地动学说的科学信仰。而到了1662年,伦敦成立皇家学会;1666年,巴黎成立法兰西科学院。此变化最能够说明( )
A.基督教神学无法抵挡住科学的进步 |
B.牛顿创立经典力学推动科学的进步 |
C.法国启蒙思想的广泛传播影响深远 |
D.科学的进步促使宗教影响逐渐消失 |
17世纪,以严格的数学方法和逻辑体系把宇宙间的运动统一起来,对人类解释与预见物理现象具有决定性意义的科学理论是( )
A.法拉第的电磁感应理论 |
B.牛顿的力学体系 |
C.爱因斯坦相对论学说 |
D.普朗克的量子论 |
有学者认为:17世纪末的英国,既实现了“地上(指社会)的平衡”,又建立起“宇宙体系平衡”。有了对“地上的平衡”的信心,才推动人们去研究、认识宇宙中的平衡体系。该评论所说的两个“平衡”应分别指( )
A.英国议会制的产生、英国国教地位确立 |
B.英国责任内阁制形成、进化论的提出 |
C.英国确立“日不落帝国”地位、相对论理论提出 |
D.英国君主立宪制形成、牛顿提出经典力学理论 |
伽利略指出:“科学的真理不应在古代圣人的蒙着灰尘的书上去找,而应该在实验中和以实验为基础的理论中去找。”这说明了( )
A.伽利略否定了古代圣人的研究成果 |
B.伽利略重视实验在科学研究中的作用 |
C.伽利略论证了哥白尼的日心说 |
D.伽利略的成就为牛顿经典力学的创立奠定了基础 |
牛顿在其《原理》序言中阐述了他探讨自然现象的方法:“从运动现象来研究自然力,而后从这些力去论证其他现象。”自《原理》问世300以来,我们已经见证了牛顿研究方法的罕见的成功。这说明牛顿的方法与理论
A.可适用于解释和预见部分自然现象 |
B.体现出实验与数学计算结合的特征 |
C.在实践中被证明它的实际价值有限 |
D.足以解释自然界中的各种物理现象 |
奥地利物理学家恩斯特·马赫(1838--1916)指出:“绝对时间既无时间价值,也无科学价值,没有一个人能提出证据说他知道关于绝对时间的任何东西,绝对时间是一种无用的形而上学的概念。”这一观点( )
A.验证了伽利略有关运动的概念 |
B.促成了牛顿经典力学体系的形成 |
C.推动了爱因斯坦对物理学的研究 |
D.启发了普朗克量子说的提出 |
“无论对他们的理解正确与否,启蒙运动的整个纲领,尤其是在法国,是有意识地以牛顿的原理和方法为基础的。”该论述反映了科学( )
A.影响了人们的思想观念 | B.改变了人类的宗教信仰 |
C.摆脱了宗教神学的禁锢 | D.提升了人类的物质生活 |
德意志诗人诺瓦利斯(1772——1801)认为,哲学是全部科学之母,科学的发展又会推动哲学的进步。他能够举出的最佳论据是( )
A.牛顿的《自然哲学的数学原理》 |
B.达尔文的《物种起源》 |
C.爱因斯坦的“相对论” |
D.康德的《纯粹理性批判》 |
马文·佩里在《西方文明史》中写道:“中世纪那幅封闭的、仅限于地面并以地球为中心的宇宙图景被淘汰了,代之而起的是无限的、受普遍法则制约的新宇宙,地球现在被看作其中的一颗行星。他认为此“普遍法则”是 ( )
A.经典力学体系构筑现代物理学理论框架 |
B.生物进化学说科学地解释物种进化的原理 |
C.相对论量子论深化人类对微观世界的认识 |
D.近代科学发展引领人们对自然理性的认识 |
“随着科学的发展,人们的心理素质发生了深刻的变化。一种怀疑、反思批判意识和以具体的经验事实与严谨的逻辑推理代替似是而非的经院思辨,以明晰的自然定律代替神秘的宗教启示的理性主义精神产生了。”此处“科学”的典型代表是( )
A.经典力学 | B.蒸汽机 |
C.量子论 | D.相对论 |
菲利普•费尔南德兹一阿迈斯托在评价某科学家时指出:在他的宇宙里,“每一种现象都带有欺骗性。物质和能量可以相互转换。双胞胎以不同的速度衰老。平行线可以交叉。光线弯曲的径迹其实缠绕宇宙。”这位科学家是( )
A.伽利略 | B.爱因斯坦 | C.达尔文 | D.牛顿 |
“无论对它们的理解正确与否,启蒙运动的整个纲领,尤其是在法国,是有意识地以牛顿的原理和方法为基础的……”该论述反映了科学( )
A.改变了人类的宗教信仰 | B.摆脱了宗教神学的束缚 |
C.影响了人类的思想观念 | D.提升了人类的物质生活 |
意大利科学家伽利略提出自由落体定律,如果运动的物体不受阻碍就将以原速度持继运动下去;在1859年出版的《物种起源》中,达尔文提出了生物进化理论。两种学说的共同意义是( )
A.肯定了人的价值和尊严 |
B.推动了近代科学体系的形成 |
C.奠定了资产阶级革命的思想基础 |
D.提供了观察世界的新思维 |
试题篮
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