高中历史经济全球化与区域集团化之间的关系综合题

阅读材料，回答问题
材料 1945年以来全球经济增长的重头戏并不发生在西方（欧美），而是发生在东亚……（这个国家）至少曾保持部分的政治独立，同时使西方的技术适应其完全不同的社会传统和天赋资源，而不是简单地模仿西方。即使我们根据人均指标作判断，也明显赶上了最富有的西方国家……（这一国家）尽管以人均GDP衡量仍然贫穷，但现在看起来也属于在世界上占第二位的成功区域，因为它走出一条适合于本国特色的经济发展道路。这一东亚发展的大爆炸看来是本土技术和经验与北大西洋技术和经验融合的结果，而不是源于简单的抵制。
——（美）彭幕兰著《大分流——欧洲、日本、中国及现代世界经济的发展》
评材料中关于二战后全球经济发展的观点。
要求：围绕材料中的观点展开评沦：观点明确，史论结合。

阅列材料、回答问题。
材料一：世界近代史上，欧洲是国际关系错综复杂的热点地区之一，半个世纪以来，欧洲人为了实现“统一的欧洲”，一直进行着不懈的努力。从欧洲煤钢共同体到欧洲联盟，从20世纪50年代的6国到2007年的27国，从最初仅局限于经济合作到目前的政治、经济、军事一体化，“大欧洲”的宏伟蓝图正在一步一步成为现实。
——《世界现代史》
材料二：1971年尼克松说：西欧和日本都是美国非常强有力的竞争对手。朋友，是的。盟国，是的。但是，他们正在与我们竞争。在经济领导的问题上，他们在全世界同我们竞争得非常激烈……同我们在第二次世界大战结束的时候相比，美国遇到了我们甚至连做梦也没有想到过的那种挑战。
——《世界现代史参考资料》
（1）根据材料一并结合所学知识指出：二战后至今，欧洲一体化过程有何显著特征？反映了当今世界发展的什么趋势？根据材料二和所学知识，指出欧洲一体化对世界政治、经济的影响。
材料三：技术进步和出于对利润的追求，国际市场经济有效地把亚马逊河流域的橡胶、印度的黄麻、西非的棕油、澳大利亚的羊毛和埃及的棉花等等都利用于欧美的工业。
材料四：经营全球性公司的人在历史上第一次令人信服地试图依靠组织、技术和金钱把世界当作一个完整的单位来管理。
材料五：德国经济学家卡尔·海因茨·巴奎曾指出“当谈论经济意义上的全球化的时候，具体指的究竟是什么？最贴切的概念理解是以贸易联系的密切程度为基准的。” 
——以上三段材料出自《世界近现代史》
（2）依据材料三、四、五，分析推动经济全球化的因素有哪些?其根本动力是什么？
（3）依据材料三、四、五，并结合所学知识指出经济全球化的实质。“二战”后初期，为重建国际经济秩序、推动国际贸易的发展而成立了哪些国际性经济组织？

阅读下列材料：
材料一：

材料二： “本协议缔约方，认识到需要积极努力以确保发展中国家，特别是其中的最不发达国家，在国际贸易增长中享有一个与其经济发展需要相适应的份额；热切希望达成互惠互利的安排，大量减少关税和其他贸易壁垒，消除国际贸易关系中歧视性待遇的目标。……”
——《世界贸易组织协定》
请回答：
（1）依据材料一中的三图片，指出它们分别代表当今世界的哪三大区域经济集团？
（2）这些组织的出现，反映了世界经济发展中的哪种趋势？(2分)
（3）世界贸易组织的成立是旨在促进各国市场开放，实现全球范围内的贸易自由化。材料二中的哪句话能表明世界贸易组织的宗旨？中国于哪一年加入该组织？
（4）世界贸易组织的成立对推动当今世界经济发展的哪一趋势（进程）具有重要意义？这一趋势(进程)同时还存在哪些问题?你对解决这些问题有什么建议? (6分）

(14分)
材料一：第二次世界大战期间，美国就积极谋求世界经济霸权，战后布雷顿森林体系的建立则是其具体表现之一。该体系虽然于上世纪70年代初崩溃，但美国凭借其实力在国际货币格局中仍占主导地位。                              
—— 摘编自百度百科《布雷顿森林体系》 
材料二： 1944年，美国政府在世界反法西斯战争正激烈之际，邀请44国代表在新罕布什尔州的布雷顿森林举行会议，以期奠定世界货币新秩序的基础。布雷顿森林会议产生了两个新的机构：国际货币基金组织和国际复兴开发银行。
请回答：
（1）布雷顿森林体系建立的背景是什么?该体系是如何设定汇率机制的?这一机制对美国有
何特殊意义?(6分)
（2）根据材料二概括当时世界经济发展的特点。
（3）全球化过程给世界各国带来全所未有的机遇和挑战，做为发展中国家，如何处理好全球化与民族主义的关系？