2011年,德国和法国共同编撰的“讲述欧洲历史的教科书”历时五年终于完成,创造了编撰共同历史教科书的德法模式,即“双方一直磨合到彼此就大部分争议问题达成共识,再开始共同撰写教科书。”这说明
A.德国和法国之间矛盾消除 | B.德国和法国开始走向合作 |
C.欧洲一体化程度逐步加深 | D.德法已形成政治经济联盟 |
到1970年,欧洲不再是世界棋盘上的一个或两个卒子,东欧和西欧;中国也已不再是苏联的卫星国;美国发起的把中国排斥在联合国外的做法开始失败”。最适合以上表述的主题是
A.欧洲地理政治的变迁 | B.多极化趋势出现 |
C.和平与发展成为时代主流 | D.欧盟增加新成员 |
下表是20世纪70年代主要资本主义国家的经济数据。该数据表明( )
A.欧洲取代美国成为世界经济霸主 |
B.战后经济全球化发展非常迅速 |
C.西德与美国的经济实力势均力敌 |
D.美国的经济霸主地位发生动摇 |
第二次世界大战期间所遭受的损失与接踵而来的“冷战”压力迫使西欧依靠美国,东欧依靠苏联……(20世纪六七十年代)美苏短暂的首要地位让位于一种新的多元化社会。当时出现这一变化的原因包括
①美苏对峙削弱了实力 ②世界两极格局解体
③西欧日本经济的崛起 ④不结盟运动的兴起
A.①②③④ | B.①③④ |
C.①④ | D.②④ |
日本外务省次官粟山尚一在《动荡的90年代与日本外交的新展开》中写道:“当今世界20万亿美元的国民生产总值中,美欧各占5万亿美元,日本为3万亿美元……这也是共同分担国际责任的结构比例,要建立国际新秩序,就离不开5∶5∶3的合作。”这表明日本的企图是:
A.不愿承担相应的国际责任 | B.与美欧进行军事抗衡 |
C.谋求成为政治大国 | D.确立美欧日三足鼎立格局 |
“一个崭新的世界政治格局开始出现……欧洲不再是世界棋盘上的一个卒子——或两个卒子,东欧和西欧……”为此,西欧所做出的努力包括
①接受马歇尔计划 ②加入北约组织
③成立欧洲共同体 ④从经济实体向政治实体过渡
A.①③ | B.②④ | C.①② | D.③④ |
2011年,德国和法国共同编撰的“讲述欧洲历史的教科书”历时五年终于完成,创造了编撰共同历史教科书的德法模式,即“双方一直磨合到彼此就大部分争议问题达成共识,再开始共同撰写教科书。”这说明( )
A.德国和法国之间矛盾消除 | B.德国和法国开始走向合作 |
C.欧洲一体化程度逐步加深 | D.德法已形成政治经济联盟 |
1960年,法国总统戴高乐听到法国首先成功试验原子弹的消息后高呼:“法国万岁!从今天早上起,她更加强大了,更加骄傲了……”能够和这一情景联系起来的是( )
A.世界政治的多级格局最终形成 |
B.西欧国家的复兴和两极格局的削弱 |
C.欧共体形成和经济全球化加强 |
D.西欧国家的衰落和美国霸权的稳固 |
1964年第二次不结盟国家首脑会议纲领指出:“帝国主义、殖民主义和新殖民主义是国际紧张局势和冲突的一个基本根源。”1973年第四次首脑会议号召不结盟国家要“通过有效形式反对霸权国家来巩固它们的独立”,“拒绝任何形式的奴役和依附、任何干涉和压力”。材料强调不结盟运动国家( )
A.把斗争矛头主要指向了霸权主义的美国 |
B.不满美、苏两国对第三世界的激烈争夺 |
C.从反帝、反殖发展到反对强权政治和霸权主义 |
D.认识到发展民族经济与争取国家独立的重要性 |
20世纪80年代,日本流行一本名为《日本可以说不》的书,书中主张摆脱美国的控制。这种现象说明( )
A.日本得到西欧国家的强有力的支持 |
B.资本主义世界三足鼎立局面开始形成 |
C.美国的世界霸主地位已经丧失 |
D.日本开始谋求成为世界政治大国 |
2015年10月5日,中国科学家屠呦呦荣获了诺贝尔生理学或医学奖。早在上个世纪越南战争期间,北越军队由于流行性疟疾损失惨重向我国求助,1969年2月屠呦呦接受了中草药抗疟研究的任务,经过艰苦研究终获成功。屠呦呦接受此项研究任务的国际背景是( )
A.中苏关系的缓和 | B.中美关系的对抗 |
C.多极化趋势加强 | D.不结盟运动开展 |
下图为1965年关于法国总统戴高乐的一幅国际政治漫画《欧洲,即我》。这幅漫画反映了( )
A.法国强调密切欧洲各国的联系 |
B.欧共体各国联合与美苏相抗衡 |
C.法国希望取得领导欧洲的地位 |
D.欧洲的北约诸国依附于法国 |
法国前总统吉斯卡尔·德斯坦宣称:“一个反对美国的欧洲是不可想象的,一个美国庇护下的欧洲是不能接受的。我希望一个站起来的欧洲。”这表明他主张( )
A.欧洲联合抗衡美国 | B.美欧结盟对付苏联 |
C.摆脱美国经济控制 | D.奉行独立自主外交 |
试题篮
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