阅读下列材料
20世纪在世界现代化发展道路上有着三个重要的改革调整机遇。一次是20年代初的俄国，一次是30年代西方大危机时期的美国，一次是70年代末期以来的中国。请结合史实回答：
（1）上述材料中所说的俄、美、中三个国家的“改革调整的机遇”分别是什么？
（2）三国的改革调整的特点、结果各如何？
（3）从中你能得到什么认识？
阅读材料，结合所学知识完成下列表格：
| 材料 |
主要历史事件或现象 |
| 例题：树上的鸟儿成双对，绿水青山带笑颜。从此不再受那奴役苦，夫妻双双把家还。你耕田来我织布，我挑水来你浇园。寒窑虽破能避风雨，夫妻恩爱苦也甜。 |
小农经济 |
| 今农夫五口之家，其服役者不下二人，其能耕者不过百亩，百亩之收不过百石。……古者税民不过什一……至秦则不然，用商鞅之法，改帝王之制，除井田，民得卖买。富者连阡陌，贫者无立锥之地。……故贫民常衣牛马之衣，而食犬彘之食。——《汉书·食货志》 |
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| 清雍正帝说：“朕观四民（指士、农、工、商）之业，士之外，农为最贵。凡士工商贾，皆赖食于农，以故农为天下之本务，而工贾皆其末也。今若于器用服玩，争尚结巧，必将多用工匠。市肆之中多一工作之人，即田亩之中少一耕稼之人。” |
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| 《苏州府志》记载明代苏州纺织业情况是“郡城之东皆习机业……工匠各有专能，匠有常主（机户），计日受值。……若机房工作减，此辈衣食无所矣。” |
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| “它扩展了人类活动的范围，海洋在人类文明中的地位迅速上升，世界的人种地理分布、宗教与文化格局开始发生重大变化。” |
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| 面对残酷的战争环境，苏俄采取了一系列非常措施。如普遍实行工业国有化、取消商品贸易，一切生活必需品都由国家集中分配等。布尔什维克党幻想以此直接过渡到纯粹的社会主义经济形式。 |
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| 1978年，安徽凤阳县农民对当时的经营方式作了这样的评价：大包干，大包干，直来直去不拐弯。交够国家的，留足集体的，剩下的都是自己的。 |
|
阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一：列宁曾说“社会主义就是消灭商品经济。只要仍然有交换那谈什么主义是可笑的。”……
后来，他又说“商品交换失败了……必须再退，从国家资本主义转到国家调节买卖业和货币流通业，商品交换没有得到丝毫结果，私人市场比我们强大，通常的买卖贸易代替了商品交换。”
材料二 斯大林说：的确，我国播种面积已经达到战前标准，这难道不是事实吗?是的，这是事实。粮食总产量在去年已经等于战前生产标准，就是说已经达到五十亿普特，这难道不是事实吗?这是事实。尽管如此，我们所生产的商品粮食却比战前少了一半，而输出国外粮食比战前少了百分之九十五左右，这是什么原因……这首先和主要是因为十月革命使我国农业的结构发生了转化，使它从生产商品粮食极多的地主大经济和富农大经济转为生产商品粮食极少的小农经济和中农经济……农业中的大经济，不管是地主经济、富农经济还是集体经济，它的力量就在于它有可能采用机器，利用科学成就，使用肥料，提高劳动生产率，因而生产的商品粮食最多。相反．小农经济的弱点就在于它没有或几乎没有这种可能性，因此，它是半消费性的，出产商品很少的经济。
材料三 (1953年)苏共中央全会指出，对社会主义大农业的巨大潜力仍然利用得很差……许多重要农业部门的落后状态，妨碍了满足居民迫切需要的轻工业和食品工业的进一步发展，并成为增加集体农庄和集体农庄庄员收入的严重障碍……但是许多重要的农业部门之所以落后还有其他的原因…… 首先是在农业中违反了使工作人员从物质利益上关心生产发展、关心增加生产收入的原则，这是社会主义经济管理的根本原则之一。
——摘自《当代世界史资料选辑》
材料四 近几年来农业增长的速度减慢了。农业发展计划没有完成。农作物收获量提高得很慢。在这段时间内，肉类、奶类和其他一些产品的生产同样增加得不多。这一切给国家经济的发展造成了一定困难……破坏社会主义生产发展的经济规律，破坏集体农庄庄员和国营农场工人在提高公有经济方 面的物质利益原则以及破坏社会利益和个人利益正确结合的原则，这些是农业落后的基本原因。在领导方面，在很大程度上也表现了主观主义，这导致了在农业计划、拨款、贷款方面以及价格政策上的错误……
——摘自《勃列日涅夫时期苏共中央全会文件汇编》
(1)材料一反映了列宁的经济思想发生了什么变化？为此，苏俄的农业政策作了怎样的调整？有何影响？
(2)根据材料二并结合所学知识，说明斯大林认为苏联农业发展中存在怎样的问题?斯大林认为导致问题产生的主要原因是什么?据此，他采取了怎样的政策?后果如何?
(3)根据材料三，概括指出赫鲁晓夫认为苏联农业依然落后的主要原因。赫鲁晓夫为促进苏联农业发展采取了哪些措施?
(4)根据材料四，概括指出勃列日涅夫认为苏联农业发展落后的主要原因有哪些?
(5)从上述苏俄（苏联）各阶段农业经济政策的调整及其成效中，你认为政府应在国民经济生活中发挥怎样的作用？
阅读下列材料：
材料一 自由市场经济如同没有笼头的野马一样狂奔，灾难出现了。……在20世纪30年代，他引进了一些新政，然后使市场经济又回到了一个比较健康发展的轨道。……开创了市场经济的新模式。在这种模式中，市场规律这只“看不见的手”和政府干预这只“看得见的手”联合起来，共同影响经济，市场的作用和政府的作用同时得以发挥。 ——《大国崛起》解说词
材料二 “在国内战争结束的时候，俄国就像是一个被打得半死的人……而现在，谢天谢地，他居然能够拄着拐杖走动了！”……这个结果是什么呢，结果就是，把市场，实际上就等于把商品、货币、市场机制引进到苏联的社会主义建设里面去，在马克思主义的发展史上，这是一个重大的突破。
——《大国崛起》解说词
材料三 ……从1978年到2007年，我国国内生产总值由3645亿元增长到24．95万亿元，……农民人均纯收入由134元增加到4140元，实际增长6．3倍；农村贫困人口从2．5亿减少到1400多万……外汇储备跃居世界第一，……实际使用外资额累计近10000亿美元。
——摘自胡锦涛《30年来各项事业取得举世瞩目的伟大成就》演讲稿
材料四 在不同时期，只有那些根据自己的国情和时代的需要做出了正确战略判断的国家，才能获得历史的青睐。——《大国崛起》解说词
回答下列问题：
（1）材料一中的“他”是指谁？他所开创的市场经济新模式是什么？与以往的经济模式相比，最大的特点是什么？
（2）材料二中所说的俄国“能够拄着拐杖走动”得益于什么政策？为什么说它是对马克思主义理论的重大突破？
（3）材料三中中国取得伟大成就的原因在于改革开放。我国改革开放的开端是什么？它首先从农村开始，主要采用什么形式？1992年，中共十四大明确我国经济体制改革的目标是什么？ (3分)
（4）上述材料体现的两种不同的现代化模式，有不少共性。根据材料四并结合所学知识，简要指出它们的相同之处。
(18分)经济体制的不断创新和经济政策的不断调整，是社会经济发展的动力。阅读材料，回答问题。
材料一 苏联史研究专家闻一在他的著作《凯歌悲壮》里，把苏俄的历史分为五个时期：凯歌年代、退却年代、剥夺年代、战争年代和战后年代。他认为1921—1927年是
苏俄历史上的“退却年代”，20世纪3O年代是苏联历史上的“剥夺年代”。
1934年，法国作家罗曼·罗兰到苏联访问之后写下了《莫斯科日记》，书中写道：“目前这些政策包含着某种消极的东西，这是不可避免的。……
材料二 在某种意义上，有人说罗斯福挽救了市场经济。就是说，市场经济不是没有毛病，在30年代的时候出了一些毛病。他引进了一些新政，然后使市场经济又回到了一个比较健康发展的轨道。……开创了市场经济的新模式。 ——《大国崛起》解说词
材料三 温家宝总理主持召开国务院常务会议，确定了当前进一步扩大内需、促进经济增长的十项措施。包括：一是加快建设保障性安居工程；二是加快农村基础设施建设；三是加快铁路、公路和机场等重大基础设施建设；四是加快医疗卫生、文化教育、社会保障事业发展。……会议确定，到2010年底约需投资4万亿元。
——《人民日报》（2008年11月10日）
请回答：
（1）材料一中，研究专家闻一将1921—1927年称之为“退却年代”，当时苏联（俄）是如
何退却的？依据材料一中的柱状图，指出罗曼·罗兰所说苏联当时“消极的东西”的含义是什么？
（2）结合材料二和所学知识，指出当时市场经济的“毛病”是什么？二战后，美国是如何实践罗斯福开创的“市场经济新模式”的？
（3）根据材料三，概括中国政府在应对本次危机方面与罗斯福新政采取的相似做法。
（4）有人认为20世纪有两位伟大的改革家，一位是罗斯福，在一定程度上挽救了现代资本主义国家；一位是邓小平，在一定程度上挽救了现代社会主义国家。你认为两者在为“挽救”社会制度所做的努力方面有何相似之处？
阅读下列材料，回答后面相关问：
材料一：列宁说：“我们在夺取政权时便知道，不存在将资本主义制度具体改造成社会主义制度的现存方法……我不知道哪位社会主义者处理过这类问题……我们必须根据实践作出判断。” ——----《苏联的共产主义》
材料二：斯大林认为社会主义只能实行计划经济；社会主义只能允许两种公有制形式的存在和发展；社会主义所有制越大越公就越优越；以重工业为中心的工业化道路就是社会主义区别于资本主义的工业化道路；加强党的领导就是一切权力越来越集中于党；社会主义越发展阶级斗争越尖锐。 ——---《世界历史》杂志
材料三：邓小平说：“社会主义究竟是什么样子?苏联搞了许多年也未完全弄清楚，可能列宁的思路比较好，搞了个新经济政策，后来苏联僵化了……什么叫社会主义，我们过去对这个问题并不是完全清醒的，马克思主义最注重发展生产力……计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段，社会主义的本质是解放生产力，发展生产力。”
——---《邓小平文选》
(1)列宁的话表明了什么?为此列宁进行了哪些探索?成效怎样?
(2)从材料二归纳斯大林认为的社会主义制度的特点。
(3)邓小平的建设观有什么突出特点?这种观点与上述两则材料有何联系?
阅读下列材料，回答问题
材料一.恩格斯在《反杜林论》中指出：“这种历史情况也决定了社会主义创始人的观点。不成熟的理论是和不成熟的资本主义状况、不成熟的阶级状况相适应的。”
材料二.下图是1909年法国雕塑家沃蒂耶在贝尔拉雪滋公墓创作的一座浮雕作品。一位袒胸身着长裙的妇女，中弹后仰，像神圣的天使般深情地张开双臂，像慈祥的母亲悲痛欲绝地拼死庇护着身后若隐若现的受难者，墙面上弹痕累累。雕塑下面刻有雨果名言：“我们所要企求于未来的是公正，而不是复仇”。雕塑取名为《献给历次革命受难者墙》。有人解释说，这位母亲护卫的人群正是巴黎公社社员，她体现了法国母亲无私的爱。于是，人们怀着崇敬的心情把它称作“公社社员墙”。但令人奇怪的是，当这座浮雕揭幕以后，当时幸存下来的巴黎公社社员都一致否认它是“公社社员墙”，也从不去那里拜谒献花。
材料三.《共产党宣言》指出：无产阶级将利用自己的政治统治，一步一步地夺取资产阶级的全部资本，把一切生产工具集中在国家即组织成为统治阶级的无产阶级手里，并且尽可能地增加生产力的总量。
（1）材料中“社会主义创始人”指的谁？根据上述结论简述马克思主义诞生的历史条件。
（2）结合所学知识说明为什么幸存下来的巴黎公社社员拒绝承认它是“公社社员墙”？简述巴黎公社的历史意义？
（3）简述苏俄（苏联）（1917-1936）和新中国建立初期共产党人是如何“一步一步地夺取资产阶级的全部资本”的？
阅读下列材料，回答问题。
材料一：1920年，列宁约见了一位来访的老农。列宁问：“依你看，现在农村里主要的问题在哪里？”老农回答说：“我看现在主要的问题是庄稼人失去了干活的兴趣。政府一拿走的太多了。农民干得多干得少、干得好干得不好都一样，反正都给拿走了。”
材料二：就在1929年全球经济危机最严重的时刻，一个规模宏大的拖拉机厂在斯大林格勒破土动工了。10个月后，工厂建成投产。这个奇迹般的速度，来自于计划经济体制的有效动作，也来自苏联对世界经济形势的判断和利用。
拖拉机厂的建设者，除了苏联人，还有美国人和德国人，先后在这里工作的美国工程师就有730名。斯大林后来告诉美国总统罗斯福，在苏联约有三分之二的大型企业是利用美国的技术建成的。1932年时，在苏联重工业部门工作的各国专家约有6800人。
与欧美国家的整体低迷形成鲜明对比的，不仅是苏联的工业化成就，还有苏联人民建设国家的巨大热情。
材料三：罗斯福新政时期，1933年5月美国国会通过了《联邦紧急救济法》，并成立了以霍普金斯为首的“联邦紧急救济署”。到1934年底，有大约200万个家庭得到了救济。1935年紧急救济署结束时，共发放了30亿美元的救济金。在救济困难家庭的同时，还实行了“以工代赈”计划，成立了公共工程署（先后拨款40多亿美元）等机构，管理公共工程项目，以吸收更多的失业者参加劳动。
（1）老农所说的“问题”出现的原因是什么？列宁是如何解决这一问题的？
（2）根据材料二，分析苏联工业化取得巨大成就的原因。
（3）根据材料三，分析罗斯福新政的特点。
（4）根据材料一、二、三，分析苏联和美国在应对严峻局势时采取的措施对我国经济有哪些启示。
阅读以下材料：
“现代化”是一个中性概念，但它有没有姓“资”姓“社”的问题呢？有的。那不是说“现代化”本身只姓“资”，不会姓“社”；而是说现代化的执行方式可以姓“资”，也可以姓“社”，甚至出现更复杂的属性。……。吴于廑先生有这样一段话：十月革命后，“历史上就出现一个与资本主义工业世界相对立的、以实现生产资料公有、消灭阶级剥削为特征的……社会主义工业世界”，20世纪的历史，是这两个工业世界内部变化和相互竞争的历史。
—— 钱乘旦《现代化与中国的世界近现代化史研究》
请回答：
（1）20世纪二、三十年代，苏联和美国各是采取怎样的“现代化执行方式”的？
（2）概述20世纪50年代以来，以苏联和美国为代表的两个工业世界内部变化和相
互竞争的历史。
（3）通过20世纪二、三十年代美苏两国发展现代化所采取的方式及五十年代以来两国内部变化的史实，你能得到怎样的认识？
阅读下列材料
材料一 1913年—1925年俄国（苏俄、苏联）的农业生产情况
| 年份 项目 |
1913年 |
1920年 |
1925年 |
1925年与1913年对比的百分比 |
| 农业总产值（%） |
100 |
67 |
112 |
112 |
| 畜牧业（%） |
100 |
72 |
121 |
121 |
| 粮食（万吨） |
7．65 |
4．519 |
7．247 |
94．7 |
1913年—1926年俄国（苏俄、苏联）的工业生产情况
| 年份 项目 |
1913年 |
1920年 |
1925年 |
1926年 |
| 总产值（按1926年度价格计算，单位：亿卢布 |
102．51 |
14．10 |
77．39 |
110．83 |
| 产值指数（以1913年为基数100） |
100 |
13．8 |
75．5 |
108．1 |
材料二
图1 廉价卖车 图2 黑色星期四华尔街 图3 美国人排队领救济
材料三 1929——1933年美、德、英、法、日等国的工业生产下降情况
| 美国 |
德国 |
英国 |
法国 |
日本 |
| 46．2% |
40．6% |
28．4% |
16．5% |
8．4% |
——摘自人民教育出版社必修2教材
材料四 1933年5月12日（罗斯福）发布《农业调整法》，强调农民减少耕地面积和牲畜繁殖，以提高农产品价格，解决农副产品过剩问题。国家对缩减耕地和牲畜繁殖的人进行补贴。后来政府还对各州、各区甚至许多大农场规定农产品的生产定额，对超过国家规定生产定额的产品课以重税。
——摘自《从分散到整体的世界史·现代分册》
请回答：
（1）阅读材料一，概括指出俄国（苏联）的工农业生产在1913——1925、1926年发展的趋势？分别分析指出不同的发展原因？
（2）出现图1、图2、图3现象的直接原因是什么？结合材料三分析危机的特点？
（3）依照材料四归纳罗斯福新政在农业方面的主要措施？
（4）结合材料一、材料四分析，苏俄和美国政府解决经济危机给我们的启示？
阅读下列材料：
材料一， 1918年列宁说：“”在一个建设被帝国主义战争破坏的国家里，实行余粮收集制禁止自由贸易……不仅是维持生活和对付战争，已经超越一般革命的任务，而是共产主义的任务，是推进社会主义的主要途径。”
— 《苏联史》
材料二 我们原来打算直接用无产阶级国家的法令，在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的生产和产品分配 ， 现实生活说明我们犯了错误。
— 《列宁选集》
材料三 1921 年列宁又说：“目前已经很清楚，我们用冲击的办法， 既用简洁、迅速、直接的办法实现社会主义生产和分配原则的尝试已经失败，……，政治形势向我们表明，在许多经济问题上，从冲击转到围攻的方法上去。”
材料四 必须后退，再后退，从资本主义转到右国家调节买卖和货币流通，商品交换没有得到丝毫结果，私人市场比我们强大，通常的买卖代替了商品交换。
—《列宁选集》
请回答
（1）材料一是针对什么政策而言的？
（2）结合材料一、二 说明列宁实施这一政策的目的是什么？
（3）材料三说明苏俄的经济政策发生了怎样的变化？
（4）材料四中的“再后退”推到什么地步？后退的根本目的是什么？
（5）结合材料回答，从苏俄经济政策的转变中你能得出什么结论？
美国著名政治学家亨廷顿《文明的冲突和世界秩序的重建》一文中认为：人类历史的大多数时候都是文明的历史而不是国家的历史，文明的历史意义比国家的意义更大。他把人类文明的交流划分为三个时期：1500年以前称之为遭遇时期，1500—19世纪末称之为冲击时期，而19世纪末到20世纪则是相互作用时期。
请回答：
（1）概括出导致1500年前后“文明遭遇”的主要历史事件。它对人类文明的交流有何重要影响？
（2）“1500—19世纪末”，西方工业文明对东方农业文明形成巨大冲击，试从经济、政治和思想上概括其主要表现。
（3）20世纪二三十年代，以美国为代表的资本主义文明和以苏联为代表的社会主义文明在经济上是如何“相互作用”的？从中你有何启示？
阅读材料，回答问题
材料一 苏俄（苏联）某段时期农业生产的恢复和发展情况
| 年份/项目 |
1913年 |
1921年 |
1923年 |
1925年 |
| 粮食作物耕种面积（万公顷） |
9 446 |
6 620 |
7 860 |
8 730 |
| 粮食作物产量（亿普特） |
39.79 |
22.13 |
34.55 |
44.24 |
材料二 到1932年第一个五年计划结束时，苏联的工业生产已从世界第五位上升到第二位。从斯大林主要关心的世界实力平衡的角度看，苏联的全部工业产量在世界上所占的份额从1921年的1.5%增长到了1939年的10%。其识字率从1897年的28.4%上升到1939年的87.4%。在1913年到1961年间，外科医生的数量从23200人增加到425700人，预期寿命从32岁上升到69岁，婴儿死亡率从每千人273降到32。
——摘自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三 有些学者将罗斯福的经济理论概括为“私营企业个人利润经济不应消灭，应当保留。可是这种经济的营运，并不是总有利、并不总是促进普遍福利的。因此只要是必要，这种营运就必须由各州和联邦政府共同付出努力，加以改进和补充。”
材料四 中国1978年和2006年国民经济主要指标比较表
| |
国内生产总值（亿元） |
国家财政收入（亿元） |
城镇居民恩格尔系数（%） |
农村居民恩格尔系数(%) |
| 1978 |
3645 |
1132 |
57.5 |
67.7 |
| 2006 |
218071 |
39500 |
35.8 |
43 |
注：恩格尔系数是指食品支出占家庭总支出的比重，它能够说明（反映）家庭生活水平的程度。
请回答：
（1）根据材料一，概括苏俄（苏联）从1913年至1925年的农业生产发展状况，并结合所学知识分析1921年至1925年农业生产呈现该发展状况的主要原因。
（2）根据材料二，概括30年代初苏联社会各个领域发生了哪些变化？这些变化说明了什么？
（3）结合所学知识概括材料三中学者所持有的观点，并运用有关史实对材料所述“改进和补充”加以说明。
（4）综合前三则材料分析材料四，可以看出美苏的做法对我国现代化建设有哪些启示？
(24分)东北亚(下图)是当今世界性大国最集中的地区之一，19世纪中期以来，也成为世界性大国长期激烈争夺的地区之一。
材料一（图一）：
请回答
（1）指出图中19世纪60年代进行改革的三个国家(字母及相应社会改革)。(3分)
（2）20世纪50－70年代，该地区哪三个国家先后实现经济起飞? (按时间先后写出三个国家的代表字母及名称)。指出三国实现经济起飞的历史机遇和共同措施
。(9分)
材料二（图二）：
请回答：
（3）材料二中图14人物对中国革命的帮助主要体现在哪些方面？( 2分）
参照图15 、16、17并结合所学知识．分析苏联的支持对建设新中国的主要作用。
试题篮
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