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高中历史

学者钱穆指出:(唐代)“在三省体制下,决策不再是单纯的皇帝个人行为,皇帝的最后决定权包含在政务运行的程式中。”钱穆认为唐朝

A.专制皇权达到顶峰
B.三省相互牵制
C.三省拥有最终决策权
D.皇帝还未形成足够的专制权力
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据史料记载,唐初诏令男20岁、女15岁即要结婚成家。唐玄宗又敕令,男15岁、女13岁,听婚嫁。“刺史、县令以下官人,若能使婚姻及时,鳏寡数少,量准户口增多,以进考第”。该措施的主要目的是(    )

A.促进人口增长 B.稳定地方秩序
C.完善政绩考核 D.增加政府收入
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中国史上,曾有西北边境官员向朝廷报告紧急军情,皇帝即刻召集宰相和相关长官共商对策。但宰相无权调动军队,乃由主管军事的官员提出应对调兵方案,由主管财政的长官调度后勤物资,经皇帝裁决后,才调动军队增援前线。以上场景最可能发生于

A.汉代匈奴侵入河套 B.唐代吐蕃入侵河西
C.宋代西夏侵入陕西 D.明代蒙古入侵山西
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中国古代有避讳制度,要避免使用本朝帝王的名字,遇有相同的字时,必须改用其他字。下列各项属于这种情况的是

A.汉初改“相邦”为“相国”
B.唐初改“内史省”为“中书省
C.北宋初改“昌南镇”为“景德镇”
D.明初改“大都”为“北平
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中国古代科举制建立与废除的朝代分别是(  )

A.秦朝——清朝 B.隋朝——清朝
C.唐朝——明朝 D.明朝——清朝
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“贡院”,就是古代选拔人才贡献给皇帝的那座院子的简称,民间称之为“考棚”。当时选拔人才的制度是指.

A.世卿世禄制 B.察举制
C.九品中正制 D.科举制
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明人吴讷说:“元世祖初克江南,畸人逸士浮沉里闾间,多以诗酒玩世。元贞、大德以后稍出。”另有诗云:“宇宙喜一统,于今三十年。江南诸将相,北上扬其鞭。书生亦觅官,裹粮趋幽燕。”上述现象反映出(  )

A.江南文人政见因时局而改观 B.元代社会矛盾日趋尖锐
C.元代城市生活日益多样化 D.科举取士制度趋于完善
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伏尔泰认为中国的竞争性考试,使管理地位人人皆可争取,并非生而有之,欧洲不能与之相比,应加以采用。下列发源于中国,推行于全世界,成为今日全球公务员考试制度滥觞的是

A.秦朝军功爵制度 B.明清时期八股取士制度
C.隋唐时期科举制度 D.汉朝时期察举制度
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我国古代自秦汉以来政治发展演变的基本趋势是(    )
①削弱地方加强中央                ②削弱相权加强皇权
③对边疆地区的管辖和智力日趋严密   ④逐渐强化地方管理的控制和监视

A.①②③④ B.①②③
C.①②④ D.①③④
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“中书、尚书令在西汉为少府属官。在东汉隶属少府。虽典机要,而去公卿甚远。魏晋以来,浸以华重。唐遂为三省官长,居真宰相之任。”从这段话可以得出的信息有
① 中书、尚书的官职最早出现在西汉   ② 中书令和尚书令的地位在汉代较低
③ 魏晋以后尚书令才参与军国大事     ④ 唐代中书令和尚书令是真宰相

A.①④ B.②④
C.②③④ D.①②④
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唐初政府鼓励年轻寡妇再嫁,鼓励早婚多育,届时不婚,官府强令出嫁,禁止妻妾逃亡和休妻,官府出钱赎回饥民卖掉的子女,将人口的增减作为考核地方官吏的重要指标。这些措施

A.颠覆了传统的纲常伦理 B.反映了唐初徭役赋税繁重
C.改变了官吏选拔的标准 D.有利于经济的恢复和发展
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马克斯•韦伯说: “此一制度导致候补者互相竞争官职与俸禄,因而使得他们无法联合起来形成封建官吏贵族。获取官职的机会对任何人开放,只要他们能证明自己有足够的学养。”这一制度是(    )

A.世袭制度 B.察举制度
C.九品正中制 D.科举制度
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下列职权相近的一组是

A.秦朝丞相、汉代尚书台、元朝宣政院
B.秦朝御史大夫、汉代刺史、明朝按察司
C.秦朝御史大夫、唐朝门下省、宋代枢密院
D.汉代尚书台、唐朝中书省、元朝中书省
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清代有学者提出:“元代分省建置,……合河南、河北为一,而黄河之险失;合江南、江北为一,而长江之险失;……故元、明二季流贼之起也,来无所堵,去无所侦,破一县,一府震;破一府,一省震;破一省,各直省皆震。”由此材料可以看出这位学者认为(  )

A.行省制有利于加强中央集权 B.元代行省制导致了国家分裂割据
C.元代行省制克服了唐宋之弊  D.行省制不利于维持地方治安稳定
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汉武帝时期采取“罢黜百家,独尊儒术”的举措;汉元帝主张:“汉家自有制度,本以霸王道杂之。”可见,汉代统治政策的特点是(   )

A.尊儒学为正统,灭绝其它思想
B.儒法并用,把二者放到同等地位
C.实行外儒内法,以儒学为正统
D.无为而治,儒学与黄老之学并用
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高中历史世界经济格局的演变试题