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高中历史

创新是社会发展的动力, 15世纪以来,世界大国的崛起的历史就是创新的历史。阅读下列材料,回答问题:
材料一  17世纪时,面积只相当于两个半北京的荷兰,凭借一系列现代金融和商业制度的创立,缔造了一个称霸全球的商业帝国。继荷兰之后,荚国通过推行自由贸易,建立起全球市场,并逐步确立起自由市场经济模式……美国在20世纪30年代,又加入了政府干预的手段。从此,‘看得见的手’和‘看不见的手’交相作用,改变了人们对传统的市场经济模式的认识。有历史学家认为,近五百年来,真正意义上拥有过世界霸权的只有三个国家,这三国对市场经济进行了接力棒式的创新和发展。”
材料二 ……列宁时代,国家的经济政策具有相当的弹性;而斯大林则以强硬的手段,加快了国家工业化的步伐……斯大林认为,我的工业化资金只能靠我自己内部来积累,内部来积累呢,那主要当然要来自于农业……在那个时代,所有的生产、运输、销售都由国家计划安排。
——以上材料摘编自《大国崛起•解说词》
(1)据材料一概括指出荷兰、英国和美国三国对市场经济是怎样创新和发展的。结合16至18世纪英国相关史实,从“虔诚、商业和自由”三个方面分析其创新的条件?结合所学知识,分析美国开创的新模式对美国发展的影响。
(2)依据材料二和所学知识,概括指出在向社会主义过渡中列宁和斯大林是怎样探索的?依据所学知识,概要评述这种斯大林时代所形成的经济社会管理模式。
(3)新中国成立以来,在进行建设中国特色社会主义的实践中有哪些创新性史实。综合上述,概括各国创新发展给我们的启示。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

列宁指出:"1921年开春以来,我们提出完全不同的、 改良主义的办法来代替原先的行动的办法、方案、方法、制度。所谓改良主义的办法,就是……活跃商业、小企业、资本主义,审慎地逐渐地掌握它们,或者说,做到有可能只在使它们活跃起来的范围内对它们实行国家调节。"材料中"改良主义的办法"实际上是

A. 对战时共产主义政策的补充 B. 对旧的社会经济结构进行社会主义改造
C. 强调多种所有制经济齐头并进 D. 合理利用市场和商品货币关系发展生产
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“如果不在工业和农业之间实行系统的商品交换或产品交换,无产阶级和农民在从资本
主义和社会主义的过渡时期就不可能建立正确的关系。”这反映了苏俄政府认识到

A.高度集中的经济体制排斥商品交换 B.商品交换对巩固工农联盟的重要作用
C.商品交换是过渡时期的权宜之计 D.商品交换有助于推进农业集体化
  • 题型:未知
  • 难度:未知

钱乘旦在《现代化与中国的世界近现代化史研究》中认为“现代化”是一个中性概念,……现代化的执行方式可以姓“资”,也可以姓“社”,并且出现更复杂的属性。下列各项能体现“现代化复杂属性”的有
①俄新经济政策    ②苏联斯大林模式 
③美国罗斯福新政  ④中国的改革开放

A.①②④ B.①③④
C.②③④ D.①②③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

《现代世界史》描述苏俄(联)某经济政策:“一个特征是对土地、银行、对外贸易和重工业国有化。另一个特征是强行征用供养士兵和城市居民所必需的剩余农产品。”该政策

A.集中人力物力财力保卫了新生政权 B.允许自由贸易促进了商品经济迅速发展
C.实现了苏联向社会主义的直接过渡 D.优先发展重工业造成国民经济比例失调
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在1921年8月,在莫斯科市民惊异的目光注视下,一位23岁的美国青年走进了克里姆林宫,他的名字叫阿曼德·哈默。在列宁的支持下,哈默成为美苏贸易的核心人物。他联络了30多家美国大公司,组成美国联合公司,将美国的产品运到苏俄,换取苏俄的物产。这一局面出现的直接原因是

A.苏俄实行了战时共产主义政策 B.苏俄开始实行了新经济政策
C.苏联实施了“一五”计划 D.美国改变了对苏俄的封锁禁运政策
  • 题型:未知
  • 难度:未知

对下面资料解读的有关认识,正确的是
表1 第一次世界大战前和1918年莫斯科工人的家庭开支

A.一战对该国经济造成了灾难性的破坏
B.战时共产主义政策下该国民众的食品得到很大的保障
C.新经济政策使该国农业得到大发展
D.一战后该国立即大力推进工业化保障民生
  • 题型:未知
  • 难度:未知

30年代初,苏联中央主管经济的部门有5个,到1939年增加到34个,1941年增加到37个。部门的不断增多反映出苏联

A.经济管理体制高度集权 B.由农业国转变为工业国
C.公有制经济占优势地位 D.国民经济总量显著增加
  • 题型:未知
  • 难度:未知

列宁曾这样说过:“如果我们建立了充分经济核算的托拉斯和企业,但又不会用精打细算的商人的方法充分地保证我们的利益,那我们还是地地道道的大傻瓜。”列宁此话的意图是
①要用商品市场货币关系发展经济    ②实行高度集中的经济管理政策
③实行国家资本主义                ④实行战时共产主义政策

A.①③ B.①②③ C.②③④ D.①②③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“1917年10月到1918年夏季,俄国群众实现了土地的要求,但后来他们同强大起来的政权发生了矛盾,因为该政权强迫他们对此进行回报。”材料中“该政权强迫他们对此进行回报”是指

A.农奴制改革 B.战时共产主义政策
C.新经济政策 D.斯大林体制
  • 题型:未知
  • 难度:未知

列宁的新经济政策与毛泽东的新民主主义理论相似之处是

A.建立社会主义市场经济 B.实行高度集中的经济体制
C.允许外资参与本国经济活动 D.允许多种经济成份共同发展
  • 题型:未知
  • 难度:未知

针对曾把农民出售粮食和其它农产品视为投机倒把并予以惩办的做法,某国领导人指出:“投机倒把活动,如果从政治意义上来理解,那它和‘正当‘贸易九区分不开来。”体现该领导人这一观点的措施是

A.允许农民进行商品交换 B.推行农业集体化
C.为减耕减产的农民提供补贴 D.实行余粮征集制
  • 题型:未知
  • 难度:未知

苏俄的新经济政策和美国的罗斯福新政都是人类文明演进过程中的创举。两者的根本相同点在于

A.都注重从实际出发变革生产关系 B.都将工作的重心转移到工业领域
C.都强化了国家对经济的全面干预 D.都对本国乃至世界产生深远影响
  • 题型:未知
  • 难度:未知

俄共(苏共)领导人布哈林说:“我们起先打开了一半,我们说:实行地方性的商品流转。但是地方流转根本没有守住自己的地方性的范围之内,它冲出去了。于是我们再打开一半,打开军事共产主义时期所堵塞的东西。于是就有了新经济政策。”材料中“打开”的本质含义是

A.用粮食税代替余粮收集制 B.通过租让制吸纳外国资本
C.允许农民进行农产品交换 D.承认和运用市场经济关系
  • 题型:未知
  • 难度:未知

列宁的新经济政策与毛泽东的新民主主义理论相似之处是

A.建立社会主义市场经济 B.实行高度集中的经济体制
C.允许外资参与本国经济活动 D.允许多种经济成份共同发展
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中历史新经济政策试题