在未来的某一时间，有一对20岁的孪生兄弟，弟弟乘宇宙飞船以29万千米/秒的速度飞行，哥哥留在地球上。50年以后，当哥哥已经变成白发苍苍的老人时，他去迎接回到地球的弟弟，却发现弟弟还是一个30多岁的年轻人！你认为应该用什么理论来解释这一现象
| A．质量不变 | B．相对论 | C．万有引力定律 | D．量子理论 |
“根据这一理论，将时间和空间说成是绝对的是没有意义的，因为对这两种范畴的测量通常随着观察者的运动而改变。……对于门外汉来说，这些观点——通常用不能理解的数学公式解释——表明科学已经达到了能被人类所知的界限。”上述“理论”的主要意义是（ ）
| A．开创了以实验为基础的近代科学 |
| B．预见海王星存在的准确性 |
| C．弥补经典力学对时空认识的不足 |
| D．发现能量辐射的运动原则 |
过去，人们一直以为月亮是个光滑的天体，自身会发光。……发现，月亮和我们生存的地球一样，有高峻的山脉，也有低凹的洼地……他还从月亮上亮的和暗的部分的移动，发现了月亮自身并不能发光，月亮的光是透过太阳得来的，他最有可能是：
| A．哥白尼 | B．伽利略 | C．牛顿 | D．爱因斯坦 |
学者陈衡哲在《西洋史》中写道：“科学与文艺是文化的双翼，缺了一样，那个文化便成为畸形的了。科学是偏向理性的，文艺是偏于情感的。”基于这样的认识，下列对启蒙运动兴起所起作用最大的人物是( )
| A．牛顿 | B．达尔文 | C．达•芬奇 | D．莎士比亚 |
《科学的旅程》一书认为：在科学上，没有一个理论能够说得到了完全的“证明”，当新事实或新的观察结果出现时它必定有待于进一步的检验和审视。正是科学这一不断自我纠错的特性，使它成为人类理解自然机制最为严谨也最为有效的手段。下列史实不符合该论述的是（ ）
| A．从亚里斯多德学说到自由落体定律 |
| B．从经典力学到相对论 |
| C．从万有引力定律到电磁感应理论 |
| D．从量子理论到光电效应的成功解释 |
16、17世纪欧洲学者质疑、改变和放弃了欧洲所继承知识中最神圣化的认识。科学革命的思想巨变使他们重新考察和描述宇宙的性质及其力量。在这里，对宇宙的性质及其力量作出“革命”性描述的理论是（ ）
| A．进化论 | B．万有引力定律 |
| C．量子论 | D．相对论 |
“科学革命引发了观念形态的革命：宗教神秘主义的面纱和覆盖真相的无知之幕被理性之手撩开一角，传统的权威受到撼动，人类第一次从对自然恐惧的阴影下走出来，重新审视自身的价值和能力。”此处“科学革命”的代表人物是
| A．达尔文 | B．牛顿 |
| C．爱因斯坦 | D．普朗克 |
从牛顿经典力学到爱因斯坦相对论的发展，说明了（ ）
①人类对自然的认识是随着时代的前进而不断发展的
②科学的认识是永无止境的
③科学成就往往是“站在巨人的肩膀上”的发展
④人类开始从宏观世界深入微观世界认识客观规律
| A．①② | B．①②③ | C．①②④ | D．②③④ |
1859年以后，信仰再次产生严重的危机。“宗教真理之金同那个盛装它的古老破旧的钱袋一起丢弃了，而且再也找不回来了。”这主要是由于( )
| A．马丁•路德提出信仰得救，与“上帝直接对话” |
| B．牛顿创立经典力学理论，摆脱神学对科学的束缚 |
| C．达尔文发表《物种起源》，否定生物“神创说” |
| D．爱因斯坦提出相对论，突破近代物理学理论框架 |
导致现代科学空前大发展，使一向被视为天经地义的基本原理受到怀疑和重新审查的科学理论是:
| A．自由落体定律 | B．经典力学体系 |
| C．生物进化论 | D．相对论 |
敬学家法兰克·提普勒据此设想了把时空卷起来的时间旅行方法。他认为，如果太空中的一个巨大物体以一半光速旋转，时空便会扭曲折回。它的设想是根据（ ）
| A．牛顿经典力学理论 | B．狭义相对论思想 |
| C．广义相对论理论 | D．普朗克量子理论 |
历史学家们认为，欧洲近代早期的文艺复兴、宗教改革、启蒙运动与科学革命极大地促进了人类精神层面的现代化进程。这四场运动的共同作用是（ ）
| A．使人从封建愚昧中日益获得解放 |
| B．彻底摧毁宗教与迷信的精神枷锁 |
| C．促进人类民主、科学思想的形成 |
| D．推动西方资产阶级代议制的建立 |
历史学家们认为：“17世纪后期科学革命的胜利为启蒙运动提供了先决条件”。这里的“科学革命的胜利”指的是（ ）
| A．经典力学理论的形成 | B．日心说的提出 |
| C．科学实验方法的开创 | D．进化论的提出 |
日本福岛核泄漏事故引起全球关注。反思近现代科技发展的历程，下列说法正确的是
| A．人类面临的核威胁最初源于爱因斯坦的相对论 |
| B．原子弹的使用是反法西斯战争胜利的决定因素 |
| C．科技发明是近百年间众多人为灾难的主要原因 |
| D．第三次科技革命诸多技术源于二战中的军事发明 |
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