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高中历史

下列按唐朝三省六部制运行程序排列正确的一组应是

A.中书省--尚书省--门下省--六部
B.门下省--尚书省--中书省--六部
C.中书省--六部—门下省--尚书省
D.中书省--门下省--尚书省--六部
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  • 难度:未知

“唐初每事先经由中书省,中书作定将上,得者再下中书,中书付门下。或有未当,则门下缴驳,又上中书,中书又将上,得者再下中书,中书又下门下。若事可行,门下即下尚书省。尚书省但主书填‘奉行’而已。”(《朱子语类》)上述材料说明 (  )

A.唐朝中央审议机构是中书省 B.唐朝中央机构相互牵制和监督
C.唐朝中央执行机构是门下省 D.唐朝中央决策机构是尚书省
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  • 难度:未知

元朝的行省制度(   )
①继承和推广了秦汉时期的郡县制 ②加强对边疆地区的管辖
③巩固和加强多民族的统一国家的统一 ④成为后世地方行政区划的基础

A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

隋唐实行三省六部制的目的是

A.削弱皇权 B.加强皇权 C.缩小地方权限 D.扩大地方权限
  • 题型:未知
  • 难度:未知

藏文史籍《萨迦世系史》载:“元帝辖十一行省,西藏三地面虽不足一行省,但因为它是八思巴(吐蕃的大喇嘛)的住地和教法所在,故作为一省委付于八思巴。”管理这一省的中央机构是

A.中书省 B.西藏行省 C.刺史 D.宣政院
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  • 难度:未知

中外朝制度的形成反映了                                           

A.地方势力的削弱 B.三公九卿制的废除
C.决策中枢的转移 D.外戚和宦官专权
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  • 难度:未知

唐宋通过改革中央官僚机构加强皇权的共同策略之一是

A.形成“中朝”决策机构 B.分散宰相权力
C.实行三省六部制 D.以中书省为最高行政机构
  • 题型:未知
  • 难度:未知

史学家钱穆在《国史大纲》中指出:“元人所谓行中书省,即中枢政权之流动分布。其意唯恐一个中央政权不足控驭此广土众民,乃专为蒙古狭义的部族政权而设此制度。明人不能彻底涤荡,清代则有意利用。”以下各项的说法不正确的是(   )

A.元代的行省俨然是一个“流动的中书省”
B.行省制度源于蒙古部族的地方管理制度
C.明朝废行省后设布政司管理地方的行政
D.行省制度有利于调整中央与地方的关系
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历史上澶渊之盟签订的双方是

A.北宋与辽 B.北宋与金
C.北宋与西夏 D.南宋与金
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  • 难度:未知

中国开始实行行省制度的朝代是 ( )

A.西汉 B.东汉 C.宋朝 D.元朝
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西汉时期削弱相权的主要措施是    ( )

A.设尚书令、侍中 B.废除丞相
C.设立中书省 D.实行科举制
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科举制度选拔的进士,其中包括着一大批极为出色的、有着高度文化素养的政治家和行政管理专家,这说明科举制 (   )

A.提高了官员的素质 B.是中央集权制度建立和存在的基础
C.是十分完美的人才选拔制度 D.不利于政局稳定
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唐中宗不经中书省和门下省而自己封拜官职,因心怯,他将装置诏敕的封袋,不敢以正常的样式封发,而改用斜封,上面的文字亦不敢用朱笔,改用墨笔。当时称“斜封墨敕”,这表明:

A.中书省和门下省的权力高于皇权 B.国家制度对皇权具有一定的约束
C.唐中宗时期皇权有所弱化 D.唐朝中枢机构的行政决策具有民主性质
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唐初唐太宗设政事堂辅制天下:“政事堂者,君不可以枉道于人,反道于地,覆道于社稷,无道于黎元(指黎民),此堂得以议之。臣不可悖道于君,逆道于仁,黩道于货,乱道于刑,克一方之命,变王者之制,此堂得以易之。”据史料判断最初政事堂拥有的权力主要是

A.行政权 B.决策权 C.审议权 D.立法权
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元朝和清朝为巩固统一多民族国家所采取的措施中,相同之处是   
①加强对西藏的管辖           ②抗击外来民族侵略
③设置专门机构管理台湾       ④设置行政机构管理和开发边疆

A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④
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高中历史世界经济格局的演变试题