有一位大学老师说：在美国乃至世界经济发展史上，爆发于1929年至1933年的经济危机和罗斯福总统实施的“新政”给人们留下了极其深刻的印象，以致于研究现代资本主义经济，不可回避的要研究这段历史。他这么说的理由主要是
| A．罗斯福新政帮助了人们重建家园 |
| B．新政使美国经济不再发生危机 |
| C．新政使美国经济立刻恢复并走向长期繁荣 |
| D．新政证明了国家干预经济的方式是有效的 |
一位美国总统说：“首先请允许我表明自己坚定的信念，即我们惟一所恐惧的就是恐惧本身……一种无名的、缺乏理性的、没有根据的恐惧，它会把由退却转变为前进所需要的种种努力毁掉。”为克服这种恐惧，他是怎么做的 （ ）
| A．采取“自由放任”政策 | B．实行了“新政” |
| C．建立法西斯专政 | D．建立世界反法西斯统一战线 |
有学者指出，罗斯福新政“造成了资本主义的一次深刻变革或者是一种再生。”这里的“变革”和“再生”主要是指（ ）
①国家对经济的宏观调节成为一个重要的组成部分
②第三产业蓬勃发展
③“新经济”的出现
④推行社会福利制策，逐步建立起“福利国家”制度
| A．①②④ | B．①④ | C．②③ | D．①②③④ |
选举前后，富兰克林·罗斯福驱车巡视全国，失业民众的贫困惨状和悲愤绝望的目光令他极为震惊。他到迈阿密演说时，一个精神崩溃的失业者狂呼着“快要饿死的人太多了！”冲出人群，举枪对罗斯福开火。幸好有人推挡了一下，他才没被击中，却把身边的芝加哥市长打死了。选举前后的遭遇使罗斯福（ ）
①更坚定力挽狂澜，救民于水火之中的决心
②彻底抛弃民主党那种见死不救、袖手旁观的政策
③在民众的期盼和国会全力支持下，与智囊团紧急研究对策
④把通过尽快实行自由放任政策使美国从经济危机的阴影中走出来作为上台后的首要任务
A ①②③ B ②③④ C ②④ D ①③
不同经济发展模式之间互相借鉴的有
①苏联实行新经济政策 ② 苏俄的战时共产主义政策
③美国的罗斯福新政 ④ 中国建立社会主义市场经济模式
| A．①②③ | B．①④ | C．③④ | D．①③④ |
1933年美国国会通过的法案规定：“工人有权组织起来，可选派代表与雇主进行谈判，签订集体合同。雇主不得以工人参加任何工会为雇佣条件；雇主必须遵守最高工时和最低工资限额。”这说明
| A．美国被迫放弃了自由企业制度 |
| B．美国加强了对工人运动的控制 |
| C．缓解劳资矛盾是罗斯福新政的主要措施 |
| D．罗斯福新政提高了美国人的政治地位 |
有人认为，20世纪30年代的世界性经济危机，在使资本主义世界经济政治秩序遭到重创的同时，也给它带来了一个新的转机。这里的“转机”是指
| A．从政治上着手，加深中央集权，提高统治效率 |
| B．从思想上着手，强化道德，培养优秀公民 |
| C．从法律上着手，完善法制，稳定社会秩序 |
| D．从经济上着手，国家干预，调整生产关系 |
“新经济政策”与“新政”的相似点是
①都面临严重的经济困难 ②中心都是调整工业 ③国家都以法令和政策干预经济 ④都通过税收政策解决余粮问题
| A．①③ | B．③④ | C．②③ | D．②④ |
罗斯福新政产生的最重要影响是
| A．扩大了联邦政府和总统的权力 | B．改善了工人阶级的生活状况 |
| C．增强了美国人民对联邦政府的信心 | D．推动了国家垄断资本主义的发展 |
20世纪20年代，列宁提出“新经济政策”，毛泽东开创“农村包围城市，最后夺取城市”的道路，30年代罗斯福推行“新政”，90年代邓小平提出“社会主义也有市场，”倡导中国建立社会主义市场经济，这些反映出的共同问题是
| A．社会主义和资本主义要相互学习借鉴 |
| B．社会主义和资本主义制度没有优劣之分 |
| C．这些历史巨人善于化腐朽为神奇 |
| D．“实事求是” 是世界性的人类智慧 |
罗斯福新政开创的经济管理新模式是
| A．实行高度集中的计划经济 |
| B．国家加强对经济的干预和管制 |
| C．采用自由放任的政策调节经济 |
| D．全面推行国有化经济 |
苏俄新经济政策 , 罗斯福新政和“二战”后初期西方资本主义国家的经济政策 , 三者一致的表现在于
| A．采取多种形式的国有化政策 |
| B．尽量避免国有化的形式而力图保持“自由企业制度” |
| C．集中全国财力、物力进行经济建设 |
| D．利用国家政权力量对经济进行直接干预 |
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