刘邦即位之初曾下令:“贾人不得衣丝乘车”,其夫人吕后当政时强调:“市井之子孙不得为官仕吏”。这说明西汉初年实行的是
A.休养生息政策 | B.限制商人的政策 |
C.禁止经商的政策 | D.反腐倡廉的政策 |
魏晋南北朝时期的九品中正之法最终被隋唐开始的科举制所替代。这种变化反映出
A.官僚政治替代贵族政治 | B.小农经济的重大突破 |
C.社会阶层的流动性 | D.儒学思想开始成为选拔标准 |
“尚书六官,各有所职,倘无折中,则恐互相推避,……故总摄以宰相。宰相亦虑有未周,见有所偏,乃先之以中舍之杂判……又继之以给事之驳正。”材料描述的是
A.三公九卿制 | B.内外朝制 | C.三省六部制 | D.内阁制 |
有学者评论说:“贞观年间,在三省六部制中,政权中心是政府而不是皇帝个人,皇帝实际上成为政府的最高负责人。”对此理解正确的是 ( )
A.专制皇权得到空前的加强 |
B.政府拥有了最终的决策权 |
C.皇权受到政府的制约 |
D.政府独立于皇权之外 |
钱穆认为:“讲到中国的地方行政,只能说是汉代好,唐代还比较好,宋代就太差了。”他评判三代地方行政好坏的依据是
A.地方行政效率的高低 | B.中央集权程度的大小 |
C.能否抵御外族的入侵 | D.能否镇压地方的叛乱 |
刘邦在位末年与众臣歃血为盟,特别诏令:“非刘氏而王者,若无功,上所不置而侯者,天下共诛之。”其目的在于( )
A.加强朝廷对地方的控制 | B.禁止分封异姓王侯 |
C.鼓励臣民建立军功 | D.安抚汉初以来的功臣 |
元代行省的设置,无视历来与划界密切相关的几条最重要的山川边界——秦岭、淮河、南岭、太行山等的存在,陕西行省越过秦岭而有汉中盆地,江西行省跨过南岭而有广东,江浙行省从江南平原逶迤直到福建山地。统治者这么划分的主要意图是
A.便于中央直接管理 | B.实行民族分化政策 |
C.推行汉蒙二元统治 | D.防止出现地方割据 |
在分析刘邦与项羽胜负的原因时,刘邦的重要将领都武侯高起、安国侯王陵认为,“陛下使人攻城略地,所降下者因以予之”;项羽“战胜而不予人功,得地而不予人利,此所以失天下也”。这反映出
A.分封制符合秦汉历史发展趋势 |
B.分封制平衡了中央与地方关系 |
C.分封仍是当时重要的政治观念 |
D.稳固统治须依靠满足部将利益 |
下表是从汉到宋的地域人口比例变化情况。
|
黄河流域 |
长江流域 |
珠江流域 |
西汉平帝元始二年(公元2年) |
75.5% |
22.9% |
1.6% |
唐玄宗天宝年间(公元750年) |
61.4% |
35.8% |
2.8% |
北宋神宗元丰元年(公元1078年) |
34.8% |
58.4% |
6.8% |
依据上表分析下列论述与表格现象相关的是( )
①“洛京倾覆,中州仕女避乱江左者十六七”;
②“秦汉以前西北壮而东南稚也;至于宋代壮者已老,而稚者已壮矣”;
③(唐)“赋出于天下,江南居什九”;
④(宋)“国家根本,仰给东南”
A.①②③ B.①②③④ C.①②④ D.②③④
阅读下列根据《中国古代职官》编制的表格,这一表格反映了科举制度( )
时期 |
两宋 |
明清 |
比例 |
50%以上的进士 |
43%的进士 |
任官前出身 |
平民 |
贫寒家庭 |
A.实质是地主阶级的选官制度
B.促使部分社会阶层变动
C.彻底扭转了传统等级和门第的观念
D.完全实现了官员选拨的公平、公正
顾炎武《日知录》指出:唐代州县政府,修筑的城郭必皆宽广,街道必皆正直,官署也多基址弘敞。而宋代以来,州县政府所修筑的城郭、街道和官署,则相对简陋,且有越来越简陋的趋势。这是因为
A.唐代国力强盛;宋代以来国力转趋衰弱 |
B.唐代建筑技术已达颠峰,后代难以超越 |
C.宋以后坊市制崩溃,无力维修城郭街道 |
D.宋代以来财政集权中央,地方经费困窘 |
易中天先生在《帝国的终结》一书中指出,皇帝对官员常有一种复杂的心理。一方面,他离不开官员;另一方面,他又近乎本能地认为帝国的事情会坏在这帮家伙手里。下列哪些属于皇帝为了避免“帝国的事情会坏在这帮家伙手里”而采取的措施( )
①汉武帝设中朝 ②宋朝实行二府三司制
③元朝设中书省 ④明朝废丞相,设内阁
A.①②③ | B.①②④ |
C.①③④ | D.①②③④ |
在民间流传的《杨家将》中,经常发生一旦边关有战事,宋朝就选拔将帅带兵出征的现象,这实际上反映了宋朝( )
A.“荒年募兵”制的实行 | B.“更戍法”的实行 |
C.将帅指挥受制太多 | D.贡举制的实行 |
据史料记载,唐初诏令男20岁、女15岁即要结婚成家。唐玄宗又敕令,男15岁、女13岁,听婚嫁。“刺史、县令以下官人,若能使婚姻及时,鳏寡数少,量准户口增多,以进考第”。该措施的主要目的是( )
A.促进人口增长 | B.稳定地方秩序 |
C.完善政绩考核 | D.增加政府收入 |
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