科幻片《星际穿越》是对以一种全新的模式重建了宇宙体系，物体不只是三维空间，而是四维的，长、宽、厚与时间组成四维的“时空连续统一体”科学理论的具体形象的表达。该理论的提出（ ）
| A．大大加强了人类对微观世界的研究 |
| B．为人们发现海王星提供了理论依据 |
| C．为经典力学的创立奠定了理论基础 |
| D．改变了人们认识世界的角度和方式 |
牛顿在其《原理》序言中阐述了他探讨自然现象的方法：“从运动现象来研究自然力，而后从这些力去论证其他现象。”自《原理》问世300以来，我们已经见证了牛顿研究方法的罕见的成功。这说明牛顿的方法与理论（ ）
| A．可适用于解释和预见部分自然现象 |
| B．体现出实验与数学计算结合的特征 |
| C．在实践中被证明它的实际价值有限 |
| D．足以解释自然界中的各种物理现象 |
严复评论道：“自其例出，而后天学明、人事利者也。”这直接揭示了牛顿力学体系（ ）
| A．缓和了神学和科学的矛盾 |
| B．促成人们对自然认识的飞跃 |
| C．导致启蒙运动在英国首先兴起 |
| D．为工业革命的发生提供科学原理 |
阅读下列材料，回答问题。
材料一 16—17世纪中国著名科学家及其成就简表
| 姓名 |
李时珍 |
徐光启 |
徐霞客 |
宋应星 |
| 生卒年 |
1518～1593 |
1562～1633 |
1586～1641 |
1587～1666 |
| 著作 |
《本草纲目》 |
《农政全书》 |
《徐霞客游记》 |
《天工开物》 |
材料二 16—17世纪欧洲著名科学家及其成就简表
| 姓名 |
哥白尼 |
布鲁诺 |
培根 |
伽利略 |
开普勒 |
| 生卒年 |
1473～1543 |
1548～1600 |
1561～1626 |
1564～1642 |
1571～1630 |
| 成就 |
提出太阳中心说 |
提出宇宙无限论 |
初创近代实验科学 |
用望远镜观察天体 |
发现行星绕太阳运行 |
请回答：
(1)依据材料结合所学知识，比较16—17世纪中国与欧洲科技发展在研究领域、方法方面的不同。(4分)
(2)结合16—17世纪中国与欧洲的时代特点分析造成这种不同的原因。(8分)
(3)从以上的比较分析中你能得出哪些结论? (2分)
下列各项史实与结论之间逻辑关系正确的是( )
| |
史实 |
结论 |
| A |
汉武帝“罢黜百家，独尊儒术” |
杜绝儒家以外其他思想的传播 |
| B |
伏尔泰倡导君主立宪制度 |
推动英国确立君主立宪政体 |
| C |
“八七会议”决定武装反抗国民党统治 |
中国共产党发动南昌起义 |
| D |
牛顿力学体系对自然界现象的解释 |
对启蒙思想的产生有着重要作用 |
阅读下列材料，回答问题。
材料一 宋应星（1587～约1666年）青年时曾考取举人，后来连续六次赴京参加进士考试，均名落孙山。45岁以后，面对明末流民遍地的现实，宋应星不再追求科举功名，转而探求“致富”之术。他全面搜集整理传统农业、手工业技术，撰成《天工开物》一书，书名取“天工人其代之”“开物成务”之义。正如宋应星在该书的序言中所说，“是书与科举功名毫无关系”，当时士大夫对这部书不屑一顾。后来乾隆时编《四库全书》，不予收录，民间因此更不敢印行。这部书在19世纪传入欧洲后，被誉为“17世纪中国科技的百科全书”，是我们今天探讨古代科技成就的重要文献。
——摘编自潘吉星《宋应星评传》等
材料二 牛顿（1643～1722年）自幼喜欢钻研科学。1687年，他的《自然哲学的数学原理》出版，阐述了其后被视作真理的物体运动三大定律。该书受到学术界的赞颂，很快销售一空。同年，牛顿被选为国会议员，后被封为爵士，成为英国皇家学会会长和法国皇家学会会员。当时他被公认为活着的最伟大的科学家，英国有学识的人都把牛顿“奉为他们的首领，承认他是他们的主帅和大师”。伏尔泰全面接受了牛顿的自然哲学，并与人合作发表一本关于牛顿力学体系的通俗著作。18世纪中期，牛顿的理论体系在欧洲各国得到广泛的认可，对整个欧洲和世界的科学与哲学发展产生了深远的影响。
——摘编自詹姆斯•格雷克《牛顿传》等
（1）根据材料一、二并结合所学知识，分别指出宋应星、牛顿二人科技成果的特点及它们出现的背景。
（2）根据材料一、二并结合所学知识，分析指出二人科技成果命运不同的原因。
“他认为一个物理宇宙就是一个巨大的时钟，其中每一个部分都起着特殊的作用，每一种运动和变化都能由运行规律来解释。”由此可见，“他”的贡献主要体现在（ ）
| A．奠定了经典力学的基础 | B．开创了近代自然科学 |
| C．总结了物体运动的规律 | D．阐述了相对论的价值 |
电视片《大国崛起》说到：“受牛顿定律的影响，……更多的人开始建立这样一种世界观：既然物质世界有着如此的自然规律，那么在人类社会的发展史中，也应该有类似的规律存在”。这段话表明（ ）
①科学有利于改变人类的世界观
②科学有利于解放人们的思想
③歌颂了牛顿对社会发展的贡献
④指出了欧洲近代科技产生的原因
| A．②③④ | B．①②③ |
| C．①③④ | D．①②④ |
英国皇家学会会长汤姆逊致辞说：“爱因斯坦的相对论是人类思想史上最伟大的成就之一，也许就是最伟大的成就，它不是发现一个孤岛，而是发现了新的科学思想。”爱因斯坦发现的“新科学思想”是指
| A．系统合理地说明了自然界的力学现象 |
| B．发现了热辐射过程中能量分布的规律 |
| C．提出了全新的时空观、运动观和物质观 |
| D．提出物质波理论，发展了量子论 |
思想和科学都是人类文明的重要内容并且相互影响。阅读下列材料：
材料一 在当代，随着对中世纪文献的挖掘和研究的深入，人们已改变把中世纪看作是“黑暗的世纪”、“无所作为的世纪”的观点……在西欧，从10世纪晚期开始，先是教会学校注重传授和研究科学问题的兴起，然后是对古代科学著作的兴趣所带来的翻译，再次是大学的兴起和围绕自然科学所展开的争论，才有了真正意义上的思想解放和人文精神的发展。
——摘编自王荣江《西方科学与人文精神发展的历史关系及其启示>
材料二 路德的宗教改革使教会的权威慢慢地但确实地在人心中削弱，个人开始表露出独立思考精神。在宗教上人的意识被唤醒，这种主体性的增强对于人们积极主动地认识自然界，通过实验方法去获得自然界的信息起到了观念上的推动作用，与其他因素融合在一起为近代科学的产生准备了土壤。
------------摘编自杨渝玲《宗教改革：近代科学产生的宗教背景》
材料三 启蒙时代的哲人……受万有引力定律的影响很大，相信存在着不仅象牛顿所证实的那样控制物质世界、也控制人类社会的自然法则。按照这一设想，他们开始将理性应用于所有领域。他们使一切事物——所有的人、所有的制度、所有的传统——受到理性的检验……更重要的是，他们发展起一系列革命的原则，打算通过这些原则实现大规模的社会改革。
----------斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
请回答：
(1)有人说“中世纪是一个在黑暗中孕育着希望的时代”。据材料一并结合所学知识，谈谈你对这句话的理解。
(2)据材料二，概括马丁·路德的思想主张对教会产生的影响。材料三中的“理性”是对人文主义的发展，请结合所学知识加以说明。
(3)结合上述材料和所学知识，以“近代科学发展与人文主义的关系”为主题进行论证。（要求：观点明确，史论结合，逻辑严密，表述清晰；250字左右）
某同学进行了一个主题探究，例证：“瓦特——英国工业革命；法拉第——第二次科技革命；邓稼先――中国两弹研制。”你认为，该同学的探究主题是（ ）
| A．重大科学理论的出现是科技革命的先导 |
| B．伟大的历史人物推动历史进程发展 |
| C．欧洲是当今世界科技中心 |
| D．伟大的科技革命造就伟大的科学家 |
科学史家丹皮尔说过：“地位仅次于天使的人类本是从宇宙的中心地球上俯览万物的，而今却变成了围绕着千万颗恒星之一旋转的一个偶然的小行星上面有机发展锁链中的一环。”他之所以这样说，主要是基于:
| A．相对论弥补了对宏观世界认识的不足，改变了人类认识世界的角度和方式. |
| B．进化论认为生物是不断进化和密切相关的，人类并不比其他生物更“尊贵”. |
| C．日心说改变了对宇宙的看法，从而否定了人是“万物之灵”. |
| D．经典力学将天地运动统—起，因而人类不该俯视万物. |
有学者指出，培根（1561—1626年）所确立的实验观察和归纳推理法、牛顿（1643—1727年）提出的运动三定律和万有引力定律，不但奠定了现代自然科学的方法论基础和理论框架，而且引发了观念形态的革命。上述历史现象( )
| A．促进地圆学说在欧洲普遍传播 |
| B．导致宗教改革运动在欧洲兴起 |
| C．成为启蒙运动理性思想的来源 |
| D．产生现实主义的文学艺术流派 |
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