高中历史货币学派和供给学派选择题

古希腊智者学派讨论的重点是

A．认识自然	B．认识人和社会
C．认识宗教	D．传统神话

智者学派和苏格拉底的共同主张有                                （  ）

A．神是不存在的，人是万物的主宰和中心	B．强调人的理性，否定绝对权威
C．“道德就是知识”	D．热衷于研究自然和研究世界

古希腊智者学派、苏格拉底等人的贡献在于
A 将哲学从天上带到人间        B  打破中世纪神学对人性的束缚
C 动摇天主教会的权威          D  为人类勾画出“理想王国”的蓝图

文德尔班《哲学史教程》说：“在古希腊民主政治确立前，古希腊人认为自己的一切都是既定的，神授的，也是最好的，以服从法律为最高职责。他们只知道服从命令，而从不问命令从何而来，是否正当。在智者学派以前，无人曾想到检验一下法律，问一问法律自称的合法权力究竟基于什么。 ”这说明智者学派所起到的社会作用是
A 中断了古希腊法律建设        B  促使了古希腊人个人意识觉醒
C 阻碍了古希腊的民主制度       D  使得神学思想逐渐绝迹

古希腊智者学派提出“人是万物的尺度”的思想，是人类自我意识的第一次觉醒，因为

A．中国的先秦诸子也没有提出这个观点	B．此前原始宗教和自然统治人类
C．当时东西方都未进入文明时代	D．开始了人类对自然界的探讨和解释

古希腊人崇尚理性，创立了理性的思维方式，下列未能体现希腊人理性思维方式的是

A．“认识你自己”	B．“吾爱吾师，吾尤爱真理”
C．“人不能两次踏入同一条河流”	D．“奴隶是会说话的工具”

希腊先哲的思想是西方人文精神的源泉。以下最契合人文主义核心内涵的古希腊名言是

A．认识你自

B．知识即美德

C．吾爱吾师

D．人是万物的尺度

普罗塔哥拉说“人是万物的尺度” ，苏格拉底的名言是“认识你自己”。两者的共同之处是都体现了                                              （    ）

A．人文主义

B．自由主义

C．理想主义

D．个人主义

从普罗塔戈拉“人是万物的尺度”到莎士比亚“人是多么了不起的一件作品”，其共同主旨不包括（   ）

A．反对以神为中心	B．提倡以人为中心
C．肯定人，肯定人性	D．反对神权和专制主义

民国时期著名的军事理论家蒋方震说，欧洲近代史之曙光，发自两大潮流：             
其一，希腊思想复活……其二，原始基督教复活。这“两大潮流”共同作用是 （     ）

A．“因信称义”主张被广泛接受	B．打破了教会的精神枷锁
C．为“理性王国”描绘了理想蓝图	D．为资产阶级革命作了思想动员

“西方哲学之父”和“近代科学之父”分别是

A．普罗塔哥拉和哥白尼	B．普罗塔哥拉和伽利略
C．泰勒斯和伽利略	D．泰勒斯和牛顿

智者学派开始出现的时期是

A．公元前7世纪以前	B．公元前6世纪以前
C．公元前6世纪中期	D．公元前5世纪

从公元前5世纪到18世纪，西方经历了智者运动、文艺复兴和启蒙运动三次大规模的思想解放运动，这三次运动始终贯穿的主题思想是：

A．人文主义

B．资本主义

C．理性主义

D．自由主义

“人是万物的尺度”这一主张的主要意义在于：
A．使哲学真正成为一门研究“人”的学问   B．把人置于世界和社会中心
C．代表了人类自我意识的第一次觉醒       D．把人性从宗教束缚中解放出来

智者学派的主要思想有：
①特别强调人的价值  ②特别强调社会道德 ③人是万物的尺度 ④反对迷信，强调自由

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④