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高中历史

“三十老明经,五十少进士”反映的是我国古代下列哪种选官用官制度?(    )

A.察举制 B.九品中正制 C.世官制 D.科举制度
  • 题型:未知
  • 难度:未知

钱穆在《中国历代政治得失》中对古代某一地方制度做出了如下评价“(它)就是一个……宰相府的派出所,分驻在这个地方来管事。如是则地方绝无权,权只在中央。”这一制度是(   )

A.分封制 B.郡县制 C.郡国并行制 D.行省制
  • 题型:未知
  • 难度:未知

据《汉书》记载,某一官员“周行郡国,省察治状,黜陟能否,断治冤狱……”这一官员的身份应是   (   )

A.刺史 B.郡守 C.州牧 D.丞相
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面是某电视专题片中出现的三组镜头,反映了不同朝代为解决洪水灾害,中央政府的
运作情况:
①蜀郡洪水为患,丞相与诸卿拿出治理方案,交给皇帝裁决;
②渝州发生洪灾,中书省按皇帝旨意起草文件,交给门下省审核后,再交尚书省,尚书省交工部、户部办理;
③徐州府爆发洪灾,阁臣据皇帝旨意写成诏书,直送工部、户部执行赈灾
据所学知识判断,上述历史场景最早出现的朝代分别是:(   )

A.秦、唐、元 B.汉、宋、明 C.秦、元、清 D.秦、唐、明
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“朝为田舍郎,暮登天子堂”是古代中国许多知识分子的追求,隋唐以后他们实现这一理想的主要途径是

A.参加科举考试 B.等待朝廷察举
C.投笔从戎戍边 D.投作官吏幕僚
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“官吏多自清谨。制驭王公、妃主之家,大姓豪猾之伍,皆畏威屏迹,无敢侵欺细人”。(《贞观政要》卷一),上述材料主要描述了( )

A.《唐律》颁布实施的效果 B.贞观之治的升平景象
C.均田制和租庸调制推行的影响 D.科举制的实施扩大了统治基础
  • 题型:未知
  • 难度:未知

封泥又叫“泥封”。它不是印章,而是古代用印的遗迹。封泥中隐含着诸多历史信息。如图是西汉时期的封泥,从中可以看出西汉地方制度所具有的特点是(  )
        
项长之印                   河间玉玺

A.实行郡国并行制  B.广泛推行封国制
C.实行郡县两级制 D.推行单一县制
  • 题型:未知
  • 难度:未知

唐太宗曾对吏部尚书杜如晦说:“今专以言辞刀笔取人,而不悉其行,至后败职,虽刑戮之,而民已敝矣。”这句话意在强调

A.应严刑处罚失职官员 B.选官须注重才学
C.官员失职会危害民生 D.选官应注重品行
  • 题型:未知
  • 难度:未知

从汉至元地方政治制度的演变特征有

A.中央对地方控制逐渐加强 B.中央直接管理地方各县和村
C.主要地方官职可世代沿袭 D.地方拥有较独立的行政体系
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于三省六部制作用的各项表述中,不正确的是   

A.分散了相权,加强了皇权 B.调整了地方与中央关系
C.提高行政效能,完善中央机构 D.保证了皇权独尊
  • 题型:未知
  • 难度:未知

历史是复杂的,有时吸取前人的历史教训会导致新问题的产生。下列史实能佐证这—看法的是

A.秦二世而亡,汉推行郡国并行制
B.秦二世而亡,汉启用布衣将相
C.隋二世而亡,唐广招贤才知人善任
D.隋二世而亡,唐实行宽简舒缓法令
  • 题型:未知
  • 难度:未知

侍御史高鸣进谏:“方今天下大于古,而事宜繁,取决一省,犹曰有壅,况三省乎!”元世祖采纳他的建议

A.在地方设行中书省 B.设中书省为最高行政机构
C.设宣政院管辖西藏 D.设御史台监察官员
  • 题型:未知
  • 难度:未知

1775年一位英国作者写的《中国旅行者》中对某制度的优越性有这样的描述:
“年轻人总是毁于游手好闲、懒懒散散,而持续不断的工作可使他们避免误入歧途;……第三,能人为官……;第四,既然官职是授予的,皇帝就可以十分公正的黜退那些无能之辈。”他所描述的制度是

A.世卿世禄制 B.三公九卿制 C.科举制 D.内阁制
  • 题型:未知
  • 难度:未知

史学家钱穆在《中国历代政治得失》中说:“皇室的权,总是逐步升,政府的权,总是逐步降。”如果你决定不怕权威进行反驳,可以举例

A.汉朝 B.唐朝 C.宋朝 D.元朝
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“汉朝早期,统治者试图在周朝松散的政治联盟和秦朝严格的中央专制间走一条中间路线。”材料中的“中间路线”是指

A.郡国并行制度
B.郡县制
C.分封制
D.察举制度
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中历史世界经济格局的演变选择题