1931年6月19日,日本陆军省与参谋本部出台的《解决满洲问题方案大纲》提到:“务使关东军首脑善体中央之方针,在令后一年里,隐忍持重,避免因排日行动引起纠纷,万一发生纠纷时,应作局部处理,努力不使范围扩大。”但9月19日,陆军中央部接到关东军司令官的报告称:“我军正在出动主力,扫荡满铁沿线之中国军,并使之扩大化。”此材料反映出( )
A.九一八事变的爆发是由于中国的排日活动引起的 |
B.日本存在政府和军事集团二元化政治的倾向 |
C.日本军部并未掌握政府实权 |
D.关东军与日本政府存在尖锐矛盾 |
下面是抗日战争时期的几幅图片,综合这几幅图片,以下说法最恰当的是( )
A.抗日战争是一场国际战争 |
B.中共领导的抗日力量始终是抗战的主要力量 |
C.抗日战争是一场全民族的抗战 |
D.抗日战争中国民党始终积极组织抗战[来 |
下表是抗战时期,中日双方报刊上登载的部分战役中日方伤亡情况的统计数据
战役名 |
中方统计 |
日方统计 |
平型关战役 |
歼灭日军1000余人 |
亡167人,伤94人 |
武汉会战 |
毙伤日军20万余人 |
自身伤亡3万余人,因病减员6.7万余人 |
徐州会战 |
毙伤日军5万余人 |
伤亡3.2万余人 |
百团大战 |
毙伤日军2万余人、伪军5000余人,俘日军280余人、伪军1.8万余人 |
亡302人,伤1719入,皇协军(伪军)伤亡失踪1202人 |
根据这些数据,可以得出的正确结论是( )
A.国共合作共同抗击侵略者 B.日方的统计数据比较可信
C.双方开展激烈的宣传攻势 D.八路军是抗战的中流砥柱
恩格斯在《波斯和中国》一文中说:“古老中国的末日正在迅速到来。国内战争已使帝国的南方与北方分立……过不了多少年,我们就会看到世界上最古老的帝国作垂死的挣扎,同时我们也会看到整个亚洲新纪元的曙光。”这里的“国内战争”是指:
A.太平天国运动 | B.第二次鸦片战争 |
C.义和团运动 | D.辛亥革命 |
有研究者认为,近代中国出现过五次大的留学热潮、①②③处的初衷应该是( )
A.富国强兵、实业救国、建设国家 |
B.实业救国、建设国家、富国强兵 |
C.建设国家、实业救国、富国强兵 |
D.实业救国、富国强兵、建设国家 |
“列强是太平天国运动的打击对象;中国共产党人明确提出推翻帝国主义的纲领;国民党将帝国主义写进新三民主义。”材料说明
A.近代中国各革命阶级的根本目标是一致的 | B.近代中国的民主革命纲领是不断完善的 |
C.太平天国运动是近代中国民族革命的开端 | D.近代中国革命中的民族主义具有继承性 |
太平天国提倡“剪辫蓄发”,认为当时人的发饰“坏先人之服冕,是使中国之人忘其根本也”。辛亥革命期间,革命党人认为“欲除满清之藩篱,必先去满清之形状”,提倡“剪辫易服”。二者均希望通过变革发饰( )
A.改革满清传统的等级服制 | B.号召推翻清朝统治 |
C.提倡民主自由思想 | D.表明各自审美观念 |
下列属于抗战期间国民政府正面战场的战役有
① 淞沪会战 ② 太原会战 ③ 台儿庄战役 ④ 百团大战
A.①②③④ | B.①②③ | C.①③④ | D.①②④ |
胡锦涛在纪念抗日战争60周年的大会上高度评价了中国国民党和中国共产党在抗日战争中形成的共同抗击日本侵略者的战略战争态势,强调了各自对抗战的历史作用,我国从2015年某月某日开始,每年的这一天被视为抗战胜利纪念日。作为一名中国人,要时刻以史为鉴,也请你牢记抗战胜利的历史意义。
请回答。
(1)抗战胜利纪念日是每年的?
(2)你知道有哪些历史意义吗?
有人形象地说南京既是中国近代史的起点,也是中国近代史的终点。对于南京,下列说法不正确的是( )
A.1853年太平天国在此定都 |
B.1912年孙中山在此宣告中华民国成立 |
C.1927年蒋介石在此发动“四一二政变” |
D.1949年解放南京,国民党政权覆灭 |
1937年7月10日的《蒋介石日记》中写道:“三、倭寇今又反攻卢沟桥,是其不达目的不止也。四、惟我已积极进兵北上备战,或可戢其野心。……此为存亡关头,万不能失守也。动员六师北运增援。如我不有积极准备,示以决心,则不能和平解决也。”下列关于这段材料说法正确的是( )
A.客观地反映了蒋介石当时的心态 | B.国民党奉行积极的全面抗战路线 |
C.只有武力一途能解决卢沟桥事变 | D.日记不能作为历史学研究的证据 |
据某研究成果显示:1918~1936年,中国经济不但没有衰退,反而呈明显增长趋势。因此,从总体上看1914~1936年是近代中国经济发展最快的时期。由此推断( )
A.民族工业“短暂春天”说法值得商榷 |
B.一战没有对中国社会产生消极影响 |
C.民族资本主义一度成为经济发展主流 |
D.以往学者对近代经济研究不符史实 |
有研究者认为,近代中国出现过五次大的留学热潮、①②③处的初衷应该是
批次 |
留学时间 |
留学初衷 |
第一次 |
晚清的留学热潮 |
① |
第二次 |
民国初期的留学热潮 |
② |
第三次 |
国民政府时期的留学热潮 |
科技救国 |
第四次 |
新中国成立初期的留学热潮 |
③ |
第五次 |
改革开放以后的留学热潮 |
创业立业 |
A. 富国强兵、实业救国、建设国家
B.实业救国、建设国家、富国强兵
C.建设国家、实业救国、富国强兵
D.实业救国、富国强兵、建设国家
试题篮
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