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高中历史

阅读下列材料:
材料一  唐主(南唐烈祖李昇)即位,江淮比年丰稔,兵食有余,群臣争言:“陛下中兴,今北方多难,宜出兵恢复旧疆。”唐主曰:“吾少长军旅,见兵之为民害深矣,不忍复言。使彼民安则吾民亦安矣,又何求焉!”                                         ——摘自《资治通鉴》
材料二 (烈祖昇元三年春,诏曰)乃者(以往)干戈相寻,地茀(荒芜)而不艺(种植),桑陨而弗蚕,衣食日耗,朕甚闵(悯)之。民有向风来归者,受之土田,仍给复三年(免徭役三年)。……(其年夏,又下令)民三年艺桑及三千本(棵)者,赐帛五十匹,每丁垦田及八十亩者,赐钱二万,皆五年勿收租税。                                               ——摘自《十国春秋》
材料三 (昇元五年)分遗使者按行(巡视)民田,以肥瘠定其税,民间称其平允。
——摘自《资治通鉴》
材料四 (李昇统治末年,南唐)内外寝兵,耕织岁滋,文物彬焕,渐有中朝之风采。
——摘自《钓矶立谈》
根据以上材料,结合时代背景,评述李昇的治国方针、措施和后果。
要求:表述应当成文。限150字左右。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在学完了宋代的中央集权制之后,某一班级的学生对此发表了自己的看法。
同学甲说:宋代中央集权若干强枝,使宋朝积贫积弱的重要根源。
同学乙说:没有宋代的中央集权就没有北宋的和平繁荣的局面。
同学丙说:宋代加强中集权的措施使宋代的文学艺术达到巅峰。
你同意谁的观点,并说明另一种观点可以理解之处。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

以唐朝为例说明专制主义中央集权制度是如何完善的?具有什么特点?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

观察下面四幅地图,回答问题。



图一
图二


图三
图四

 
请回答下列问题:
(1)四幅地图分别反映了哪四个时期?这四个时期的地方行政制度分别是什么?
(2)图一和图二中的地方行政制度和中央政府的关系有何不同?各自的影响如何?(2分) 
(3)图三中的地方行政制度后来造成了什么问题?是如何解决的?
(4)图四和图二中的地方行政制度是什么关系?简述其影响。
(5)从中国古代地方行政制度的演变中,你得到哪些认识?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中历史世界经济格局的演变综合题