唐太宗说：“以天下之广，四海之众，千端万绪，须合变通，皆委百司商量。宰相筹画，于事稳便，方可奏行。岂得以一日万机，独断一人之虑也。”材料表明他主张（ ）
| A．发挥宰相等大臣的议政权 | B．君权与相权相互制衡 |
| C．中央权力重心应当下移 | D．君主不应实行专制统治 |
据报道，2012年国家公务员考试网上报名工作暂告一段落，公务员考试是国家选拔人才的一种重要途径，中国古代统治者很早就重视人才的选拔，下列各项关于中国古代选拔人才的说法正确的（ ）
| A．汉朝选官实行的征辟制，是一种由下而上推荐人才为官的制度 |
| B．魏晋南北朝时期科举考试是主要的选官制度 |
| C．唐朝开始以九品中正制为基础选拔官吏 |
| D．科举制以严格的考试作为选官方式，具有一定的公平性 |
唐太宗时期，假设国家要在关中一带修建一项大型水利工程，这项工程的实施涉及到众多机构，按制度规定其运作程序是（ ）
| A．尚书省→中书省→门下省→工部 |
| B．中书省→门下省→尚书省→工部 |
| C．中书省→门下省→尚书省→户部 |
| D．尚书省→门下省→中书省→工部 |
钱穆在《中国历代政治得失》中说：“皇室的权，总是逐步升，政府的权，总是逐步降。”下列措施不能体现这一观点的是（ ）
| A．汉武帝推行内外朝制 | B．隋唐实行三省六部制 |
| C．宋朝增设参知政事等 | D．元朝时设置了中书省 |
为了安抚后周留下的大批官员，北宋在保留了唐代以来三省、六部及各寺、监的官称的同时，实行官职名称与实际职务相脱离的政策，另派官员担任实际职务，称为“差遣”。“差遣”的实质是（ ）
| A．笼络民心 | B．加强中央集权 | C．强化皇权 | D．稳定统治秩序 |
司马迁在《史记》中有一段叙述：“诸侯稍微，大国不过十余城，小侯不过数十里，上足以奉供职，下足以供养祭祀，以蕃辅京师。而今郡八九十，形错诸侯间，犬牙相邻……强本干，弱枝叶之势，尊卑明而万事各得其所。”这段话反映了司马迁（ ）
| A．否定了西汉的“推恩令” |
| B．对西汉的“推恩令”持肯定态度 |
| C．赞扬了汉初的郡国并行制 |
| D．否定了汉初的郡国并行制 |
《唐摭言》载：“进士科始于隋大业中，盛于贞观、永徽之际。缙绅虽位极人臣，不由进士者，终不为美，以至岁贡（注：“岁贡”指由地方贡入国学监的生员）常不减八九百人。”该材料主要说明了（ ）
| A．隋唐时期官吏主要来源于科举选官 |
| B．科举制促进了社会重学风气的形成 |
| C．唐朝进士科地位重要，为世人敬仰 |
| D．科举制是维护君主专制统治的工具 |
武则天晚年为立太子一事而犹豫不决（侄儿武承嗣还是儿子李显），狄仁杰劝说她：“立子，则千秋万岁后配食太庙，承继无穷；立侄，则未闻侄为天子而附姑于庙者也。”武则天感悟，听从了狄仁杰的意见，立庐陵王李显为皇嗣，唐祚得以维系。这一故事反映了中国古代政治的哪一特点？（ ）
| A．专制主义 | B．家天下 | C．皇权至上 | D．中央集权 |
中国隋唐科举制、雅典梭伦的财产等级制、罗马的万民法，其相似的作用是（ ）
| A．拓宽了官吏选拔途径 | B．扩大了统治基础 |
| C．推动民主政治的发展 | D．实现了选贤任能 |
元朝行省有权参与议定路府州县所掌的赋税数额、征收方式，也拥有对路府州县赋税额高低上下、此增彼减的调整权。镇戍与淮河以南的汉军诸万户及新附军等，则直接由行省管辖。材料表明元朝行省制度下（ ）
| A．地方享有完全的自治权 |
| B．形成了地方割据势力 |
| C．行省拥有较大的权力 |
| D．地方权力被严重削弱 |
宋真宗于997年继位为帝。1018年，他说：“我即位以来，还没有任命过仆射（副宰相）职位，如今任命向敏中，这是打破常规的特别的任命，向敏中肯定很高兴。”这反映了当时（ ）
| A．君主专制根源于人事任命权 |
| B．科举制度比前代有所弱化 |
| C．官职变更失常源于皇权至上 |
| D．仆射权力过大导致皇帝猜忌 |
唐朝后期的藩镇割据为北宋王朝的建立者提供了反面教材。有鉴于此，宋朝采取的针对性措施是（ ）
| A．打击地方豪强势力抑制土地兼并 |
| B．进一步完善隋唐以来的科举制度 |
| C．加强对官僚集团的分权与监督 |
| D．抽调精兵强将充实边疆 |
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